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大学生安全教育心得体会800字精选10篇
大小:487.71KB 4页 发布时间: 2024-03-02 14:25:12 3.54k 2.98k

6)、继续组织员工学习落实集团公司下发的“五想五不干”、“三基调研”、安全技术“会诊”、安全生产百日大检查、安全质量标准化的达标验收等一系列的措施和指示精神。让广大员工及时的学习和掌握集团公司的新标准,一切按标准作业,规范行为;使员工上标准岗,干标准活。

三、注重现场监管,治理隐患、防范事故。

安全管理工作重在现场、一线班组。因此,我们非常重视现场安全监督和管理。牢固树立“工作在现场,管理在现场”的思想观念。有了各种规章制度,规章制度到底有没有实施?实施了,效果怎么样?现场是不是安全?存在哪些问题?如何解决?这些问题坐在办公室是无法真正解决的。“心沉下来,人深入下去,问题才能浮起来”。管理人员要真正深入基层、深入现场,抓执行、抓落实。对于存在的安全问题,不要“捂着”、“盖着”,这样问题永远解决不了,累加到一定程度,必然会出事故。要敢于亮“家丑”,与大家一道分析、解决。结合公司的现场安全管理制度、安全方针和安全隐患治理目标具体做了以下工作:

1、坚持每日督促各班做好“三讲教育”良好习惯。让班组长利用班前、班后的时间对生产安全进行布置和总结,通过班前班后会有意识地灌输各种安全思想,把班组安全教育融入日常的工作中,就能潜移默化地提高每个职工的安全意识和安全知识水平。班长要在安排落实每一项工作前先交安全底、先念安全经,安全交底要有针对性、可操作性,安全措施可靠、可行。

2、按时督查各班组安全活动开展情况,并且主任及安全员每月也参加班组安全活动一次,并对每月的安全活动进行认真的查阅及签字。

3、加强现场管理及安全隐患排查工作。让员工树立“隐患可控,事故可防”的思想观念。任何事故都是有苗头、有征兆的,都要经过萌芽、发展到发生这样一个过程。“海恩法则”指出:“每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起隐患”。如果我们能够高度重视,超前预防,管理前移,重心下移,在源头上下功夫,及时发现各种苗头和征兆,及时处理各类隐患,任何事故都是可以预防的。因此,车间加大现场安全检查和隐患治理工作。车间每月组织管理人员对设备、现场、安全进行综合检查2次,特种设备、行车、焊机的专项检查各2次;全年综合检查36次,专项检查40次,季节性检查4次;全年共查设备隐患130项,均已得到及时整改,避免了重特大事故的发生,无形为公司带来了效益。查违章违纪112人次。在每次检查中都做到横向到边、纵向到底不留死角的系统的安全检查,绝不流于形势,敢抓敢管,查违章、找隐患、早消除。决不为公司添麻烦,确保机修一方平安。

4、全年共参加公司组织的技术、专业性检查18次,每次检查都本着对公司、对员工、对社会高度负责的态度,全年历次检查共查隐患196项,每次检查都仔细认真,不留死角、不走过场、不流于形式。

5、我车间全年按时、按质、按量共整改了上级下发的隐患36项,100%得到整改,并进行了复查,及时反馈到安监处。还制定了考核办法。

6、在公司扩建及技改现场监督与管理方面。

全年扩建工作重点放在公司新增20万吨氨醇技改项目上,1~6月份,3尿素新上三台6M32压缩机的安装、调试;西厂5、9、15和东厂7、10炉技改;1造气新上风机的安装、配管;西厂新上脱硫塔的吊装、就位和气、液相管的预制、配置和内件的安装;7~8月份,3尿素新上三台6M32压缩机的调试、空运转、试运转及投入生产;新增20万吨氨醇技改项目部分设备的单机安装;低压醇装置吹净、调试和试运行。9~12月份,型煤装置设备的安装、就位、调试、试生产、投入生产。新增20万吨氨醇技改项目部分设备的试车、塔内件、填料、触媒的装填、管道吹除、盲板的加拆及装置的开车等。车间加大对扩建、技改现场的监督检查力度。并对以上所有项目都成立项目组,确立负责人,也就是安全第一负责人;对所有项目都制定安装方案和风险分析及组织项目组成员学习、领会和签字后放大张贴。通过以上措施的落实和强有力的安全监督,确保各项目、技改工作都能做到安全施工。

