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安全教育讲座心得体会参考1

___月_日，我公司__组织了一次学习公司安全条例的活动。通过学习___类事故真实案例，我对安全的重要性有了更深刻的理解和感悟。

多少次警钟长鸣，就有多少个血泪辛酸的故事。那些白发苍苍的母亲悲痛欲绝、那些弱小的妻子和孩子无助，还有社会所承受的无形损失……众多的事故统计表明，除了客观的社会缘由和自然灾害，主要的责任在于人们的安全意识淡薄和违章违纪行为。每一次触目惊心的交通事故都是当事人侥幸心理下的严重违章行为的结果。这种淡薄的安全意识不仅直接伤害了自己，更对家庭和亲人造成了伤害。

安全常记心中就是要做到“人人事事保安全”。关键是从我做起，从现在做起。我们要重视安全宣传、教育和培训，只有每个职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃。这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育和再学习才能实现。而要实现这个飞跃，我们需要端正自己的思想作风，熟练掌握安全专业知识，并且具备崇高的敬业精神。

作为公司的一员，我认识到在安全生产方面，我们应始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常的生产组织过程中，我们必须遵守有关安全生产的法律和法规，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解和掌握必要的应急安全防护措施。在日常工作中，我们应积极面对各级安全单位的检查规定和考试要求，时刻自查和整改，不断学习，时刻保持警惕。

“安全无小事”，防微杜渐是关键。安全不是只表面上的功夫，而是要真正落到实处；安全不是光喊喊口号，而是要真正采取行动；安全更不是只为自己，而是为了大家。我希望每个人都能时时刻刻把安全放在心中，时刻把安全重视起来，这样我们才能筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。

安全教育讲座心得体会参考2

中小学生是祖国的未来。通过加强中小学生公共安全教育，培养他们的安全意识、知识和技能，可以提高他们在面对突发安全事件时的自救和自护能力。这对于提高整个国家的安全意识和自救能力来说，将产生深远的积极影响。我在我们学校进行安全教育后，有了一些心得体会。

在新的时代背景下，安全教育越来越显得重要。为了提高安全教育的质量，我们需要提高安全教育的针对性和可操作性。近年来，我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法》，并颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》。这些法律文件明确要求我们广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，以增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。

随着经济的发展，我们可以看到马路上车辆川流不息。然而，由于有些人交通安全意识的不足，我们经常会看到在车水马龙的马路上发生不可挽回的悲剧。当我们目睹一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当我们听到一阵阵欢声笑语被尖锐的汽笛声所掩盖，当我们面对那些触目惊心的场景时，我们不禁感到痛心疾首。道路交通安全事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致这些悲剧发生的一个重要原因，就是我们缺乏安全防卫知识和自我保护能力。因此，对于少年儿童进行安全教育显得非常紧迫。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们的生命，我向全体师生发出了以下倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。

3、当我们过马路时，要有更多的谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为了一时的方便而横穿马路。

我想起了一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。突然，一个巨浪打来，小船被掀翻了。学者们问老者：“你们会不会游泳啊？”老者叹口气说：“不会。”然后他说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却值得我们深思。灾难的发生对每个人来说，没有贫富贵贱之分，也不论性别年龄。无论是孩子、学生、工人、知识分子，还是政府官员，当灾难来临时，如果我们缺乏警惕和基本的安全常识，那么逃离危险的机会就会被意外所夺走。

遵守法规，就是尊重生命，也是尊重自己。当我们能做到这一切时，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来，呵护这片文明之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

安全教育讲座心得体会参考3

青春期是每个人生长发育的一个重要时期，不仅是人的身体、知识、才干的增长时期，也是人的行为习惯、兴趣、爱好、人生观和世界观的形成时期。青春期性心理教育关系到青少年的一生，已经成为当前德育中的一个新的课题。

我校是以苗族学生为主的少数民族农村学校，在校生中98%以上的学生来自农村家庭，与城镇的初中生相比，他们对自身成长的知识贫乏，父母的文化水平不高，对子女教育投入少，所以缺少获得有关青春期知识的科学渠道，这不论在学生的生理或心理上都容易产生一些青春期问题，如不能正确看待男女同学之间的友情，不能正确对待自身成长中的正常的心理反映，不能获得科学的生长发育知识等等。针对这个情况，我校领导班子及班主任一致商讨研究下，一场针对七、八年级的青春期教育活动正式组织开展。

一、悉心讲解，针对性和挑战性强

2月16日至21日，我校组织七、八年级230名女学生在多功能厅开展为期一周、占10课时的青春期教育健康讲座。本次青春期教育健康讲座共分五次，每次两个课时，安排在周一至周五的早上第一、二节课。

五位主讲人的讲座内容很具针对性和普遍性，她们各自从青春期心理与生理的特点、什么是美、如何对待男女同学之间的友情与爱情、怎样克服心理障碍等方面切入，由浅入深，由表及里，结合肢体语言以及多媒体，使同学们渐渐从懵懂中了解到青春期的概念。同学们起先觉得“难以启齿甚至感觉到恶心”，但在主讲人悉心讲解概念、耐心分析案例的过程中，慢慢开始以对待常识的心态去了解青春期，对性道德等也有了更深层次的认识。此外，主讲人还针对这些问题向学生们提建议：如月经期间应当注意的问题、怎样管理青春痘、如何对待挫折等，还现场与学生们讨论，对于学生提出的疑惑，主讲人都一一作答。

