下面小编整理了世界艾滋病心得体会10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

世界艾滋病心得体会1

亲爱的同学们：

大家晚上好!我今天演讲的主题是“gettingtozero,怎样共建和谐校园”。大家都知道今年的12月1日是第24个“世界艾滋病日”，主题就是“getting to zero”,中文可以翻译为“朝零努力”。可以进一步诠释为 “zero new hiv infections”(零新增感染)，“zero discrimination”(零歧视)，“zero aids related deaths”(零死亡)。作为一个当代大学生，可以积极参与到防治艾滋病中来，虽然能做的只是一些微薄的事情，但是我相信，我们可以通过一些实际行动可以为艾滋病人撑起一片蓝天，让他们心中多一些坚强，让他们脸上多一些微笑，生活多一些希望!

就目前情况来看，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。全球艾滋病感染人数接近四千万 我国累计超过了18万。中国性病艾滋病防治协会会长戴志澄指出：我国预防控制艾滋病尚存5大问题，即“对艾滋病流行的危害认识不足、宣传不够、相关政策落实不平衡、监测和检测系统尚不完善、在短时间内难以根除引发艾滋病流行的危险因素??”那么，我们可以就第一点，和第二点作出针对性的行动。对艾滋病的知识进行一些宣传，加深大家对艾滋病的了解。

首先，我们应该努力去了解更多的关于艾滋病的知识。说到这里我想请问一下在座的各位大家对艾滋病的了解有多少。比如说，传播途径、预防措施、什么是艾滋病、艾滋病的症状有哪些等等。大家又没有主动地去了解过这些知识。其实我敢肯定地说，大部分人对这些知识还是一知半解。所以正是由于这种无知，才引发了对艾滋病的恐

慌和歧视。甚至连一个微笑，一句简单的问候，一个拥抱都不敢给这些需要被关怀的人。防治艾滋病不仅仅只是医生和艾滋病人的事情，也是我们每一个人的责任与义务。为我们所生活的世界创造一个美好、健康的环境。所以大家一起行动起来，主动了解和学习艾滋病知识吧，只有当大家都清楚地了解这些知识后。我们才能给予他人帮助。同时更好地保护身边的人，远离艾滋病，珍爱生命!

然后，我们应该正视，尊重，关爱他们。他们也是和我们平等地存在于世界上的生命体。他们只是患了病，我们不能歧视他们，给他们心理压力，我们反而要更加关心和尊重那些孤单寂寞的人，心灵受过创伤的艾滋病人，鼓励他们战胜病魔，激起他们好好活下去的意志。不能因为恐慌和担心被传染而歧视艾滋病人，大家知不知道，对于艾滋病人来说，我们对艾滋病人的歧视，比艾滋病毒来得更可怕啊!因为歧视，许多艾滋病病毒感染者隐瞒病情，成为隐匿于健康人群中的危险因素。因为歧视，许多有高危行为的人拒绝接受艾滋病检测，不仅加大了自己感染艾滋病的危险，而且危及接触到的人员。 因为歧视，许多艾滋病病毒感染者和病人得不到应有的帮助和治疗，生活困难，而一旦失去生活来源，他们极易从事传播艾滋病病毒的职业，部分感染者还可能因此产生报复心态。 歧视不仅无益于防艾，而且已成为艾滋病病毒传播的一大帮凶。要有效预防艾滋病病毒传播，必须正视艾滋病病毒感染者。

他们也渴望被尊重，像正常人一样有尊严的生活，不希望看到世人冷漠的、同情的眼光。他们不应该被贴上“我是艾滋病人”的标签生活。他们已经在身体上经历了病魔的摧残，心灵上及其缺乏安全感。那么就让我们用温暖的心，为他们住起一座无坚不摧的信心墙，克服一切艰难险阻!

