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幼儿园教师安全心得体会简短1

一直以来，安全教育一直是我们工作的重点。我们非常重视幼儿日常生活中的每一个细节。在幼儿入园时，我们要做好晨检工作。尤其是现在正处于甲流的关键时期，我们要每天对孩子进行两次测温，并及时向校领导汇报情况，并与家长取得联系。此外，在每天的晨间谈话中，我们还要加强安全教育的内容。在户外活动中，我们要组织孩子们有序地参与活动，并关注每个孩子的举动。活动结束后或如厕后，老师要及时清点人数。在孩子午睡时，我们要随时注意孩子的睡姿以及被子是否盖好。如果孩子有任何不良反应，我们应立即与家长联系。在孩子离园前十分钟，我们要检查孩子脸上是否有伤痕，衣服是否整洁，裤子是否有尿湿的现象。同时，我们还要与接送老师、司机以及站点维护人员进行交接手续。

除了在日常生活中加强安全教育外，我们还要在日常教学中开展相关活动。我们可以采用生动有趣的教学形式，例如故事和儿歌，来进行安全教育。例如，在故事《橡皮膏小熊》中，我们可以通过简单易懂的方式教育幼儿正确使用一些器械，并提醒他们在运动时要注意安全。此外，我们还要将安全教育融入到幼儿的日常活动中。例如，在如厕和洗手时要小心，走路要慢一点；排队时要按顺序进行，不要拥挤；在玩游戏时不要离开老师身边等。我们也要为幼儿创造一个安全良好的生活环境。无论何时，安全工作都是我们工作的基本点。没有安全，其他一切都无法进行。因此，我们要将工作做到最细微的地方。例如，对于一些孩子会将细小物品放入口中玩耍的情况，我们可以为他们提供一些较大的操作材料，避免孩子将异物塞入耳鼻口中。

孩子的安全教育应该时时刻刻抓紧。学期刚刚开始，我们要时刻关注安全问题，注重日常教育中的安全教育。通过这样的教育，我们可以增强孩子的自我保护意识，树立牢固的安全意识，促进幼儿健康和谐地发展。

幼儿园教师安全心得体会简短2

幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。

本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿__名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下。

一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。

2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。

7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。

二、加强安全教育、提高安全意识

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。

2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。限度地消除不安全因素。

7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。

8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。

三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育责任

我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：

(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。

(2)为求安全降低幼儿活动的标准。

(3)为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园教师安全心得体会简短3

“幼儿安全”是家长们非常关注的问题之一，也是孩子们在成长过程中最重要的问题之一。在生活中，安全隐患无处不在。因此，与其仅仅给孩子提供安全保护，不如教他们如何避免危险。毕竟，家长和老师不可能始终陪伴在孩子身边，特别是随着孩子年龄的增长，他们的活动范围也越来越大。因此，我们应该让孩子们明白哪些危险是必须远离的。每个父母都希望自己的孩子能健康快乐地成长，但更重要的是保障孩子的安全。这需要家长和幼儿园共同配合，正确教育孩子基本的安全知识。

首先，可以通过生动有趣的童话故事，让孩子记住玩火的危险性以及如何安全逃离火灾。其次，要强调不要跟陌生人走的重要性，并通过提问的方式来测试孩子的回答，最后可以进行“考试”。此外，可以经常考察孩子关于走失后该怎么做的知识，让他们记住父母的姓名、手机号码和家庭地址等重要信息。还要经常通过生活中的例子教育孩子有关用电和烫伤等方面的知识。此外，我们决定让孩子在今年夏天开始学习游泳，这也是自我保护的重要环节。

通过分析我国近年来发生的中小学生安全事故的原因，我们可以发现，如果学生获得了基本的安全教育，具备了基本的安全意识和防范能力，许多事故是可以避免的。这反映出我国目前中小学公共安全教育方面还存在一些需要加强的地方。目前，中小学的公共安全教育课程设置比较零散，缺乏系统性，内容大多侧重于安全知识的传授和认知能力的发展，缺乏对安全意识和安全行为的培养和训练。教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范，还没有完全建立起与开展安全教育相适应的综合保障机制。部分学校对公共安全教育重视不够，执行不力，随意性强，缺乏有效性和针对性。针对这些问题，国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导，切实提高中小学公共安全教育的实效性，确保中小学生的人身安全。

加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。根据“科学预防，积极预防”的原则，我们要将中小学安全工作的重心放在预防上，将加强安全教育工作作为一项重要任务，使学生在认知、技能和行为三个层面上树立安全意识，掌握安全知识，在日常生活实践中应用安全知识和技能，养成规范的安全行为习惯。在新的时代背景下，安全教育的重要性越来越凸显出来。为了提高安全教育的质量，增强安全教育的针对性和可操作性非常必要。我们要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等方面的常识，增强公众应对突发事件的意识和社会责任感，提高自救和互救能力。同时，这也有助于普及安全知识，提高学生防范和处理突发公共安全事件的能力，巩固和完善我国突发公共事件应急管理系统，减少灾害发生，降低灾害损失，维护社会安定团结。

学校安全工作非常重要，必须加强管理，严格教育。我们要树立起“珍爱生命，安全第一”的观念，坚决将学生的安全放在更加重要的位置上，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和放松，要时刻保持警钟长鸣，持之以恒。学校安全教育的主要责任者是教师，学生是主体，作为教师，我们应该利用各种时间、场合，利用各种资源、各种形式和渠道进行安全教育。安全教育的内容应该包括方方面面，大大小小，特别是那些容易被学生忽视和忽略的方面。我们要经常提醒学生注意安全，同时教给他们一些安全防范常识和自我保护知识，让他们掌握一些生存和避险的技能以及日常生活中的安全常识。只有学校安全，学生安全，才能有社会的稳定和家庭的和谐，才能促进教师和教育事业的发展。最后，让我们时刻敲响安全警钟，时刻保持安全警戒线，让我们的幼儿安全健康地成长。

幼儿园教师安全心得体会简短4