2、安全专题课程学习，即：校园安全选修课学习。

在这个阶段，我们学习了各类校园安全事故的防范与应急处治、校园安全应急预案的制定与落实、校园安全管理的意义、内容与形式、学校安全与依法治校、学校安全教育心理危机干预等内容。通过学习这些课程，我们更加了解了校园安全的重要性，也掌握了相应的应急处置技能。

3、校园安全培训总结。

在这个阶段，我们进行了总结和回顾。其中，第一版块是有关新技术的应用、学生心理健康教育、师德建设、法治学习方面的内容。第二版块有专家讲解校园安全教育方面的知识。通过这次培训，我们进一步加深了对校园安全教育的理解和认识。

二、 主要涉及内容：

在培训中，除了要聆听教育专家的专题讲座、案例分析外，还要完成相应的学习任务：参加主线活动，课程学习，活动心得，研修日志，互点互评，上传资源和微课等。我积极参加学习，认真完成任务，尤其是学习了校园安全教育方面的知识，并完成了每个环节的活动心得。通过这些学习内容，我们实现了教师教学资源在网上的共享，加强了教师们之间的学习交流，提高了安全教育意识，也为我们提供了一个丰富的教学资源库。

在以后的教学工作中，我将把本次培训中学到的安全教育策略，落实到平时的班级安全教育上。

三、 主要收获。

1、通过本次培训，我对中小学校园安全教育的重要性有了更深刻的认识。学生的安全问题一直以来都是一个不容忽视的问题。无论是在校园、家庭还是社会中，孩子的安全都是我们首要关注的任务。面对身边的安全隐患，我们必须加强防范意识。我们要坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。在我们学校，我们应该经常开展防溺水、交通安全教育以及学生心理健康教育等活动。在以后的教学工作中，我们还应该进一步落实这些安全教育措施。

针对自然灾害，我们每学期都要组织几次防火和地震演练，教给学生如何面对自然灾害，如何逃生与自救。

2、信息技术引发教育教学变革。智能教室、互动教室、可视化远程协同等先进的教学技术正逐渐应用于教育领域。电子书包的出现也将替代学生繁重的书包。在本次培训中，我对英特尔开发的未来课堂印象深刻，这样的新技术教室能够使同学们在学习过程中各方面能力得到最高程度的提高。社会在不断发展，时代在不断进步，教育教学手段也在不断更新。作为教师，我们应该跟上时代的步伐，熟练并巧妙地运用教学资源，辅助我们的教学工作。

3、师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，也是教师素质的核心。要想成为师德高尚的教师，就必须爱岗敬业、关爱学生。我们要用爱心对待每一名学生，才能成为一名合格的教师。