其次，学校开展了防震宣传教育活动。学校组织了防震减灾主题班会，并通过科普展板、地震知识手册和黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识，并宣传了防灾减灾的重要性。此外，学校还开设了安全教育课程，由专职教师对学生进行常规性的安全教育，确保学生的身心健康发展。

最后，学校落实了校园风险排查整治工作。学校成立了领导小组，制定了防灾减灾应急预案和宣传周活动方案。同时，学校进行了校园风险排查和整治工作，消除了各类安全隐患。

通过这些活动，学校提高了师生的防灾减灾能力，增强了他们的防灾意识。学校希望通过这些活动，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

全国防灾减灾日活动心得体会2024年7

近几年来，“灾难”似乎成了社会生活中的关键词之一。从2008年的南方雪灾、汶川地震，到2010年青海玉树地震、舟曲泥石流、上海静安区的大火，再到最近的京珠高速客车起火、温州“和谐号”动车追尾，灾难频繁地入侵着我们的世界，影响着我们的生活。今年的5月12日，又是第三个全国防灾救灾日，联想到这些，我的心情顿时沉重起来，眼前浮现出了灾难的样子……

灾难是白色的。

白色是死亡的颜色。在这几起重大的灾难中，损失严重，伤亡人数众多。多少人在灾难中失去了生命，多少家庭在灾难中支离破碎，多少的美好在灾难中烟消云散。

白色是悲伤的颜色。地震中倒塌的校舍、扭曲的街道，大火中烧焦的房屋，动车追尾事故中断裂的车厢。这种种惨烈的景象混合着现场茫然无措的人群、浓烈的消毒水味，散发出一种浓郁的悲伤。

灾难又是金色的。

似乎不该用这样光芒四射的颜色来形容灾难，不，我想说的不是灾难，而是在灾难中体现的种种温情。

金色是太阳的颜色，是光明的颜色。是温总理在废墟前疲惫的身影、温情的话语；光明是人民子弟兵迅速奔赴现场进行的救助，是那一个个抬担架的、搭人桥的、背群众的忙碌的身影、挺拔的脊梁。这一切是金色的，是光明的，是灾难中拨云见日的一抹希望。

金色是温暖的颜色。温暖是四面八方送来的救助物资，是志愿者不远万里赶来的帮忙，是深夜温州血站门前排着的献血的长队；温暖是灾区临时帐篷中的柴米油盐，是孩子们惊魂未定的小脸上重新浮现的笑容，是重建中每个人献出的微薄力量。这一切是金色的，是温暖的。

金色还是国旗上五星的颜色，是团结的颜色。在每一次灾难中，我们的国家，我们的人民众志成城，共度难关。多难兴邦。经历了灾难的洗礼，我们的国家更加坚强，我们的人民更加团结，我们灾后重建的信念更加坚定。

灾难还是红色的。

红色是紧急的颜色，是警报的颜色。警示我们注意自然的灾害。这些灾难中，很多都是自然界的因素。中国幅员辽阔，地理气候条件复杂，自然灾害种类多且发生频繁，每年都有水灾、旱灾、地震、台风、风雹、雪灾、山体滑坡、泥石流、病虫害、森林火灾等发生。那么，对于这些“不可抗力”带来的灾难，我们是不是只能被动接受呢？绝不是。他山之石，可以攻玉。一衣带水的邻邦日本，同样是一个地震频发的国家，每年有感地震约1000多次，堪称世界上地震最多的国家，今年的福岛9级地震更是震惊世界。但正因为地震多发，使得日本建立了完善的防灾和救灾体制，日本人民遇到地震等灾难也能镇静以对，将损失降到最低。对于自然灾害，我们也应当在以下两方面提高自己的防灾能力：首先是发展科技，提高灾害预测能力。我国目前的气象科技水平日益提高，对于台风、干旱等自然灾害已经有了比较及时、准确的预测，但是这还远远不够，对于地震、泥石流等破坏性巨大的自然灾害，我国的探测体系还不够完善，技术还不够先进，这是在未来必须加以重视的；其次是建立更加完善的防灾救灾体制，争取在自然灾害发生之后更加及时、有效地救灾，更快、更好地减轻灾害。

红色也在警示我们注意人为的破坏。自然灾害真的仅仅是“自然”的原因吗？当然不是。对于日益频发的灾难，我们必须开始反省自身给大自然造成的损害了。不合理利用水资源，肆意截流、改道、浪费导致的水灾、旱灾；滥伐森林，使土地失去植被保护导致的泥石流；大肆开采地下资源，导致地质受到破坏而造成地震的破坏性进一步扩大……大自然已经在向人类提出抗议，这个时候，如果我们还不警醒，将受到更加严厉的惩罚。“爱护地球，就是爱护人类自身”这个观念应当深入贯彻到每一个人心底。因此，我们不能忽视教育的力量，应当在学生和广大民众中加强保护环境、防灾救灾知识的宣传与教育。

也许我的思考不够成熟，也许我的设想还太幼稚，但是只有我们全社会都思考起来，行动起来，才能真正的众志成城。只有我们投入了更多的金色温暖，更强的红色警示，才能将白色的灾难减少到更少。

全国防灾减灾日活动心得体会2024年8

为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》的要求和指示精神，附属幼儿园举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。在这个宣传周中，幼儿园全面深入地抓好安全教育工作，并结合学园的实际情况，积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动。通过这些活动，幼儿园营造了浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。

首先，幼儿园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立了“珍爱生命、安全第一”的意识。他们以人为本，对安全工作高度负责，认真负起幼儿园安全教育的领导责任。为了确保安全教育的顺利进行，幼儿园将安全教育作为本学期安全建设的重要内容来抓。他们认真总结了去年开展的防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，推动安全教育活动取得实实在在的效果。