我们心中会永远飘起红丝带，支持hiv感染者，支持对未感染者的继续教育，支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至爱亲朋的人。人的一生之中什么都可以缺少，就是不能缺少希望，缺少关爱，特别是在最无助的时候，哪怕你一句亲昵的问候，一个善意的眼神儿，一个微笑，都会带给他人希望。

最后，我倡导全校一起向getting to zero奋斗!正确认识艾滋病，增强预防艾滋病，自我保护意识和能力，减少歧视，正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人，积极参与预防艾滋病宣传教育活动，倡导健康的生活方式。不到街边小店打耳洞，不找街头无医生执业证书的牙医拔牙、补牙，不到没有消毒办法的诊所注射，远离毒品等等。 建立准确的世界观、人生观、价值观，努力学习，积极进取，多参与交际活动，多交益友，多读好书。把握好自己的言行举止，做到洁身自好，以免沾染艾滋病。遏制艾滋病性病在大学的传播和蔓延。创建一个和谐，美好，健康的校园环境。

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲者：__

世界艾滋病心得体会2

艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的传染病，可以严重危害人民的健康。艾滋病最早在80年代初从非洲猴子传染给人类，该病毒主要攻击人体的免疫系统，导致人体失去免疫力，最终导致各种无法治愈的感染和恶性肿瘤，最终导致死亡。目前，尚无有效的疫苗预防和治疗药物，一旦感染，发病死亡率达到100%。

艾滋病主要通过血液、精液、阴道分泌物、乳汁和伤口渗出物传播。血液途径传播的方式有多种，如输血、共用注射器、医疗器械使用不当、针灸、刮痧、纹身、拔牙和理发等。性接触是艾滋病传播的主要方式，可以通过男女之间和男性同性恋之间的性接触传播。母婴传播主要有三种方式，包括胎盘直接传播、分娩传播和生后母乳喂养传播。

艾滋病病毒在外界的存活能力较弱，可以在物体上存活3天，在液体中存活15天。对于低温冷冻和紫外线不敏感，但可以被加热、曝晒和常见消毒剂如酒精、漂白粉、戊二醛、福尔马林、异丙醇、来苏和过氧化氢等处理10分钟后灭活。因此，日常生活中的接触，如握手、共同工作、一起游泳、学习、用餐、共用电话、厕所、咳嗽、打喷嚏和蚊虫叮咬，不会传播艾滋病。

单纯的献血不会传播艾滋病。现在的血液机构使用的采血器材都是一次性无菌的，不会引起任何传染病的传播。国家为了防止职业献血员传播艾滋病等传染病，保证医疗临床用血的安全，实行了无偿献血制度。

无偿献血是预防通过血液传播艾滋病的有效措施。在1998年之前，我国的医疗机构的临床用血主要依赖职业献血员，而这些献血员在献血时并没有接受艾滋病的检测。通过血液传播艾滋病的风险很高。现在，血液机构采集血浆时都是一人一套的采血、离心、分离器材，不会再造成艾滋病的传播。

艾滋病感染者是艾滋病传播的高危人群。男男同性恋者是艾滋病的高发人群，他们占成年男性总人口的2-4%。交通和通讯的发达使得同性恋者之间的接触范围更广，对艾滋病的传播起着重要的作用。与正常的男女性生活不同，男男同性恋者更容易感染艾滋病病毒，因为肛门上皮细胞容易破损，从而使病毒更容易进入体内。

艾滋病的“窗口期”是指感染艾滋病病毒后产生病毒抗体之前的时间。在急性感染期，部分感染者没有任何症状，而70%左右的感染者在感染后6天到6周内会出现流感样症状。在窗口期，体内含有大量的病毒，但还没有产生病毒抗体，所以在常规检测中是检测不到的。艾滋病的窗口期一般为2-12周，最长可达6个月，平均为3个月。

艾滋病的“潜伏期”是指感染艾滋病病毒后没有临床症状的时间段。潜伏期的长短因个体、感染方式和地区而异，一般为数月到20年不等，平均为7-10年。在潜伏期，虽然没有临床表现，但体内已经存在艾滋病病毒，并可以通过检测病毒抗体来确认感染。

国家为了预防和控制艾滋病的传播，采取了一系列措施。首先是开展艾滋病防治知识的宣传教育，提高防范意识，远离艾滋病的危害。其次是对高危人群采取干预政策，如吸毒人群、性乱人群和同性恋人群等。此外，加强疫情监测，及时发现感染者和病人，防止二代病例的发生。最后，对病人和感染者实行四免一关怀政策，包括免费抗病毒药物治疗、免费上学、免费咨询检测和免费母婴阻断药物和治疗。

