这个地方临渤海，属于海洋环境。海洋环境可以根据地理位置分为滨海、浅海、半深海和深海。滨海地区是指裸露在海岸带的部分，后滨带位于平均海潮线上，常年裸露在外；前滨带位于平均海潮线到中滨线之间；外滨带为中滨线以外的部分。浅海是指海岸线到海底深约200米的部分，阳光充足，有机物含量丰富，是海洋生物的理想栖息地。深海是指海底深处，动物数量较少。

在这个地方，岩石是古代火山喷发形成的，以岩浆岩为主。岩石受海洋水动力作用，形成了特色的海蚀地貌，如海蚀崖、海蚀柱、海蚀拱桥和海蚀平台等，形成原因包括冲蚀作用和磨蚀作用等，使岩石变得破碎。岩浆岩经过风化作用等变成了高岭土和伟晶岩。伟晶岩颗粒较大，成分与花岗岩相差不大，主要由正长石、斜长石、云母和石英组成。岩石被多个结晶面切割。

四、结束语

通过这次实习，我认识到本区地层的出露情况相对较全。从中生代地层开始，除了缺少寒武纪、奥陶纪、三叠纪和侏罗纪以外，其他地层都完整地出露在地表上。这里的岩石类型多样，包括岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆活动包括深成侵入、浅成侵入和喷发等多种方式。岩石类型有基性岩和酸性岩。在变质作用和变质岩方面，本区的变质作用主要是区域性变质作用。主要的变质岩包括千枚岩、大理岩和板岩。在构造方面，本区分布有四个大的褶皱，还有七个断层。其中两个大断层几乎将本区分成了三个部分。从区域发展的角度来看，本区经历了多次构造运动，形成了四个构造层。总体来说，本区的构造运动相对较强。

经过这六天的实习，我学到了很多东西。通过老师的讲解，我学会了很多课本上学不到的知识，包括如何通过岩石的颜色来确定其类别和构成年代，如何区分三大岩石，如何测量岩石的走向等等。总之，通过这次实习，我更好地掌握了《工程地质学》这门学科，更好地掌握了所学知识。

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上周，娄底市安监局组织了建筑施工企业A、B类从业人员的继续教育培训学习。作为建造师B类从业人员，我有幸参加了这次培训学习并获得了很多收获。现在我将总结一下这次培训学习的心得体会。

首先，这次培训学习增强了我们的安全生产意识。我们意识到做好安全工作的紧迫感和责任感。安全生产事关人民群众的生命和财产安全，也关系到国家经济发展和社会进步。作为建筑施工企业的从业人员，我们不能仅仅追求经济利益，而忽视安全生产。违章指挥和冒险蛮干会导致安全生产事故的频繁发生。建筑施工企业的领导工作必须深入，不能只是表面工作。增强安全意识需要教育，而抓好安全需要落实。我们要抓住关键点，对安全工作要有责任心和紧迫感，这样企业的安全工作才能得到加强，安全生产才能得到保障。

其次，我们学习了相关的法律法规。我们要结合学习《建筑法》和《安全生产法》，明确执行《条例》的目的。《条例》是对《建筑法》和《安全生产法》的进一步细化，通过学习这两部法律，我们可以更好地理解《条例》。《条例》涵盖的范围广泛，制度明确具体，操作性强，处罚力度大。全面深入地学习《条例》，研读法规原文，掌握其中规定的各项制度，是贯彻落实好《条例》的基本保证，也是从源头上消除事故隐患、遏止建筑施工安全生产事故的具体措施。我们要杜绝六种倾向，正确对待安全生产的主导地位。

第三，我们要认真贯彻执行安全生产制度和措施，以减少事故隐患、防止事故发生。《条例》进一步明确了施工企业的六项安全生产制度，包括安全生产责任制度、安全生产教育培训制度、专项施工方案专家论证审查制度、施工现场消防安全责任制度、意外伤害保险制度和生产安全事故应急救援制度。贯彻这些制度能够确保企业的安全生产，并使企业的管理工作有条不紊地发展。建立和完善安全生产制度反映了一个企业的整体素质和员工的技术水平。

在建设工程的施工现场，存在许多危险因素，如高处坠落、坍塌、物体打击、触电、机械和起重伤害等，对建筑施工企业的职工构成严重威胁。在制定安全生产制度和措施时，我们必须本着对人民群众高度负责的精神，树立尊重人、关心人、爱护人的观念。我们要鼓励员工对企业的安全工作提出批评建议，员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。各级管理人员要为工人的安全生产创造良好的环境。只有这样，建筑施工企业的安全生产事故多发的势头才能得到有效遏制。

通过这次培训学习，我深刻认识到了安全生产的重要性。我将会认真贯彻执行所学到的知识和技能，为建筑施工企业的安全生产贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力，能够影响和帮助更多的同行，共同推动建筑施工行业的安全生产工作。

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我们的第一次实习很快就结束了，虽然时间很短暂，但是我们的感受还是非常深的。以前作为一名学生坐在教室听课，而现在则是一名准备教师坐在教室听课，这完全是完全不同的感受，感觉自己学到了一些平时课堂上学不到的东西。以下是我的教育实习报告。

一、实习目的

教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次实习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，为我们今后的工作和学习奠定基础。

二、实习的准备阶段

为了确保教育实习工作的顺利进行，我们的老师确定了我们实习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指导我们如何在实习期间抓重点，完成实习任务。

教育实习，院系为我们整个班级体安排到了__中学实习，我们都被安排到了高一年级组听课。我们遇到的老师都很热心地让我们去听他的课，并给予了我们听课、记录、让我们愉快而又充实的完成实习任务。