其次，幼儿园制定了切实可行的安全主题教育活动方案，并周密地落实这些方案。他们根据“防灾减灾从我做起”的主题，结合幼儿园的实际情况和幼儿的认知特点，明确了安全教育的目标、领导机构、教育活动措施和实施方法步骤等。此外，幼儿园还对目前安全工作的现状进行了认真分析，特别针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行了全面的排查。他们还完善了疏散标志的布置，确保安全工作能够落到实处。

在防灾减灾宣传周期间，幼儿园积极宣传，营造了浓厚的氛围。他们充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，向孩子们进行了有效的安全宣传教育。通过向孩子们介绍地震知识和防震要领，幼儿园真正将安全教育带进了校园、带进了课堂，进入了孩子们的头脑。

此外，幼儿园还开展了有针对性的安全疏散演练。在演练过程中，全园师生积极配合，服从命令，安全有序地撤离到安全地带。这次演练取得了圆满的成功，推动了幼儿园安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强了师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，幼儿园将继续组织开展园园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。他们将结合幼儿园的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。这样可以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。

全国防灾减灾日活动心得体会2024年9

陈醉5月12日在四川汶川发生的8级大地震震惊了全世界，造成了数万人不幸丧生。面对这场巨大的天灾，人类再次感受到自己的渺小和虚弱。除了感到震惊、悲痛和坚强之外，我们也需要反思，例如在地震、海啸和水灾等自然灾害面前，我们应该如何自救？

地震是世界三大自然灾害中最为严重的一种。根据《减灾必读》一书的统计，历史上曾有52个城市被各种自然灾害摧毁，其中27个城市是因为地震而毁灭的，占了一半以上；其他25个城市则是因为水灾、火灾、火山喷发、风灾等其他灾害而遭受破坏。因此，地震作为自然灾害中的“头号灾害”可谓名副其实。

有人会说：“现在不是有很多地震观测部门吗？防震减灾不是他们的责任吗？与我们无关。”这种说法是大错特错的。防震减灾是每个人都有责任承担的，不是一个人或几个人的事情，也不是一个人或几个人能够做到的。我们应该从小学生时期就开始学习有关地震的知识，学会如何进行防震减灾。正所谓“防震减灾，人人有责”。地震的威力是如此之大，可以将美丽的城市变成废墟，将人们带入另一个世界，将生活在幸福家庭中的孩子们变成孤儿……地震后的一切都是令人不堪设想的。为了避免这样可怕的情况再次发生，为了让人们不再听到凄凉的哭声，我们应该加大对地震知识的普及宣传。宣传内容应包括地震科学常识和工程抗震知识，旨在增强群众的防震意识和提高他们的灾害应对能力，以及识别和抵制谣言的能力。宣传可以分为平时宣传、临震宣传和震后宣传，让人们知道在平时、临震前和震后应该如何行动。

我认为小学生在防震减灾中可以发挥作用。只要我们多读有关地震的书籍，并将所学知识传授给身边的每个人，让这些知识传播开来，让每个人都知道。当地震来临时，我们要保持镇定，不要随意传播谣言。我们应该告诉人们地震时应该如何行动，不要惊慌失措。只要我们在平时多向人们宣传有关地震的知识，当地震发生时，人们就会知道如何保护自己，从而减少地震带来的灾害，减少死亡人数，减少财产损失，并提高大家的地震科普常识。

我们是祖国未来的建设者，保卫祖国、建设祖国是我们的责任。正所谓“防震减灾，人人有责”。我们应该从小学习地震知识，学会如何预防地震。让这些知识伴随我们一生，将这些知识传授给每个人，让我们周围的每个人都具备防震意识，牢记“防震减灾，人人有责”的理念，共同创造美好的未来！

全国防灾减灾日活动心得体会2024年10

2020年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，而5月7日至13日则是防灾减灾宣传周。为了进一步提高我校师生和家长对防灾减灾工作的重视程度，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，我校深入开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的宣传教育活动。学校组织精心，安排周密，真正将这个主题教育宣传活动付诸实践。

首先，为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，我校于5月7日下午召开了全体教职工会议，并成立了“防灾减灾”主题教育活动领导小组。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。

其次，在“防灾减灾”主题教育活动中，我校将其与其他安全教育结合起来，有针对性、循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“行动起来，减轻身边的灾害风险”的工作中。具体措施包括利用校大门口的LED显示屏进行宣传，观看防灾减灾安全教育视频，制作防灾减灾知识普及板报，开展相关主题的安全教育课等。这些宣传教育活动大大加强了学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

另外，为确保校园安全，我校于5月10日开展了一次安全隐患大排查。针对校园内可能存在的问题，如校门、窗户、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室等，进行了认真的排查，并及时解决发现的隐患。

此外，我校还开展了一次应急演练活动。在5月12日上午9:00，由市政府统一领导、多个部门共同参与的安阳市2018年地震应急综合演练正式开始。演练中，学生们参与了避震疏散演练，并在演练指挥部的统一部署下，按照指定路线有序地撤离至操场空地。这次演练活动不仅是对学校应急避险能力的检验，也是师生们的一次生命体验。演练活动结束后，地震局和人防办的相关领导对同学们进行了防震减灾知识讲解，提醒大家在地震发生时要保持冷静，远离危险，并在被埋时尽量保存体力等。

总的来说，学校的防灾减灾工作非常重要，关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。通过这次活动，学生们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，并自觉参与到防灾减灾的学习、宣传和行动中。这些活动有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高综合减灾能力，增强师生的防灾减灾意识，并确保校园的安全稳定。

在未来的学校工作中，我们将继续将安全放在第一位，通过多方面、多渠道加强防灾减灾知识和技能的教育，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。