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高校辅导员培训心得体会800字1

我有幸参加了11月4日到8日在__大学举办的__省高校辅导员培训班秋季第四期的培训课程，这次培训给我带来了很多收获。我要感谢省教育厅、__大学以及我的母校，正是因为他们给了我这个学习提高的机会。通过听教育厅领导的讲话，我更加深刻地意识到了担任辅导员这一职务的重要性和责任的重大性。南阳理工学院心理健康教育中心主任葛宝岳副教授的报告让我明白了辅导员从事的是一项感动心灵的事业，以及学习和掌握心理辅导技术在学生工作中的应用。而__大学学工部部长戴国立老师的报告则给了我很多启示，让我了解到处理学生应急事件的策略和方法。此外，__大学教育学院葛坤英教授的报告则详细指出了辅导员工作的道路。在这次培训中，除了听报告外，我们还进行了座谈交流和文娱联欢活动，还进行了难忘的素质拓展训练。不管是哪种形式的培训，都给我留下了深刻的印象，让我受到了很多触动和感慨。这次培训加深了我对辅导员工作的认识和理解，同时也增强了我的工作使命感和责任感。现在我将对这次培训的心得做如下总结：

首先，辅导员工作是一份良心上的工作。教育部第24号令明确要求辅导员要认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理。这将辅导员的工作定位在思想政治教育及服务育人，这种服务性质让我觉得辅导员从事的是一份良心活。这体现在对待学生的态度以及处理学生事件的方法上。热心、耐心、公正和关爱是辅导员工作中的关键。比如，我现在负责的是大一的学生，他们刚刚进入大学，对大学的各项事务都充满好奇，他们不知道如何规划大学生涯，也不知道如何度过人生中宝贵的时光。作为辅导员，我们需要引导他们，尤其是在这个时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成。市场经济的冲击和社会上多元文化思想的渗透都会对他们的价值观产生影响。他们会时不时地感到困惑、迷茫，找不到前进的方向，这时就需要有一位人生导师来指引他们。作为从事思想政治工作的辅导员，我们需要充当这个角色，对学生负责，热心帮助他们度过困难的时刻。同时，当学生有思想问题需要解决时，我们要做一个好的倾听者，给予真诚的建议。学生的思想可能比较天真、不成熟，这就需要辅导员耐心倾听和讲解，而不是表现出厌烦和浮躁的情绪。我们要真正关心学生的发展，并给予他们情感上的支持。

其次，辅导员工作是对能力的挑战。这种挑战体现在协调能力、应变能力和沟通能力上。协调能力指的是协调上级职能部门和学生之间的沟通能力，应变能力指的是处理学生突发事件的能力，沟通能力指的是辅导员与学生和老师之间的交流能力。作为辅导员，我们需要协调学生处、教务处等职能部门的工作布置，做到上情下达、下情上传。如果没有良好的协调能力，我们就无法充当桥梁的角色。同时，学生工作是多变的，每天都会面临不同的挑战。面对突发事件，我们需要保持冷静，第一时间上报，并从整体上寻求解决问题的最佳方式。此外，学生与老师之间、学生与学生之间都需要沟通交流。作为辅导员，我们需要扮演中间人的角色，协调学生和老师之间的关系。同时，我们还要了解学生在课堂上的表现和出勤情况，维护年级学生的和谐与稳定。

第三，辅导员工作要求自身素质的不断提高，包括思想道德素质和科学文化素质。作为从事思想政治工作的辅导员，我们首先要有较强的政治素养。我们要与时俱进，关注国内外时事政治和国际局势的发展变化。我们要积极学习理论知识，用正确的科学理论武装自己的头脑，用先进的理论指导自己的行为。我们要加强自身的思想道德修养，成为学生的榜样，成为一名受学生尊敬和钦佩的大学良师益友。此外，我们还要提高自己的科学文化素质。大学生是社会上最先接受新事物的群体，作为与他们打交道的辅导员，我们也要具备快速接受新事物的能力，以跟上时代的步伐，与学生有更多的交流话题，更准确地为他们指引道路。同时，我们还要加强学习，提高业务水平。例如，我虽然不是思想政治教育科班出身，但在工作中我要尽快补上这一课，加强教育学和心理学的学习，掌握心理辅导技术，掌握教育方法，并将其应用到学生工作的实践中，指导工作有序进行。

此外，在这次培训中，我还深刻地感受到了专职辅导员未来发展方向的重要性。随着大学生思想政治教育工作的日益重视，专职辅导员的工作也变得越来越重要，受到越来越多的关注。教育部鼓励专职辅导员向专业化、专业化和专家化的方向发展，并制定了相应的政策。这些都让我感到鼓舞，坚定了我从事这份工作的信心。

五天短暂的培训结束了，但我们学员之间结下了深厚的友谊。在相互交流学生工作经验的过程中，在有趣的文艺表演中，在触动人心的拓展训练中，我们不仅收获了欢声笑语和瞬间的感动，更重要的是我们感受到了作为学生工作者的认同感和责任感，感受到了作为大学良师益友的沉重和坚定。

高校辅导员培训心得体会800字2

依据总体要求，进一步提高高校辅导员的思想政治理论、专业素养、职业能力，培养辅导员开展学生工作的创造性，促进高校辅导员整体素质的提升，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。学院学生处3月份始，组织了学院学管线同仁进行了本次为期两个月的高校辅导员专题培训。

