(1)演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。

(2)引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?

(3)教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

(1)教师首先要完整的讲述一边故事。

(2)组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的?

(3)教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的?

教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。

活动反思：

寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。

安全教育主题感想怎么写精选4

每年三月份的最后一周的星期一，是全国中小学生安全教育日。今年的全国中小学生安全教育日是在3月28日，这是第21个全国中小学生安全教育日。该活动的目的是重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

活动的过程如下：

1. 师引入活动主题。

2. 主持人(梁晨、徐源)宣布班会开始。

3. 进行安全教育内容。

(1) 校园安全：观看湖南发生校园踩踏事件的视频，让学生表达自己的感受。共同总结在校园内应该注意的事项，如进出教室要有秩序、不要推挤；在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外；上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑。

(2) 交通安全：介绍交通事故对中小学生的伤害情况，并让学生表达自己的感受。教育学生过路口要注意红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等；路上要走人行横道；车辆临近时不要横穿马路；不在马路上踢足球、打篮球；不跨越护栏；12周岁以下的儿童不准骑自行车上街。

(3) 消防安全：教育学生发生火灾时不可乘坐电梯；穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

(4) 饮食安全：通过展示在小摊点购买食品的照片，让学生表达吃这些东西的感受。教育学生购物时要检查购买的食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适要及时就诊。

(5) 游泳安全：教育学生游泳需要经过体格检查；要慎重选择游泳场所；下水前要做准备运动；饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳；水下情况不明时，不要跳水；发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

最后，总结活动的内容，强调只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，灵活应变各种危险的情况，就能平安健康地成长。这样的安全教育活动旨在提高学生的安全意识和避险能力，确保学生的安全。

安全教育主题感想怎么写精选5

时间：20__年3月31日

地点：

人物：286全体同学

活动课题：自护、自救安全教育

活动内容：学习一些交通安全、消防安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

班会内容：

一、中小学生安全教育日的由来

中国全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。

全国中小学生安全教育日设立于1996年，每年定在3月份的最后一周的星期一。这一天的设立旨在提高学生的安全意识，培养他们的自护、自救能力。每年都有一个特定的主题，以便更好地传达安全知识。

在第一个全国中小学生安全教育日上，李岚清副总理发表了电视讲话，呼吁全社会关注中小学生的安全工作。他强调了加强交通安全宣传、举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、发放安全手册等活动的重要性。此外，他还提到了加强学生放学路队制度、预防火灾等方面的措施。

二、灾害避险

1、消防安全

在消防安全方面，学生应该学习如何听从指挥、安全疏散，如何增强心理承受力，在火灾发生时如何逃生或争取获救的时间。一些应急常识包括：熟悉环境、保持冷静、辨明逃生方向、小心烟雾和毒气、防止自身被火烧伤、寻求外援帮助。如果身上着火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭。如果附近有水源，可以跳入水中或用水将火浇熄。但要注意身体被烧伤时不要跳入污水中，以免感染。