在此次讲座中，其中两名主讲人都是我校新教师，同时也是七、八年级的班主任。作为承担教书任务的教师而言，同样也肩负着育人的重担，让每个学生都能获取丰富的知识，使他们的身心能够得到健康地发展，给我们教师提出了新的挑战。此次讲座，不仅为这两位新教师提供了一次特殊的了解学生心理状态的机会，也使得学生更亲近老师，更易接受讲课的知识，这将对今后她们开展班主任工作更具针对性，效果会更显著。

二、纠正思想，同学们受益匪浅

五天的健康教育讲座期间，同学们不仅认真做笔记，每天还自觉地写日记写听后感。一周后，同学们都感到受益匪浅。

反响强烈，收获颇多，感谢校方：

七(1)班的崔晓艳在感悟体会中谈到：“原本在我们潜意识里，朦朦胧胧，分不清的事，这下全都了解了。”七(3)班的张xx谈到：“我还觉得爱情话题也应该让男生听听。”而同班的黄先凤同学则决定“切记老师的话，健康快乐地成长，并把我所知道的这些知识教给只小我一岁的邻居妹妹。”八(2)班的时光翠感慨：“我发觉校方的老师对我们真的很好，老师为我们在电脑上寻找资料，自己要做好笔记，记熟了，再把她学到的知识传给我们，我真的很感动，老师这么为我们学生着想，真是谢谢老师了!”

纠正错误思想，正确对待青春期问题：

八(1)班的聂睛睛同学联想到自身，说：“原来的我们都一样，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作为一名女性的自己，很多问题与担忧都很难说出口，觉得这些都是一些难以启齿的问题??现在的我们矮小，在同学们的眼里是一个又矮又胖长不高的女孩，我也为这个很是自卑，但今天听了唐老师的讲课使我改变了对自己的不同看法：矮小不是问题，只要自信就可以。”

八(2)班的叶芹则从爱情这个角度认为：“我也有喜欢的人，只是暗恋，听了老师和专家讲的，我觉得我错了，我不该把时间浪费在感情上。”曾经一直想要“整容”的她也恍悟到：“上了这节课后，我发现我也非常的美，因为我是独一无二的。”

有位一向不喜欢和男生在一起玩的女同学还写到：“我认为别说爱情，就连友情都不应该”，但现在她不会害怕，“我会坦然地面对青春期。”此外，学生们还普遍认同“青春期比金子还要宝贵，就是金子也买不到一个青春期”这句话，从中领悟到要珍惜时间，并把最大的精力投入到学业中。

大多数学生都表示自己对这方面的知识了解甚少，但内心又有想了解的需求，所以这次讲座使学生放下了包袱，敢于面对青春期，为学生愉快地渡过青春期创造了良好的条件。用七(4)班的孙良云同学的话总结：“这一周的青春教育课，为我们敲响了警钟，不要去虚度光阴，要踏踏实实走完我们的青春期，一步一个脚印，一步一个阶梯，走完我们美好、灿烂的人生。”

三、争取长效，联动家长、班主任、课程三方位

为达到青春期教育的最佳效果，本次活动还联动了家长和班主任。期间，我校向七、八年级的全体学生家长发一封信，从孩子的生理发育到心理发展等方面，介绍学生的特点以及应当注意的问题，使家长了解孩子，并配合学校对学生进行教育。班主任也积极地投入到本次活动中，用谈话、日记、书信等方式循循善诱，耐心疏导学生之间的感情，努力把学生对异性的向往升华到学生及班级工作中。我校还计划将充分利用《心理健康教育》校本课程教材，将青春期教育的内容合理纳入，并计划聘请有关专家及心理健康老师对学生进行辅导，使青春期教育更长久、更有效。

四、任重道远，为素质教育打下坚实基础

我校领导班子及班主任一直很重视青春期教育，并在教育实践中初步达成共识，认为在抓素质教育的过程中不能忽视青春期教育，发挥青春期教育在学校教育中的独特作用，有利于推动整个学校德育工作的开展。多年来，我校不断探索如何在适当的时机以适当的形式达到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道远，我校将在不断摸索、加深研究，为素质教育打下坚实的基础。

安全教育讲座心得体会参考4

最近，我们公司组织了一次名为“向违章说不”的主题活动。这次活动让我更深刻地认识到了落实操作标准和强化法制意识的重要性。作为特检科要客班的一名班长，除了定期为员工进行安全教育学习外，我还了解每期新总型违禁品及典型案例的参考资料。在不断强化安全责任意识的基础上，我还学习新的业务知识，提升自己的业务技能，为“向违章说不”活动打下了良好的基础。

这次活动的主题内容是“向违章说不”，其中的“章”指的就是规章制度。那么，规章制度到底意味着什么，它在我们平日的工作中起着怎样的作用呢？中国有句俗话“没有规矩不成方圆”，意思是如果没有规则（即制度）的约束，人类的行为就会陷入混乱。制度一般是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。它的作用是使企业有章可循，使大家共同遵守统一的行为规范。制度不仅是对员工行为的一种约束，同时也是对员工行为的一种保护。