心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的法治主题教育预防青少年违法犯罪心得体会，我们一起来了解一下吧。

法治主题教育预防青少年违法犯罪心得体会1

摘要:未成年人犯罪是当前引起我国社会广泛讨论和关注的热点问题，近几年来，未成年犯罪率不断升高，不仅数量逐年递增，而且涉及的犯罪也越来越多样化，关注未成年人犯罪，不仅要从法学视角和社会学视角来进行分析，也应当关注未成年人的心理健康，从心理学视角对未成年人犯罪进行预防和矫治。

关键词:未成年人犯罪;犯罪心理;预防

“未成年人犯罪”是近年来最令人触目惊心的社会热词。中国青少年犯罪研究会的一份统计表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件占青少年犯罪案件总数的70%以上，并且这个比例正在不断的上升，成为影响我国社会和谐稳定的重要因素。如何应对未成年人犯罪已经成为当代社会一个亟待解决的问题。

一、未成年人犯罪特征

(一)团体性特征明显

由于未成年自身的身心发展特征决定了未成年人犯罪的团体性特征十分明显，团体作案不仅能弱化犯罪时的恐惧感，而且能够形成一种激励作用。未成年人往往心智发展不成熟，不够理性，容易被所谓的“义气”影响，参与到同伴的犯罪活动中，形成团伙作案。

(二)激情犯罪较多

调查显示，未成年犯罪大多是临时起意，甚至只是为了寻求刺激和而进行的犯罪，而不是进行过系统性完整的策划而进行的有预谋的犯罪。大多未成年人犯罪是收到同伴的挑唆和利用，或者只是基于同伴面前的逞强，或者怕被小群体嘲笑、孤立而进行的犯罪活动。

(三)闲散性突出

在未成年人罪犯中，无业人员占据86．4%，他们当中主要是辍学的学生、社会闲散人员以及外地的暂住人员，他们大多文化水平较低，法律意识淡薄，不能充分认识到自己行为的法律后果，并且这些闲散人员极易成为校园暴力的参与者和策划者，威胁校园安全。

二、未成年人犯罪心理成因分析

(一)家庭因素

父母是孩子的第一位老师，家庭教育监管的缺失是导致未成年人犯罪心理形成的重要因素。首先，未成年罪犯中的留守儿童、单亲家庭以及父母存在暴力倾向占据了较大比例。父母作为监护人没能为孩子树立良好的榜样，其个人行为在潜移默化中对孩子产生了影响;其次，疏于对孩子的管教和引导，极易使孩子的不良行为逐渐演化成犯罪行为;最后，部分家长对孩子太过于溺爱，对孩子初期所表现出的不正确的行为没有及时的制止和教育，也是未成年人犯罪心理形成的重要原因。

(二)学校因素

近年来校园暴力频发，虽然许多学校设立了心理咨询室，并开展了心理教育课程，但是学校的心理咨询工作并没有得到落实，大多心理咨询老师并不具备专业的心理咨询与辅导技能，并不能及时的发现和矫治学生的心理问题。(三)社会因素未成年人犯罪多模仿性犯罪，多是通过观察、模仿成年人的犯罪过程而获得的一种技能。当前社会各种思想文化相互激荡，部分影视资源以及游戏资源宣传传播着一种暴力文化，极易使未成年人收到犯罪信息的冲击。

三、未成年人犯罪心理预防与惩治

(一)加强未成年人法治教育

由于未成年人心理发育尚不成熟，对未成年人进行法治教育是十分必要的。不仅要开设相关的普法课程，同时，要注意对未成年人普法教育的方式，结合未成年人的心理，可以通过编排相关的校园舞台剧或者话剧等更易被未成年人接受的方式，在潜移默化中进行相关的法治教育。

(二)构建多方位、系统化的监督机制

孩子是祖国的未来，是家庭的希望，要动用全社会的力量构建预防犯罪心理形成的屏障。首先，要建立完善系统化的监督机制，对具有暴力倾向的影视资源和游戏资源进行严格的防控;其次，学校要建立教育惩戒机制，对未成年人的不当行为进行严格的惩治和教育，避免发展成为犯罪行为;最后，家长要密切关注孩子的学校生活和交友情况，对孩子在学校遭受到的不公行为和侵害行为，及时采取措施。

