其次，安全教育的形式应该多样化。在新课程理念下，单调的说教往往让人产生厌烦和抵触情绪。为什么网络游戏如此吸引学生呢？因为学生具有强烈的好奇心，而网络游戏又具有很强的趣味性，能够满足学生的需求。因此，安全教育的形式应该多样化。我们可以赋予安全教育以趣味性、娱乐性和身临其境性，可以通过演讲、游戏活动和知识竞赛等形式来进行生动形象的安全知识教育。

根据学生的年龄特点，小学一至四年级可以多采用讲故事、游戏和趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生愿意接受，积极性也提高了，安全防范意识也增强了。另外，我们可以在班级开展“班级安全知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖，包括必答和抢答两个环节。这样，学生的积极性也提高了，安全知识也更加深入人心。这种方式比老师的说教更有效果。

而五、六年级可以通过演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等方式进行安全教育。安全知识演讲活动是一种行之有效的教育活动，可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法以及应该如何避免危险等信息，比起老师的说教更加有说服力。通过游戏活动也是一种行之有效的安全教育方法，可以在游戏中设置一些危险障碍，让学生识别并排除，从而达到对学生进行安全教育的目的。

当然，如果有条件的话，可以请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。

总之，对学生进行安全教育要做到让他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法对他们进行安全教育，从而普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识。只有这样，学生的安全意识才能真正得到提高。

安全教育宣传活动心得11

根据上级指示精神和我校制定的活动方案，在全国中小学安全教育日期间，针对学校安全工作的重点向全校师生进行安全知识教育。我们希望通过各种不同的教育方式和方法，使全体师生在今后的学习和生活中更加注重安全知识的学习，不断强化自身的安全意识，提升自身的安全素养，为创建平安校园打下坚实基础。现在我来总结一下本次活动的内容。

首先，在20XX年3月30日的全校师生升旗仪式上，我们安排了学生演讲，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。演讲中，学生们倡议全体同学们要尊重生命，时时处处将安全放在第一位。无论是在学习还是生活中，都要时刻考虑自身的安全。外出时要遵守交通安全法律法规，校内要注意楼道安全、活动安全、消防安全和用电安全。只有这样，我们才能为实现自己的人生梦想铺就平安之路，为家庭的幸福做出贡献。

其次，在升旗仪式上，我们对安全教育日的整体工作进行了全面安排，并详细阐述了小学生应具备的安全常识。我们要求学生在平时的学习和生活中要切实加强安全知识的学习，时刻牢记自己在家庭的重要地位。我们提醒全体师生，人生就像一列没有返程的列车，所以希望大家都能关注安全，强化安全意识，珍爱生命。

第三，我们进行了安全疏散演练，旨在提高师生的安全逃生技能。在3月30日上午9点5分，一声清脆的警报声响起，全校师生三千余人按照平时的安全工作部署，迅速疏散。在疏散过程中，教师正确引导，学生紧密配合，使得整个演练没有发生任何意外。本次演练从警报声响起到全校师生到达预定的安全地点，共历时2分40秒，达到了预期的目的。演练结束后，我们对演练进行了总结。首先肯定了这次演练的效果，同时也指出了存在的问题。此外，我们进一步强调了自然灾害的特点，提醒师生要高度重视每次的演练，真正做到灾难来临时不慌乱、镇定自如、迅速安全自救逃生。

第四，我们利用电子宣传屏滚动播放安全教育内容。我们知道，经常性的提醒学生安全尤为重要。

总之，在这次安全教育日活动中，我们本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排。整个活动达到了学校预期的目的。在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实地做好学校的安全工作，为创建和谐、平安的社会尽我们应尽的职责。