“言必行，行必果”，行动胜过口头教育。师德不仅仅是说教，更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。事实上，在日常的教育教学工作中，我们教师正用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自我修养。让我们以良好的师德，共同支撑起教育的蓝天。

师风师德心得体会简篇精选9

从古至今，教师一直是受人尊敬的职业。只有真心实意地感化学生，用真爱引导学生，真正地热爱教育事业，教师才能当之无愧地说自己热爱教育。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应当是一个品德高尚的人。”教师是学生的榜样，学生会关注教师的言谈举止、为人处世、穿着打扮等等。作为师表，教师不能言行不一，应该自我要求严格，言行一致，成为学生的楷模。孔子也说过：“如果教师自己正直，学生会自觉地跟随；如果教师自己不正直，即使命令再怎么切实，学生也不会听从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把学生培养成为有用的人才，就必须把课本教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋中，宇宙间的任何事物只是其中的一小部分，而教师就像一艘小船，在这个海洋中航行，将一批又一批渴望学习的学生带到他们梦想的彼岸，风雨无阻，毫无怨言。航行在海浪之上，难免会有惊心动魄的时刻，但也有欣慰和快乐的时刻。选择教师职业就选择了艰辛和挑战。社会上有很多人胸无点墨，混迹其中，但我们无法想象，也不能容忍一个没有师德的教师堂而皇之地站在那些渴望知识的学生面前。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为了教书而教书的“教书匠”，更是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，有时会在小范围内造成坏影响，但毕竟只是小范围的事情。如果整个教师群体都风气不好，就会与社会上的不良风气相一致，其危害性就更大了。这时师德师风问题就演变成了整个教育行业的道德问题，不良师风也演变成了教育行业的不正之风。

师德指的是教师的职业道德，师风指的是教师的行为作风。师德师风对于一个教师来说非常重要，因为教师是学生行为的榜样。对于师德师风问题，许多教育家和国家领导人都有过深刻的论述。孔子说过：“首先要修养自己，然后才能指责他人”，“作为教师，不仅要教好书，还要培养好人，各方面都要做到榜样。”综上所述，我们清楚地意识到，正确认识自己的职业价值，倡导教师热爱教育事业，强化职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。因此，作为教师，如果你想培养出受人尊敬的学生，就要注重培养学生的道德品质；如果你想让学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加更大的影响。因此，你首先要成为一个有道德的人。

良好的师德师风不是一蹴而就的，除了制度约束外，还需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活和工作中的不良习惯，树立良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风，可以从以下几个方面着手，努力提高自身的综合素质。

首先，要热爱教育事业，对教育事业全心全意地投入。我们选择了教育事业，就要对自己的选择心无怨悔，不计较名利，努力进取，努力创新。要全心全意地完成每一项教学任务，力求做到最好。只有这样，学生才会受到教师的影响，努力学习，不断进步。

其次，要尊重学生。每个学生都希望得到教师的理解和尊重。我们要平等对待学生，不能随意呵斥他们。只有当我们重视学生，给予他们尊重，他们才会尊重我们，愿意学习我们所传授的知识。

再次，要努力进取。作为传道授业的教师，只有不断更新知识，提高自身素质，完善自己，才能教好学生。如果自己松懈，怎么能要求学生严肃认真呢？要提高自身素质，需要年轻教师多听取学生和老教师的意见，不断学习，不断进取，开拓新的教学方法。

最后，要以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质有着潜移默化的影响，学生喜欢模仿教师的一言一行，这将对学生的一生产生影响。因此，教师必须时刻为学生树立好的榜样，凡要求学生做到的，自己首先要做到。要坚持严以律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断学习，从不断更新的知识中汲取营养，将自己所学奉献给学生，并在道德和作风方面对学生有积极的影响。

师风师德心得体会简篇精选10

通过学习师德师风，我对作为一名教师的责任有了更深刻的认识。我深刻体会到了作为一名教师责任的重大性。我明确了当前教育形势对教师发展的要求，作为新时代的教师，我更应该重视自身的师德建设，加强师德修养，努力成为新时代的新型教师。我要努力做到“让家长满意，让群众满意，让社会满意”，成为一名优秀的人民教师。

首先，作为教师，我要热爱教育事业，对教学工作有着无比的热情和投入。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。我要积极进取，开拓创新，不计名利，专注于提高自身的思想道德素质和专业技术能力。我要全身心地投入到教育事业中，遵守教师职业道德，努力提高学校的教育教学质量，成为学科带头人，成为名师。

其次，我要热爱学生，关注每一位学生的健康成长。除了完成传道、授业、解惑的任务，我还要关心学生的身心发展。我要建立良好的师生关系，让学生亲其师而信其道。我要关注后进生，不放弃任何一个学生，用博爱的精神帮助每一个学生成长。在教学中，我要让爱先行，先爱生再教育。

第三，我要努力奉献，争创佳绩。在工作中，我不仅要提高自身的业务素质，还要提高对教育事业的认识。我要全身心地投入到农村教育事业中，发扬无私奉献精神，为实施素质教育做出应有的贡献。

第四，我要孜孜不倦，积极进取。我要不断提高自身素质，完善自己的教学方法，以求教好每一位学生。我要与时俱进，不断学习，积极进取，开辟新教法。我要严谨治学，诲人不倦，精益求精，时刻准备着用自己的知识为学生提供帮助。

最后，我要以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。我要时时处处为学生做出榜样，做到自己首先做到教给学生的事情，坚决不做学生不能做的事情。只有严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把我当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我要从思想上严格要求自己，提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。我要提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。我要刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。我要用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。我要努力成为一名让家长满意、让群众满意、让社会满意的人民教师。