灾难并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。让我们共同行动起来，预防灾害的发生，创造一个更加光明灿烂的未来。

512防灾减灾日总结心得体会9

为了进一步贯彻文件精神，加强对幼儿防震减灾知识的普及教育并拓宽他们的知识面，我们幼儿园以防震减灾宣传月为契机，开展了一系列的工作来提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，以保障全园师生的生命财产安全，维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我们园的安全工作。下面是我们的总结：

一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导。

防震减灾工作是一项关系师生生命财产安全，群众切身利益和经济社会可持续发展的大事。我们幼儿园实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组”，要求各岗人员、各班教师和保育员进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针。我们紧紧围绕着保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求。通过不断增强全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我们的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。

二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识。

（一）强化宣传，增强责任意识。

我们幼儿园成立了防震减灾工作领导小组，召开了防震减灾专题会议。在去年着力创建区示范性幼儿园时，我们结合自身实际又一次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求将其渗透到各自的工作中。

责任分工明确，各班班主任和配班老师担任各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

（二）强化落实，提高防范应急能力。

我们幼儿园采取了多种形式的宣传阵地，如专题报告、地震知识竞答、LED屏滚动等，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

各个年段各个班级开展了“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。例如，大班段开展了《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展了《地震来了怎么办?》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应该如何用正确的方法自救；小班段则通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做?”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救援。例如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

我们还展示了幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。例如，让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。

总之，通过幼儿园多种形式的宣传，我们注重过程实效，使师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做好了有效准备。通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的增强，提高了学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。

512防灾减灾日总结心得体会10

20xx年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的大地震袭击了我国xx省汶川县。这场地震仅仅持续了几秒钟的时间，但却在瞬间将汶川周边地区变成了废墟。许多人失去了自己的亲人，许多人离开了人世，还有许多人变成了残疾人。这场大地震震撼了全国人民，给xx人民心中留下了难以摆脱的阴影。

根据有关人员的统计，地震本身所造成的伤害并不是很大。那么是什么导致了这么多人的遇难呢？事实上，真正的“杀手”是惊慌。在地震发生时，许多人因为惊慌而无法冷静思考，只会跟随他人行动。由于逃生本能的驱使，人们要么仓皇跳楼，要么拥挤踩踏致死，要么在楼房垮塌之前没有及时躲避到相对安全的地方。

地震是无法预测的，如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地点，如果我们能够学会自救，就不会有那么多生命的消逝。虽然我们无法预测地震的到来，但我们可以通过掌握防震知识来准确地防止和减少地震对我们造成的伤害。

那么，当地震灾难降临时，我们应该怎么办呢？

首先，最重要的是保持镇静。我们需要保持清醒、冷静的头脑，及时判断震动情况。千万不要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。

其次，根据建筑物的布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。等第一轮地震波过去后，迅速撤离到安全的地方，减少人员伤亡。我们可以躲避在坚实的家具下，或者转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间较小的墙角处、厨房、卫生间等地方。因为这些地方具有较强的结构能力，尤其是经过处理的管道，在抗震方面有较好的支撑力。

第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方。我们不应该在慌乱中跳楼或者拥堵，也不可以在楼房、电杆等附近逗留，以防止高空坠物的伤害。

第四，平时要保持楼梯、走廊等通道的畅通，不要在过道上堆积物品，以免影响紧急情况下的逃生。

第五，在熟悉各种自救措施后，政府单位、学校、工厂等人员密集的地方应该组织防震自救演练，让大家通过训练熟练掌握书面自救措施的知识。

桑枣中学的师生们就是用知识来保护自己的典范。该学校位于安县，紧邻着地震最严重的北川。由于平时进行了多次演练，地震发生后，全校师生，包括两千多名学生和上百名老师，从不同的教学楼和教室中迅速冲到操场上，并按班级站好。全校师生共用了一分三十六秒的时间，没有发生任何伤亡，创造了奇迹。

让我们全民行动起来，认真学习防震减灾知识，用科学的防震减灾知识来武装自己，保护自己的生命！