地点：

人物：286全体同学

活动课题：自护、自救安全教育

活动内容：学习一些交通安全、消防安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

班会内容：

一、中小学生安全教育日的由来

中国全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。

全国中小学生安全教育日设立于1996年，每年定在3月份的最后一周的星期一。这一天的设立旨在提高学生的安全意识，培养他们的自护、自救能力。每年都有一个特定的主题，以便更好地传达安全知识。

在第一个全国中小学生安全教育日上，李岚清副总理发表了电视讲话，呼吁全社会关注中小学生的安全工作。他强调了加强交通安全宣传、举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、发放安全手册等活动的重要性。此外，他还提到了加强学生放学路队制度、预防火灾等方面的措施。

二、灾害避险

1、消防安全

在消防安全方面，学生应该学习如何听从指挥、安全疏散，如何增强心理承受力，在火灾发生时如何逃生或争取获救的时间。一些应急常识包括：熟悉环境、保持冷静、辨明逃生方向、小心烟雾和毒气、防止自身被火烧伤、寻求外援帮助。如果身上着火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭。如果附近有水源，可以跳入水中或用水将火浇熄。但要注意身体被烧伤时不要跳入污水中，以免感染。

2、打电话

为了方便群众生活，我国设置了一些特殊的电话号码。比如，报警电话是110，火警电话是119，急救电话是120。在拨打这些电话时，需要清楚地说明情况，包括发生的事件、详细地址、自己的姓名和联系方式等。对于火警电话，还需要告知火势情况、起火部位等信息。在等待救护车时，应选择明显的地点等候，并向救护车示意。

3、交通安全

交通安全是非常重要的，学生应该从小学习相关知识。过马路时要走人行横道线，注意来往的车辆，做到“一停二看三通过”，宁等三分，不抢一秒。乘坐公共汽车时，不要伸出头和胳膊。乘坐火车时，不要朝窗外扔东西。在游泳或玩水时要注意安全。学生还应该避免与陌生人搭讪，不进入营业性娱乐场所。外出游玩时要告知父母，并按时回家。与他人交往时要自律，与文明人交往。

4、公共场所安全

在学校、班级、街道等公共场所，可能发生一些以强凌弱为特点的事件，这可能给学生带来严重的心理后果。教师、家长和学生本人都应该采取措施，防止这些事件的发生。一些策略包括：不让加害者得到满足，保持自信，向学校、家长或朋友寻求帮助。学生还应该学会在地震、火灾、溺水等紧急情况下保护自己，以及如何机智地避开坏人。此外，学生还应该记住关键的电话号码并会打电话报警。

5、溺水事件的自救

当遇到溺水情况时，学生可以采取以下措施自救：

- 对于手脚抽筋者，可以将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除。

- 如果小腿或脚趾抽筋，可以吸一口气仰浮水上，然后用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

- 对于大腿抽筋，可以采用拉长抽筋肌肉的方法。

6、课间活动的注意事项

课间活动是放松、调节和休息的时刻，为了保证学生的身心健康，有几个注意事项：

- 尽量在室外进行课间活动，以保证空气新鲜，但不要离开教室太远，以免影响下节课的学习。

- 活动的强度要适中，不要做剧烈的活动，以保证学生在继续上课时不会感到疲劳。

- 活动的方式要简单易行，如做操等。

- 活动时要注意安全，避免发生扭伤、碰伤等事故。

7、食品安全常识

学生应该养成良好的卫生习惯，勤洗手，特别是饭前便后。不吃生、冷、不清洁的食物，不吃变质的剩饭菜，少吃或不吃冷饮和零食。不长期吃辛辣食品，不随便吃野果，吃水果后不要立即喝饮料。剧烈运动后不要立即进食或喝水。不要在无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。不要去无照经营的摊点饭店购买食品或就餐。不喝生水，建议喝标准的纯净水。

三、小结

学校安全是每个人的责任，我们应该始终牢记安全知识，并且时刻注意自己和他人的安全。希望同学们能够乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中迎风前行。

安全教育主题心得500字精选8

今年的安全教育日活动主题是“我安全，我健康，我快乐”。根据通知要求，各校应根据本辖区和本校的实际情况，结合安全事故发生的规律和特点，在安全教育日前后以主题班会、知识竞赛、专题讲座等方式开展一次专门的安全教育活动。教育内容上应突出预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害等重点，使安全知识深入人心，提高中小学生的安全意识和避险能力。此外，各学校还应综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等新兴传播工具，通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、印发宣传资料等方式，大力宣传校园安全知识和安全法律法规，普及全国中小学生安全教育日活动知识。

活动的目的主要有三个方面。第一，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。第二，通过知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。第三，形成学习和宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

为了准备这次活动，学校需要收集《健康教育》课本和活动课上学过的“自护”知识和急救技术。此外，还需要准备录音机、自护小奖章、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线等物品。

活动的过程可以分为三个部分。首先是简介本次活动的意义，向学生们解释这次活动的目的和重要性。然后是“自护”能力表演和知识竞赛，通过模拟真实的事故情境，让学生们展示他们所学到的自救能力，并进行知识问答。最后是舞蹈表演和结束语，通过舞蹈和总结讲话，强调安全知识的重要性。