三、实习实践过程

在实习期间，我们通过听课、做笔记、实践学校所学习的相关知识，熟悉相关教职工的工作，积累基层工作经验，接触学生，深入了解学生。实习是师范生职前教育的必要组成部分，同时也是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。

通过实习，可以使师范生提前了解现代中小学教育教学模式，在实际的教学情境中感受作为一名教师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上。在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。

四、实习发现

1、有些学生注意力很难集中，尤其是长时间集中。他们一节课只安排45分钟左右，所以在规划教案的过程中，要求教材中的难点、重点和要点做到简明扼要，在课堂上要循循善诱，诲人不倦，引导学生当堂的内容当堂掌握。

2、有些学生对化学原本没有什么兴趣，所以一般上课都不听讲或者趴在桌子上睡觉。这就要求教师课堂调控力强，教学过程需要考虑添加一定的趣味性，吸引学生的注意力，提高学生对本门课程的兴趣。教师采取一定的措施来很好的把握课堂气氛，既不能太闹，也不能过于沉静死板。我在那听了好几位教师的课，尽管方式不尽相同，但各有千秋，效果都很好。

五、实习体会

1、我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们注意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。同时，我们也发现这些小学教师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学过程中完全把课堂还给学生。

2、老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态方面的交流，有利于调动学生的积极性，从而提高教学质量。

4、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，我们需要提高我们的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。

在实习工作中，我真的有很大的感慨，我第一次感受到自己从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比的自豪的同时也感受到了自己肩上的责任。作为一名教师，背负着学生的前途和未来，所以我们要比任何人都要认真、负责。

我还深深地体会到，我们师范生必须学好自己的专业知识、教学技巧和教育技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活上、情感上教育、培养学生全面发展。在这次实习过程中我学到了很多，实习工作结束了，我们也会到学校继续我们的学习，但我会好好记住从__中学实习中学到的东西，并应用到我的专业学习中去，为以后走上教师这个岗位奠定坚实的基础。

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一个星期的认识实习结束了，虽然只是一个认识实习，但我在这一个星期的实习当中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。

实习时，我深刻的体会到了自己所学知识的不足与缺陷。比如带队老师讲述梁与梁作用不同，受力的情况就不同，开始我就没有非常弄懂。认识到自己将来需提高的地方，了解到一项单位工程所设计的东西很多、很多，也很复杂，我将要学习的东西还有很多，我也知道在实际的工程施工中必须以严谨的工作态度，仔细详尽得施工计划，精细精心的管理才能做好一个工程。在确保质量的同时，也要保证施工安全，这样才能做到盈利，我十分珍惜这次的实习机会，通过对这实习，我觉得自己提高了不少，也学到了不少知识。为我在以后的工作奠定了基础。

去了工地实习以后，你会感觉到给你讲述的项目经理，他们是什么都懂，而我们在大学学习了两年，感觉没有学到具体的专业知识，与实际关联的比较少，我在想即使我们大学毕业了，有个大学文凭，但是出去找工作你对专业什么也不了解，那么公司还会要你吗?所以在大学期间不要颓废了，好好学习自己的专业课，把自己的知识扎实，以后我们还会找不到工作吗?

通过这次实习也让我意识到光靠学习理论知识是远远不够的，还要去了解接触一些施工现场的.问题，学习解决一些突发事件和分析问题的能力，因此，以后不能总用在文学，也要看一些与专业有关的书籍，遇到不懂得，要上前去请教别人，也许在别人看来，会是十分简单的问题。总之，理论和实践结合起来争取早些成为一个合格的工程技术人员。 实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个星期里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习时把我们学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将步入社会的大学生，我们要加强自身能力的提升。同时对自己以后的人生应该有所计划，踏踏实实的一步一个脚印的去实现自己 的人生目标。

在这一个星期的实习中，我深刻地认识到了自己在学习上的不足和缺陷。比如，当带队老师讲述梁与梁作用不同、受力情况不同时，我开始并没有完全理解。这使我意识到了自己需要提高的地方，并且明白到单位工程设计中有很多复杂的东西需要学习。我也意识到，在实际的工程施工中，严谨的工作态度、详尽的施工计划以及精心的管理是做好一个工程的关键。在确保质量的同时，也要保证施工安全，这样才能实现盈利。我非常珍惜这次实习机会，通过实习，我觉得自己取得了很大的进步，也学到了很多知识，为我以后的工作奠定了基础。

在实习过程中，我认识到项目经理是非常全面了解各方面知识的人，而我们在大学里学习了两年，感觉没有学到具体的专业知识，与实际关联的知识也比较少。我开始思考，即使我们大学毕业了，拥有了一个大学学位，但如果我们对专业一无所知，那么公司还会雇佣我们吗？因此，在大学期间，我们不能颓废，要认真学习自己的专业课程，扎实自己的知识。这样，我们才能找到工作。

通过这次实习，我也意识到光靠学习理论知识是远远不够的，还需要了解施工现场的实际问题，学习解决突发事件和分析问题的能力。因此，除了文学方面的知识，我们还应该阅读一些与专业相关的书籍。如果遇到不懂的问题，要勇敢向他人请教。也许在别人看来，这些问题很简单。总之，理论和实践要结合起来，努力成为一个合格的工程技术人员。实习是我进入社会之前的第一课，教会我如何与人相处，如何处理各种事情。虽然在短短的一个星期里，我只是看到了工作的一面，学习了一些初步的方法，但这对我来说非常重要。这次实习告诉我，在这个社会大学堂中，我还只是一个小学生，还有很长的路要走。我要怀着谦虚谨慎的态度，无论大小，认真踏实地完成每一件事，走好每一步。