3. 演练所用灭火器应选用临近保质期限的部分，并要有序摆放。

4. 点燃火具时，现场负责点燃火具的人员要注意自身安全，小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。

四、活动具体事项安排

1. 消防安全知识讲座会场布置和消防演练活动场所布置由自来水厂安排。

2. 灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。

3. 木柴、油料和抹布由电钳班准备，并进行现场的火具点燃工作。

4. 消防安全知识讲座用放像机由电钳班安装准备。

5. 火盆由管道班制作准备。

五、其他有关要求

1. 如若有事不能参加活动，必须提前请假，无故不参加者将按照车间规定进行月度考核。

2. 参加活动人员须提前10分钟到达现场并签字报到。

3. 进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。

4. 参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。

5. 遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。

消防逃生演练心得体会3

一、演练时间：20__年8月22日

二、演练地点：

三、演练目的：

通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。

四、演练要求：

在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。

五、演练步骤：

在__用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。

在此过程中，首次发现火情的同事应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。

六、要注意的几个问题：

(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。

(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。

(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。

消防逃生演练心得体会4

为了进一步加强全园师生对消防安全的重视，提高抵御火灾的能力，积极预防火灾事故的发生，确保广大师生的生命和财产安全。根据上级文件的要求，11月被确定为全县教育系统的消防安全宣传月。结合我园的实际情况，制定了高陵县幼儿园消防安全宣传月活动方案。

整个活动的指导思想是贯彻落实《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动通知》的重要指示精神，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生，努力实现县教育局提出的相关要求。在全园范围内开展消防安全知识宣传活动，动员全体师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生的消防安全意识，确保我园的消防安全，为师生创造安全文明和谐的校园环境。

活动的目的是宣传普及消防知识，增强师生的消防安全意识，提高师生抵御火灾和处理应急事件的能力。通过活动，希望师生能够掌握消防的基本知识，提高处理火灾和自救的能力，从而彻底保障学校师生的人身和财产安全。

活动主题以“认识火灾，学会逃生”为核心，开展“119”消防宣传月系列活动。

活动时间为20__年11月1日至11月30日。

活动安排分为三个阶段进行。

第一阶段是安排部署阶段，从11月1日到11月10日。召开幼儿园园委会，园领导班子进行安排部署，成立消防安全领导组织机构，将具体责任落实到人。加强幼儿园消防安全宣传普及知识，使师生能够掌握基本的消防知识和逃生技能，并在本月底进行一次消防演练。

第二阶段是组织实施阶段，从11月20日到11月25日。首先开展多种形式的消防知识培训活动，教师利用多媒体课堂进行消防安全教育课，向幼儿讲解“认识火灾，学会逃生”的知识，使师生掌握基本的逃生技能。各班级在校园文化墙上张贴各种安全小常识，增强师生和家长的安全意识。每周一升旗时，各值周老师向幼儿讲解有关消防安全常识，以提高孩子们在火灾发生时的应对能力。其次，开展校内消防安全隐患排查整改活动，成立安全领导班子，对校内及周边的安全隐患进行排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞进行记录。最后，开展一次消防疏散演练活动，各班级教师们分工明确，线路清晰，安全有序地按照要求带领幼儿完成逃生演练。

第三阶段是总结反思阶段，从11月26日到11月30日。对活动开展情况进行总结反思，对好的方面继续保留，对存在的问题及时解决，吸取经验教训。对不能整改的问题，要进行登记并上报。

活动要求是高度重视和认真实施。各班级教师要认真贯彻文件精神，加强对消防安全知识的宣传，使师生掌握基本的消防知识和逃生技能。同时要注重信息反馈和总结上报工作。为了确保活动的质量，全园师生都要重视这次消防安全宣传教育活动，在园领导小组的统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

消防逃生演练心得体会5