本次培训内容涵盖比较全面，通过专题讲座，从学生心理健康与指导、突发事件的预防及应对、学生思想政治工作、大学生创业、思想建设、作风建设、社交礼仪、教师专业发展理论、政治理论、组织建设、高校教师师德建设、教育改革与发展、职业生涯规划教育、校园安全知识等14个方面进行学习和探讨。通过网上视频学习、班级交流研讨等互动形式达到了一定的学习效果。

培训即将结束，现我结合培训目标、内容和自身工作实际，分享以下几点学习心得，如有不足之处，还望指点补充。

（一）做好思想政治教育工作

在当前的复杂形势下，大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题，必须通过把握思想政治教育的规律性，增强教育要素的协调性，激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性，根据目前大学生思想特点，明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。

（二）认真对待学生的心理健康与指导

作为辅导员，学生的心理健康教育是工作的一个重要环节。很多问题的产生，其实都是心理问题。我们应当及时的发现问题，分析问题，解决问题。在心理辅导的过程中，学会了一定的辅导技巧，例如：接纳、倾听、共情等。我们学院面对的是2B及3B生源群，心理健康教育十分有必要进一步加强，班级心理委员的作用需要设定与进一步的完善和指导，积极运用他们在集体中的作用。

（三）做好大学生就业指导工作

通过培训，使我们理清了学生就业指导的思路，大学生需要什么指导、指导什么、怎样指导、如何实现，以及辅导员如何提升就业指导力等。使我们了解和掌握了就业指导的内容和方法，对大学生就业指导整体思路进行了梳理，为我们以后的就业指导工作奠定了基础。以此，可以帮助学生培植职业发展意识，树立科学职业理想，明确职业发展方向，掌握职业生涯发展理论与方法，强化职业发展目的性、计划性、自主性，并付诸实际行动所进行的教育、引导、指导活动。

（四）大学校园安全教育不可忽视

大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

（五）突发事件的预防及应对

培训专题通过分析高校突发事件客观存在的原因及主要种类，指出高校应如何对突发事件进行应急处理和防预机制。阐述了如何提高应对突发事件的能力：可以建立一个全员参与的高校突发事件的预防系统。建立有效的突发事件反应宣传机制。加强大学生应对突发事件的教育和训练。设立职责明确的应急管理机构等。让我们更好的提高了突发事件的预防及应对的能力。

（六）做好本职工作，提升个人能力

在培训过程中，更加清楚到自己在辅导员的业务能力上深感不足。使我对自身的工作改进和能力提升也有了新的要求：

1、进一步加强对所带班级学生的思想政治教育：通过定期思想教育培训，建立学生思想档案和学生思想交流信箱，加强学生思想教育和沟通，使学生正确认识自己的社会责任，树立科学的世界观和正确的人生观。

2、加强指导学生组织和班级工作：一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个十分重要的因素，因此需要从多个角度加强学生组织和班级管理工作，完善相关规章制度。

3、加强对学生的法制和就业指导：通过组织法制和就业讲座，模拟就业大赛，开展法制课堂教育、职业生涯教育和就业能力提升教育，增强学生法律维权意识，提高学生就业能力和综合素质。

4、加强对学生生活的关心：建立定期走访学生宿舍并建立走访档案制度，加强与学生的零距离沟通，及时发现学生生活中和思想上存在的问题，及时排除解决，让学生感受到班级大家庭的温暖。

5、积极开展主题教育活动：通过寓教于乐的方式积极开展各种主题教育活动，使学生更加有学习的动力和热情，形成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质。

6、提高自身素质：通过积极与其他同事沟通和联系，学习优秀工作经验，同时加强自身知识补充和理论学习，提升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力等。

高校辅导员培训心得体会800字3

20__年__月__日，我参加了辽宁省第1001期高校辅导员岗前培训。首先，我非常感谢辽宁省教育厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训。其次，我要感谢辽宁大学以及为我们上课的老师。最后，我要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训，我受益匪浅，对高校辅导员的工作有了更深刻的认识。接下来，我将分享我这几天的心得体会。

一、辅导员岗位认知

加强辅导员队伍建设的总体要求是：思想认识，体制机制，明确政策，培养人才。所以我们不能轻视了辅导员工作，因为辅导员是学生心灵的导师，指导学生以后的人生走向。

二、职业规划

随着社会的日益发展，大学生面临的最严重问题就是就业。大学生虽然步入了大学殿堂，但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路充满困惑与不解。高校辅导员责无旁贷地要＂解惑＂——科学有效地开展职业规划与学习指导，帮助大学生更好地准备人生，尽快补上以学校为主渠道的相应课程，使他们在走向职业生活之前，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。

大连交通大学学生处副处长为我们讲述了职业规划的基本步骤：确立志向——自我评估——环境评估——选择职业——选择职业生涯路线——设定职业——生涯路线——设定职业目标——制定计划与措施——评估与反馈。我们在指导学生职业生涯时要紧随这几步要求进行。

三、高校学生事务管理的改革与创新

1、解决大学生心理问题的原则

坚持平等性原则：辅导员面对心理有问题的学生要以平等的态度对待学生，更要以平等尊重，真诚关心的态度，积极与学生建立和谐信任的心理气氛，有助于学生敞开心扉，使工作有效进行。