7、做好检、维修现场的监督及检查工作。

全年公司共系统停车检修6次,事故停车应急检修2次(我车间参与的);限电检修2次,更换甲醇、联合触媒2次,炉底大修18台次;压缩机检修123台次;带堵漏11次。在每次检修前,我车间都召开检修碰头会,确立项目负责人,也就是安全责任人;车间都制定了周密的检修计划及检修方案,强化风险分析,落实预防措施。要求作业人员学习作业组制定的危险因素分析及周密的预防措施,并张贴于众;让参与检修的人员都能“知风险、懂防范”。同时车间领导也在检修现场,检查、监督各种措施的落实情况及为项目检修做好指导和服务工作,实现了各大修、项修工作按时完成又确保无重大事故的发生。

四、做好夏季的防暑降温和冬季三防工作。

由于我车间的工作性质,流动作业、高危作业、漏天作业较多,稍有不慎,极易发生中暑、中毒事故。因此,我车间做好夏季防暑降温和冬季三防工作显得尤为重要,坚决杜绝此类事故的发生,必须把此项工作做实做细,具体做了一下工作:

1、有益避让高温期,在特别三暑天的时候,我车间加工工段根据工作需要调整上班及作息时间。

2、学习宣传夏季防暑降温知识和冬季三防知识的教育,并对各班组进行防中暑和防中毒事故演练,在演练时特强调对中暑者、中毒者的现场救护模拟上的知识和要点。

3、为响应公司“战高温、保安全”的号召,我车间分1系统、2系统和单醇系统三块抽调专人负责此项工作。为每块发放防暑降温药物,并购买了200斤绿豆和120斤白糖,要求三块抽出专人员来熬绿豆汤,每天至少两次以上的把新鲜的绿豆汤送到各个作业组、每个作业点;有力的保障了夏季的安全生产和员工的身体健康。杜绝了中暑事故的发生。

4、在冬季为各班组接通了采暖管,使员工在作息学习时不至于受冻。

5、为两个压缩班领了适量的轴流风机,在更换活门时能及时置换作业者周围的煤气和热浪,以防在更换活门时发生中毒和中暑,并监督他们在检修时轴流风机的使用情况。

6、在夏季及寒冷的冬季,大修及项修期间,采取人员流动制,大力抽调一切能调动的人员进行大修及抢修,增加作业人员数量,提高工作效率,减轻作业人员的劳动量及缩短在恶劣环境的作业时间,达到人本安全。

五、做实、做好、做细反事故演练工作,增强大家对事故的预判、防范能力和应急的处理能力。

(一)、组织各班组职工搞好反事故演练工作,使演练的内容贴合岗位、贴近实际、贴近生产及生活。通过此项活动的有效开展确实让员工增强对事故的预判能力及发生事故时的迅速、科学、果断的处理事故的能力。提高员工对事故的防范意识和增强自救互救、抢险救灾的能力。全年结合本车间实际组织各班组共演练64次,车间管理人员对每次演练进行了现场指导、评比和考核。

(二)、践行同工种多班组演练,推行跨工种跨工段演练。现在公司的发展壮大,而维修队伍人员少,只单靠本岗位班组的员工来完成检修和项修任务是不现实的,所以同工种的人员抽调极为频繁,抽调的人员岗位不熟、检修规程不熟、操作规程不熟,工作起来极易出事故,因此,车间及时的采纳同工种的多班组演练,有每个系统的几个岗位轮流进行演练,通过这样的演练,大家都比较赞同,讲我们这样的演练也是一个学习、沟通、促进的机会。可以减少因误操作发生的安全事故。因为我们车间是一个大的团队,有时一个项目的突击是需要上百人的同时作业,所以跨工种抽调人员也势在必行,而跨工种的抽调人员对抽调的岗位一无所知,盲目作业,极易出现安全事故,为此,车间极力的推行跨工种的应急演练。通过一年的推行和巩固,达到了预期的效果。同时也填补了异工种人员抽调作业安全防范的这张白纸。

(三)、全年我车间组织车间级的演练2次,每次都本着针对重大危险源编制应急预案及组织演练。通过演练提高车间管理人员与班组员工的及时联系的反应能力、应急管理能力和处理应急事故的实战能力,进一步提高事故状态下的应急处理的综合能力,从而提高管理人员及员工的安全意识和救护能力,进而保障车间安康、公司稳定。

(四)、推行演练科目多元化,演练趋向于新设备、吊装方法和各项新工器具的使用方法上的演练,因为公司新上的先进设备、工具大家不是很熟悉的情况下,要求工段管理人员组织员工进行这方面的演练,让每位员工较快的掌握新设备的检修规程、新工具的使用方法和步骤,以防误操作时发生安全事故。全年进行这方面的专项演练8次。