个人可以采取以下措施预防艾滋病的传播。首先是增强社会责任感，关注和支持社会公益事业，积极参与艾滋病防治工作。其次是学习艾滋病防治知识，了解艾滋病的危害和预防措施，并将这些知识传播给他人。第三是提高防范意识，避免输血、注射和性行为等危险行为，尽量不与艾滋病病毒感染者接触。最后是积极进行检测，特别是有过献血、血浆、输血、共用注射器、不洁性行为、同性恋和外来妇女经历的人群，应主动进行检测以及排除是否感染了艾滋病的可能性。

蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒。蚊虫在体内消化掉艾滋病病毒，而且叮咬受感染者后，血液中的病毒数量不足以传染给下一个人。

在游泳池游泳不会感染艾滋病病毒。艾滋病病毒不能穿过皮肤进入人体，而且游泳池中的消毒剂可以迅速杀灭病毒。即使游泳池中含有艾滋病病毒，其浓度也不足以引起感染。

如果输血、注射和治牙使用的器具经过严格的检测和消毒，感染艾滋病的机会很小。然而，如果医疗工作者没有严格执行消毒制度，仍然存在感染艾滋病的可能性。

感染艾滋病后，需要经过一定的时间才能产生病毒抗体。通常在感染后的两周到三个月，甚至六个月才能检测到病毒抗体。因此，如果怀疑自己感染了艾滋病，应在窗口期后再进行检测。

艾滋病的母婴传播是指感染艾滋病病毒的孕妇将病毒传给胎儿或通过分娩和母乳喂养将病毒传给婴儿的情况。

艾滋病病毒职业暴露是指医务人员或公安司法人员在工作过程中意外被感染者或病人的血液或体液污染，有可能被感染艾滋病病毒的情况。

在艾滋病病毒职业暴露后，应立即进行局部处理，包括用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗粘膜，对伤口进行冲洗和消毒，并包扎伤口。

职业暴露后应尽早进行预防性用药阻断，最好在发生暴露后的4小时内开始，最迟不得超过24小时。

艾滋病是一种严重的传染病，预防艾滋病的最好方法是加强宣传教育，提高防范意识，避免危险行为，定期检测，及时治疗，并积极参与艾滋病防治工作。

世界艾滋病心得体会3

近日，学院学生工作处组织了一次预防艾滋系列宣传教育活动，活动地点位于学院心理健康咨询中心。这次活动分为三个阶段。

首先，学院自编了一本预防艾滋病的宣传手册，并将其发放给学生。随后，青春同伴社的成员组织学生进行学习，以增加他们对艾滋病的认识。这本手册提供了关于艾滋病的基本知识，包括传播途径和预防措施等内容。

接下来的第二阶段，青春同伴社的成员根据自己学到的知识绘制了一系列宣传海报。这些海报展示了艾滋病的传播途径和预防措施，起到了良好的警示作用。学生们表示，通过参与这次活动，他们对艾滋病有了更深入的了解。

最后一个阶段是学生处对青春同伴社的成员进行人生技能训练。通过这个阶段的活动，学生们进一步了解了艾滋病的相关知识，包括艾滋病的症状、产生机理、传播途径和预防措施等。这样的活动有助于减少学生对艾滋病患者的歧视和恐惧，并给予他们基本的尊重和关爱。在活动现场，许多学生主动拥抱象征艾滋病人，并表示“要爱，不要艾”。

这次活动的目的是科学普及防艾的相关知识，旨在校园内营造一种认识预防艾滋病、了解关爱艾滋病患者的氛围。活动还提醒学生们，目前尚无特效药物可以治疗艾滋病，因此他们需要学会自尊自爱，并重视并加强对艾滋病的防护意识。

希望通过这次活动，学生们能够真正理解艾滋病的危害，并且积极参与预防艾滋病的行动。只有通过大家共同的努力，才能够建立一个关爱、理解和尊重的校园环境。