1.部分生产经营单位对安全生产隐患排查治理的认识不高，缺乏主动性。

2.制度落实不到位，一些管理制度和规定没有得到有效落实。

3.企业安全生产管理规范性不够，管理台账资料不全面。

4.政府安全生产管理人员的业务素质有待提高。

五、20xx年的工作打算。

20xx年的工作要以安全生产为重点，全面落实企业主体责任，加强安全教育培训，强化执法检查，创建安全文化氛围，突出重点，强化监管，确保辖区的安全生产形势进一步稳定好转。

具体工作安排如下：

1.落实企业主体责任。宣传贯彻《无锡市企业安全生产主体责任落实的暂行规定》，强化安全生产考核奖惩，完善安全生产责任体系。

2.加强安全教育培训。提高安全生产管理人员和特种作业人员的管理素质和业务水平。

3.强化执法检查。坚决消除安全生产隐患，确保辖区的生产安全。

4.开展安全文化活动。组织“安全生产月”活动、“夏季百日安全竞赛”活动、“119”消防宣传周活动等，营造安全文化氛围。

5.开展安全生产隐患专项整治工作。针对危险化学品安全隐患、特种设备安全隐患、“三合一”场所消防安全隐患、道路交通安全隐患和建设行业安全隐患，加强排查和整治工作。

六、其他相关工作。

在上级业务部门的统一安排下，开展好安全生产事故隐患专项整治工作，加强安全生产宣传报道，提高安全生产管理的能力和水平，确保辖区的安全生产形势进一步稳定好转。街道将继续努力，为创建平安山北做出贡献。

幼儿园安全培训心得体会500字4

“加强安全管理，共建和谐校园”是我们教育工作者共同的心愿。通过学习，我认为可以从以下几方面入手，消除安全隐患，维护学校正常的教育教学秩序。

首先，全员参与，齐抓共管，构筑安全管理体系。学校应重视安全工作，成立安全工作委员会，明确各处室的责任，及时研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题，健全并完善各项规章制度、奖惩细则及各类预案。同时，建立责任追究制度，签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为考核的重要内容，实行一票否决制度。此外，不断完善学校安全保卫工作，建立健全安全管理制度，制定各项规章制度，建立各类安全应急预案。

其次，齐抓共管群防群治。学校安全教育工作需要社会、学校和家庭的密切配合。学校应加强与社会的合作，与家长共同关注学生的安全问题，共同做好安全教育工作。

再次，加强教育，增强能力。学校应抓好安全教育，包括安全教育日、安全周、安全月等活动，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面进行检查和教育。通过各种形式的宣传和教育活动，提高学生的安全意识和防范能力。

此外，还需要内强素质夯实基础。特别是对学校门卫的管理和进出登记制度的管理，要求门卫对人要和蔼，使用文明语言，做到举止端正、热情服务。同时，加强检查，及时整改。学校应定期对全校进行安全检查，对检查中发现的隐患及时研究，限期整改。

而居安思危，加大投入，强化监督管理力度也是非常重要的。学校应加大对安全方面的投资，及时维修消防设施、监控设施、安全疏散标志、应急灯等，确保学校的安全。此外，加强食堂管理，确保食品卫生安全，建立监督制度，保障食堂的卫生安全。同时，评选先进，带动全校。学校可以开展创建“平安班级”活动，提升班主任进行安全教育与管理的积极性和主动性。

总之，我们要经常性地总结经验教训，时刻绷紧安全稳定工作这根弦，及时解决安全工作中发现的新问题，这样才能做好学校的安全工作，把学校建成和谐校园、平安校园。

幼儿园安全培训心得体会500字5

当前我国正处于社会矛盾的多发期，社会自然的复杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在一定程度上造成学生安全事故的频发、多发。通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性，就学校安全的新形势，作为学校领导要增强安全意识和防范能力，认真做好下一步学校安全工作，以确保广大师生(主要是学生)的安全。

安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校的稳定发展。

学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。

由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象，使学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。

学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。

一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有专职的保安，根据学校的规模，有的应该是有多个保安。这些保安要经过专门的训练，聘用保安所需要的经费，纳入当地教育发展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和安全检查，严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的办法。

二要加强技防，确保重点时段和重点部位的安全。要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上下学的安全监控和保卫。

三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。

四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力，要通过多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的安全教育，特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的安全教育。教职工要接受安全的培训，提高危急时刻保护学生的能力。

提高安全教育的实效性，教育者必须讲求教育时机，运用灵活多样的教育方法，把枯燥的说教变成学生自身的需要。

1、寻求最佳化的教育时机。

寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件。固定形式的说教方式，如班训，安全教育课，过于死板，容易引起学生的乏味，效果有限。所以，倡导安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机。如学校当天发生的事，即时发生，立即结合事件进地现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的事，不要过夜，这都是最好的教育时机，哪怕就是电视、报刊报道的一个新闻，这些都是最好的教育机会，教育者不要轻易放弃。用教训进行教育，这就是有效的时机，运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。

2、探索多样化的教育形式。

教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。为达到最佳效果，教师可以采用专题班会形式，把枯燥讲座变成学生互动参与，让安全的意识在活动中形成。可以结合典型事件，利用多媒体演示进行视频教育。可以分组、分男女、分性格进行教育，对象有针对性，效果更好。可以在室内，也可以在室外现场。如楼梯间的安全教育，可以把学生分布到楼梯间现场进行教育。

3、采用生动化的教育方法。

教育方法应多样化，说教式教育最不利于学生接受。学生对直观形象的东西最感兴趣，形成的印象最深刻。

①讲授法。讲授安全注意事项，这是常用的方法，全面，系统。