(五)、全年组织了抢修队参与了公司组织的漏氨事故的演练2次,取得了较好的成绩,达到了演练的效果。

大学生安全教育心得体会800字精选4

在班级管理中,安全管理是我非常重视的一个方面。为了加强班级的安全管理,我采取了多种措施,并有效地动员学生参与其中。下面我将简要谈一下我对自己的管理方法的看法。

首先,我定期召开主题班会,并通过各种形式的活动来渗透安全常识。通过调查,我发现许多学生在生活安全方面的知识非常缺乏。因此,我在每次班会之前都会充分准备安全常识,并设计出精心的议程。在班会上,我注重让学生参与其中,通过活动体验的方式,让他们学习和掌握各类安全常识。此外,我还鼓励学生之间进行安全知识的交流,他们可以从报纸、杂志、网络等渠道搜集安全知识,并在班会课上自由地相互交流。通过这种集中教育的方式,全体学生的安全知识得到了丰富,他们在生活实践中的自我防护能力也得到了增强。

其次,我设立了安全监督员,来排查潜在的安全隐患。课间活动时间是校园安全事故的高发时段,教师往往难以及时发现问题。为了预防安全事故的发生,我通过民主选举选出了三名负责任的学生担任安全监督员。他们在课间活动时留心观察班内学生的特殊举动,一旦发现危险倾向或事故迹象,会及时向我报告。此外,他们还会仔细观察教室、活动室等场所内的物品安全情况,并及时向我汇报。通过设立安全监督员,我成功地遏制了班内违纪现象,预防了安全事故的发生,使安全管理工作朝着更加有序的良性轨道发展。

第三,我通过评选安全文明之星来树立榜样,引导学生们的言行举止文明规范。每学期,我班评选出三名安全文明之星,并给予适当的奖励。这些安全文明之星不仅品德好,更重要的是他们在课上和课下都能以文明规范的方式学习和游玩。通过塑造这些典型,我引导全班学生向文明和安全的境界迈进。

最后,我非常重视家校合作,共同打造安全的校园。我深知单靠班主任的力量是不够的,因此我与家长保持密切联系。一旦我发现班内有学生心理或行为上的异常,我会及时与其家长取得联系,沟通情况,交流信息,并采取相应的防范措施,将潜在的安全隐患消灭在萌芽状态。此外,我还向家长公布了我的联系电话,方便他们及时与我沟通。通过家校联手,我们共同为孩子们营造了一个安全的学习环境,避免了一些不良事情的发生。

总之,在对学生进行安全教育方面,我注重采用学生乐于接受的方法,通过各种游戏和活动等有效的方式来教育他们。通过这些方法,我普及了安全知识,规范了安全行为,增强了学生的安全意识。在这样的氛围中,学生们找到了学习生活的真正快乐,恢复了安全文明的学习生活,并不断提高和完善了自己。

大学生安全教育心得体会800字精选5

学校是公共场所,学习是集体性生活,防范于未然的首要工作就是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。作为学校要抓好学生的安全教育,先要抓好班级的安全教育,做到从身边事入手,晓之以理,动之以情,让安全教育渗入课堂,常抓不懈。

为了加强大学生的安全教育,我们应采取以下几个方面的途径和措施。

首先,切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。在教学上,在日常教育管理以及各种服务工作中都必须结合安全方面的内容,适时地对学生进行安全教育。只有认识到安全教育的重要性,才能真正做好这项工作。

其次,安全教育要突出重点,注重教育效果。加强学生安全教育,既要全面展开,更要有重点地进行,做到点面结合,以点带面。重点可以包括抓重点人的安全教育,抓重点场所的安全教育,以及抓重点时期的安全教育。在高校中,应重点抓好以下几个时期的安全教育:新生入学时的安全教育,节假日期间的安全教育,以及学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。通过这些重点时期的安全教育,学生能够更好地认识到自身所处的环境,增强自我防范意识,减少危险的发生。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程,我再一次深刻地体会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸。我们必须要防范在先、警惕在前,必须要谨慎思考、合规行事。同时,我们必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。只有这样,我们才能筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩!

总之,安全无小事,安全教育更是一项系统的工程。它需要我们从身边事入手,晓之以理,动之以情,坚持不懈地唤醒学生的安全意识,培养学生的防护技能。只有在学生的心中播下了安全的种子,才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。因此,我们应当高度重视大学生的安全教育,将其纳入到素质教育发展的必然要求中。通过加强大学生的安全教育,我们能够为学生提供一个安全的学习、生活和成长环境,让他们能够健康、快乐地度过大学时光。

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