(三)针对不同地区的未成年人犯罪制定不同政策

根据相关数据显示，不同地区的未成年人犯罪类型存在差异，比如西南地区，由于地理位置和历史影响，未成年人参与犯罪活动较其他地区比较严重。要对未成年人犯罪进行全面的预防和矫治，就应当结合各地区的特点，制定不同的政策措施，具体问题具体分析，及时有效的解决未成年人犯罪。

法治主题教育预防青少年违法犯罪心得体会2

未成年人是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人。保护未成年人，是国家机关、武装能力、社会团体、企业事业组织、城乡基民群众自治组织、未成年人的监护人和其他。成年公民的共同责任。对付犯罪未成年合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻，制止或者向有关部门提出检举和控告。国家、社会、学校、和家庭应当教育和帮助未成年维护自己的合法权益。增强自我保护的意识和能力。增加社会责任感。

保护未成年，应当遵循保障未成年人的合法权益原则，尊重未成年人的人格，尊严的原则，适应未成年身心发展的特点的原则。坚持教育保护相结合的原则。保护未成年人的方式主要有家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护四种。

未成年人发现任何人或者对其他未成年人和其他未成年实施不良行为或者严重不良行为，可以通过所在学校、其父母或者政府有关主管部门报告。也可以自己向上诉机关报告。未成年人要自觉守法。依法维己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要增自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为、促进身心和谐健康的发展。

对未成年人进行预防犯罪的教育，目的是增强对未成年人的法制观念，是未成年人懂得违法和犯罪行为对个人，家庭，社会造成的危害，懂得违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立危机守法和防止违法犯罪的意识。

未成年人通过加强文化修养的法律意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益是未成年人犯罪自我防范意识主要包括两个方面。

未成年犯罪的原因除了受家庭、学校、社会等主观原因来说。主要是青少年法律意识单薄，子宫里查，认知能力、价值观念扭曲。缺乏正确交友观等。所以未成年人自觉预防犯罪主要做到：遵守国家法律法规及社会公共规范，树立自尊自律自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，充分运用法律维护自身合法权益。

法治主题教育预防青少年违法犯罪心得体会3

为进一步增强学生法律意识，预防校园欺凌事件的发生，促进学生健康成长，受xx市一中邀请，xx市公安局看守所所长xx深入校园进行预防校园欺凌法制教育专题讲座。

xx所长从当前的校园安全状况入手，结合一些生动鲜活、触目惊心的案例，通过联系实际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念，提高法律意识。针对校园欺凌存在的一些实际问题，xx所长通过讲解“铜雀台”的历史典故，向同学们讲解如何在现实生活中更有效的保护自己，具有很强的针对性和实用性，引起学生们极大的兴趣。

xx所长勉励同学们要从现在做起，从我做起，从小事做起，珍惜校园的美好时光，远离违法，远离犯罪，做一名学法、懂法、守法的好学生。通过本次活动，有效提高了教师和学生的法律意识，增强了法制观念，对预防校园欺凌起到积极的作用，对创建平安、健康、和谐的校园和促进学生身心健康成长有很大的意义。

法治主题教育预防青少年违法犯罪心得体会4

法制社会是现在人们所倡导的，依法办事，这是维持整个社会和谐的基础。而未成年人，是未来世界的主人，这种观念必须先入为主，把这种观念先灌输给未成年人，才能保证法制社会的延续。而且，目前未成年人犯罪的案件很多，所以，把思想整顿好，才是最重要的。

我想，老师们肯定是想到了这些，才进行了这次法制讲座吧。

我们学校进行了一次法制讲座，主题便是“预防犯罪”。这次讲座，是由东陵区法院少年审判厅厅长唐法官进行主讲的。在讲座过程中，唐法官讲解了许多的法律知识以及真实的案例，我们都受益匪浅。知道了做任何事情都不可以触犯法律的界限，并且在危难之时，要学会用法律来保护自己。

听了此次讲座，我在想，有些事情似乎是不该发生的。我发现，大多数未成年人的犯罪原因都是因为年少气盛，遇事不冷静，有了什么事情就冲上去，不顾后果，而当事情已经发生了的时候，却为时已晚。