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地震科普携手同行心得体会观后感作文精选1

放眼世界，地震等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。雅安地震已经成为一场生命的劫难，但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富，可以告慰死者，可以提醒后人。

4月20日早晨，xx雅安7.0级地震突如其来，宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子，低垂着脑袋被抱出废墟，模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。

灾难再次牵动了全国人民的心，军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动，投入到了紧张的救援中。与此同时，个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物，爱心正源源不断地涌向灾区，和死神进行赛跑。经历了五年前汶川大地震的磨炼，无论是政府，还是民众，都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。

尽管科技日渐发达，地震仍然不可预知。面对天灾，一个伟大的民族应该坚强挺立，也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后，防震减灾法获得通过，已经于20_年5月实施，应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中，公民精神随之成长，很多人自发地为灾区的规划出谋划策，对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹，我们相信这些会在雅安地震后的救援行动中得到体现。

放眼世界，地震等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。两年前，汶川大地震以前所未有的破坏力，使得桥梁断裂、楼宇坍塌，可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼，年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳，至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后，天安门广场上那经久不息的加油声，那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中，人与人的隔膜打开了，对生命的意义有了更新的认识，整个社会焕发出更强大的活力。可以说，灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识，提高了社会的应急能力，所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。

在灾难面前，坚持以人为本，中国曾经创造了救援的奇迹。我们也期冀另一种奇迹能在将来出现，那就是大灾化为小难或者是有灾无难。这需要全体民众继续弘扬"汶川精神"，强化忧患意识。

地震科普携手同行心得体会观后感作文精选2

众所周知，科普知识对于青少年来说是非常重要的。为了积极推行科技节的实践活动，我们班的每个同学在10月24日都参加了地震科普知识讲座。

地震，作为一种可怕的自然灾害，一旦发生就无法控制。这是我们对地震的最初看法。然而，在今天，我们参加了唐凤老师的科普知识讲座之后，我们对地震有了新的认识。

唐凤老师首先解释了地震的另一个名称，即地动或地振动。我们可能都熟悉成语“地动山摇”，这个成语正是来自于地震。近年来，地球特别不稳定，每年约发生550万次地震。这个数字是多么庞大啊！起初，我们都觉得难以置信，但是唐凤老师向我们介绍了地震的等级。三级以下的地震是没有震感的，只有仪器才能检测出来。这样一来，大家都松了一口气。

唐凤老师严肃地讲到了唐山大地震、汶川大地震和玉树地震。这些都是破坏性极大的地震。说到玉树地震，唐凤老师顺带提到了地震还会带来一系列灾难，如泥石流、火灾、水灾、有毒气体泄漏等等。这真是太可怕了。

然而，地震是有前兆的。例如，泉水会发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等等。不过，我们所在的温州并不在地震带上，所以不用担心。

但是，如果地震真的来临，我们应该如何自救呢？唐凤老师告诉我们只要记住四句话：

大地震时不要慌张，

人多的话先找到躲藏处，

远离危险区域，

被埋下来时要节约体力。

很快，讲座就结束了。这次有趣又精彩的讲座向我们阐述了地震的基本知识。这次科普教育讲座真是太好了。

地震科普携手同行心得体会观后感作文精选3

“叮铃铃”上课了，老师轻盈地走进教室，扫视了一眼所有的同学，然后说：“同学们，今天我们将进行一次全校性地震演练。”说完，老师在黑板上写下了几个端正的大字——地震逃生演练，并接着说：“再过一会儿，警报就会响起。”听到老师的话，同学们既紧张又兴奋，但大家都安静地坐在座位上，没有走动或者与其他同学窃窃私语。

“呜呜呜”，警报声响起，演练开始了！有些同学听到警报后，迅速躲到桌子底下，并用手保护着自己的头部。他们不想让自己聪明的小脑袋受到任何伤害，而且还想利用坚硬的木质桌子保护整个身体。

