第三，我要努力奉献，争创佳绩。在工作中，我不仅要提高自身的业务素质，还要提高对教育事业的认识。我要全身心地投入到农村教育事业中，发扬无私奉献精神，为实施素质教育做出应有的贡献。

第四，我要孜孜不倦，积极进取。我要不断提高自身素质，完善自己的教学方法，以求教好每一位学生。我要与时俱进，不断学习，积极进取，开辟新教法。我要严谨治学，诲人不倦，精益求精，时刻准备着用自己的知识为学生提供帮助。

最后，我要以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。我要时时处处为学生做出榜样，做到自己首先做到教给学生的事情，坚决不做学生不能做的事情。只有严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把我当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我要从思想上严格要求自己，提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。我要提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。我要刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。我要用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。我要努力成为一名让家长满意、让群众满意、让社会满意的人民教师。

师风师德心得体会500字内容精选9

为了认真贯彻执行，将对全省中小学教师进行再次的师德师风教育。我们认真学习了师德师风的有关资料和文章，以下是笔者学习师德师风的心得体会。

在世纪之交的今天，加强学校德育工作，不仅是保证青年学生向正确方向健康成长的需要，也是维护社会稳定，推动社会进步和发展的需要。在学校德育工作中，师德直接影响着学生的成长。师德是指教师从事教育工作应遵循的行为准则和规范，是教育工作范围内特殊的道德要求。它既包括教师的容貌仪表、语言行为举止，也包括职业道德、业务水平等多方面因素。一位教师的师德如何，直接影响着青少年一代的成长。教师的一言一行，一举一动时时呈现在学生面前，给学生潜移默化的影响。正像车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造就成什么人，自己就应当是这样的人”。由此可见，师德对学生的身心发展起着重要的作用。在教学实践中，我们发现师德对学生的影响是多么重要，并且是多方面的。

首先，师德对学生的世界观、人生观的形成具有重要影响。中学阶段正值学生的人生观、世界观的形成时期，这就要求教师既要“言传”，又要“身教”。教师不仅要有热爱教育事业、献身教育事业的崇高理想，具有共产主义的劳动态度，而且要有认真负责的主人翁精神和志愿为教育事业奋斗终身的奉献精神。一心扑在事业上，把全部心血无私地倾注在培养青少年活动中，勤勤恳恳，呕心沥血，使学生从教师的工作态度中受到影响，得到启发。教师还可以用循循善诱、耐心开导、逐步启发等方法，引导学生认真认识自我乃至社会，对他们进行理想教育和人生观教育，使他们逐步学会以科学的世界观看待人生。树立起为人民服务、为社会和人类做贡献的人生观。这样，就为学生的健康成长打下了坚实的基础。

其次，师德对学生道德品质的形成也具有重要影响。一个人道德品质的形成，关键在于青少年时期受教育的程度，因此说，教师尤其是师德对于学生的影响显得至关重要。实践证明，教师和学生心灵之间的通道不是“唯我独尊”的架子，而是高尚纯洁的热爱。它是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师要热爱信任学生，要尊重学生的自尊心和人格、尊重学生的感情和独立意识。这样，不仅使学生能够学会尊重老师，尊重他人，而且能够激发他们积极进取，追求进步。只有这样，教师的教育活动才会卓有成效。

师德还对学生的自我教育能力和个性心理素质的发展产生重要影响。中学时期，青少年学生在自控能力和独立自制能力方面存在弱点，为使他们能有效地调整和控制自己的行为，教师要把对学生的教育与学生的自我教育很好地结合起来。教师应从知、情、意、行各方面对其施加影响，要做到晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。通过训练，使学生达到控制、约束行为，自我管理的目的，收到良好的教育效果。同时，教师还要了解每个学生的特点，把握每个学生的心理，运用恰当的教育方法培养激发学生的学习动机。这样，学生的个性心理素质才能得到全面发展，为其走向社会奠定坚实的基础。

总之，教师的良好师德师风对学生的成长具有不可替代的重要作用。它在学生成长中的影响是任何教学大纲和规律制度都无法取代的。因此，广大教师应以自己高尚的品德、渊博的知识去感染学生，教育学生。尤其在今天实施的新目标课程教改中，对教师的师德师风要求更高。作为一名中学教师，我将在新课改中勇于创新，一步一个脚印，把师德师风落实在教学中。通过这次的师德师风教育学习，我对良好的师德师风有了更进一步的认识，我将努力在今后的工作中把自己培养成为一名优秀合格的人民教师。

师风师德心得体会500字内容精选10

一直以来，我非常敬仰霍懋征老师。她没有华丽的辞藻，没有夸张的语调，没有过度情感的共鸣，甚至没有那种甜美的微笑。她就像一个邻家大妈，非常平易近人。然而，她的每句话都像是一颗珍珠，每个字都像是一锤重击在年轻人的心上。在她平静的面前，我们年轻人满腹的牢骚、漫不经心的敷衍、无聊的躁动都显得那么幼稚可笑！

“老师希望你们这每一张大手都永远干干净净！”没有高亢的呼吁，却让整个礼堂掌声雷鸣，久久不能平息。这是几十年后的同学聚会上，同学们让霍老师像小时候那样检查他们小手卫生时，老师给大家的要求。在我心里，我认为，霍老师这句话的分量甚至超过了一些高官云集的政界会议上的讲话，甚至超过了洋洋洒洒的上万字的文件。时光荏苒，面对儿时的恩师，如今的慈母，哪一个肩负重任的学生能不被震撼？

听完优秀教师的师德报告，读了学校提供的学习材料，想到教师节前夕温总理对学校的视察，作为一名普通的小学教师，我思考了很多。面对浮躁奢华的现实社会，面对应试教育和素质教育的激烈碰撞，面对家长和社会对学校的高要求，面对成长中的可爱孩子们，我们的责任太重了！国家的发展需要高素质的人才，家长希望他们的孩子有前途，学校需要高水平的教学质量，学生需要阳光快乐的童年。

只有这样——像霍懋征老师一样，将满满的爱心奉献给学生，让每一节课生动有趣，把每个孩子的成长作为自己成功的尺度。“捧着一颗心来，不带半根草去”，全心全意，无私奉献——这才是一个教师最高境界的体现！