那其他同学呢？你一定很想知道吧？别着急，听我给你细细道来。

其他同学听到警报后，并不慌张，而是迅速跑到教室外面，按照秩序下楼。在各位老师的帮助下，他们顺利地跑到了广阔的操场上。这个方法真是太好了！如果地震比较严重，教学楼可能会倒塌，里面的同学就会被压在下面，而在操场上就不会有这个问题。跑到操场的同学们都非常开心，因为他们已经成功逃离了“危险区”。

在操场上，同学们有条不紊地排列成行，并等待着进一步的指示。这时，老师走到他们中间，鼓励他们保持冷静，并告诉他们地震演练的目的是为了让大家掌握正确的逃生方法，以保护自己的安全。

接下来，老师和其他教职员工组织了一些逃生示范和讲解。他们向同学们展示了如何安全地进入建筑物的开放区域，如何避免使用电梯，并告诉他们在地震发生时要保持冷静，不要惊慌失措。

演练结束后，同学们被要求回到教室，继续上课。他们都感到非常庆幸能够参与这次地震演练，因为这让他们知道了如何保护自己和他人在地震中的安全。

通过这次演练，同学们不仅学到了地震逃生的技巧，还培养了团队合作和自我保护意识。他们明白了地震是一种常见的自然灾害，而逃生训练是预防灾害的重要环节。

教育部门和学校对地震演练的重视，有助于提高学生的安全意识，减少灾害发生时的伤亡。在未来，学校还将继续组织各种演练和培训，以提高学生应对自然灾害的能力。

通过这次地震演练，同学们不仅获得了知识和技能，还深刻体会到了安全的重要性。他们明白了自己的生命是宝贵的，懂得了如何在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。这次演练不仅是对学生们的教育，也是为了让他们在面临地震等自然灾害时能够做出正确的反应。

总之，这次全校性的地震演练让同学们深刻认识到了地震的威胁以及逃生的重要性。学校和家长们也应该继续加强对地震安全知识的宣传和教育，以确保学生们在面临地震时能够正确应对，保护自己和他人的生命安全。

地震科普携手同行心得体会观后感作文精选4

玉树大地震和汶川大地震给人民群众的生命财产安全造成了极大的伤害，那悲惨的一幕幕又一次让我们刻骨铭心地认识到了地震的危害。为了让幼儿园的小朋友从小就了解地震的有关知识，学习地震发生时的应急避震方法，5月14日下午3：30，我们机关幼儿园蓝蓓蕾开展了“防震生命安全大演习”系列活动，从而提高幼儿紧急避震、自救自护和应变的能力。

为了将演习活动做实做细，我们园制定了详细的预案，演习活动分成两部分。首先，在演习前开展宣传教育活动，各班开展形式多样的地震知识课及避震教育，让幼儿熟悉、学习并练习应急避震和安全疏散的方法。

第二部分是地震来后的演练。下午3：30分随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕。首先，各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。在“地震警报”信号过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避震，迅速躲到相对安全的位置。有的孩子躲到了墙角里，有的孩子躲到衣橱旁边，有的躲在卫生间的墙角，有的躲在柜子旁边……等到情况稳定后，孩子们在老师的带领下，双手抱头，迅速而有序地从活动室奔向我们园的紧急集合场地。

到达集中地后，小朋友们都自觉地蹲下，双手抱头保护自己的头部，以防被砸。全园师生安全撤离到了操场空旷的地带，各班清点人数向园长报告，实到30人，幼儿和老师安全撤离。

演练结束后，梁园长对本次演练活动进行了总结。他肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。同时，他提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。这次演习活动不仅提高了幼儿的安全意识，还为他们提供了实践操作的机会，使他们在紧急情况下能够冷静应对，有效保护自己的生命安全。同时，演习活动也加强了学校与家长的沟通，让家长了解学校的安全措施和演习计划，增强了家庭的防震意识和应对能力。

在今后的工作中，我们将继续加强幼儿园防震教育，定期进行演习活动，提高幼儿的应急避震和自救自护能力，确保他们在地震等突发事件中能够保持冷静、迅速行动，有效保护自己和他人的生命安全。同时，我们也将加大地震科普宣传力度，提高社会公众对地震的认知和防范意识，共同打造一个安全和谐的社会环境。