经过一个下午的忙碌,我们终于完成了任务。作为辅助完成清洁任务的人员,我真的很累,因为我跑了很多趟,来回为他们打水倒水,拿抹布洗抹布,做了很多工作。但是我并没有感到烦躁,相反,我觉得这是一件很光荣的事情。因为学校分配给我们的任务不仅仅是为了清扫小天桥,更是一项公益事业。我们班负责的这项活动中,我也发挥了很大的作用。如果没有我,同学们就无法高效地清扫天桥和擦拭栏杆。劳动对我来说是光荣的,因为这是为他人服务,让我感到自豪和骄傲。
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在即将到来的“五一”国际劳动节之际,根据区教育工会的指示,我们学校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共同创造和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性和创造性,让教职工过一个愉快的节日。现将此次系列活动总结如下:
一、组织踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力。
在“五一”国际劳动节来临之际,我们学校教育工会组织全体教师来到__滨海路。漫步在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,忙碌的老师们由此感到放松和惬意。同时,这也为他们调整好身心,做好下一阶段的工作提供了机会。
二、组织学习“___事迹”活动,加强教师师德培养。
为了全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,我们开展了一系列的学习“___事迹”活动。教师们观看了录像片,聆听校长及专家的讲座,撰写了学习笔记和教育随笔,并进行了演讲比赛。通过这些活动,教师们下定决心努力树立人民教师良好形象,成为让学生敬仰的榜样。
三、组织第三届教学节活动,提高教师教学素养。
我们学校在“五一”国际劳动节举办了第三届教学节活动,这不仅是对教师们自身专业水平的一次检阅,也是对学校小班化高效课堂教学的一次检阅。教学节活动为展现教师的专业素质和精神风貌提供了广阔的舞台。
本次教学节活动包括个人素质、提升理念和实践研究三大板块,共有10个项目。通过这些活动,我们启迪了教师们的才智,发展了他们的特长。教师们在活动中展示了思想的翱翔、感情的抒发、激情的旋律、技能的展示、科学的探索和诗意的飞扬。
各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设。
可以说,以上活动根据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计,通过新颖的方式、丰富的活动和扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办好人民满意的教育、构建和谐校园贡献力量。
通过参加活动,广大教师们的身心得到了放松,在运动中获得了乐趣。
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五一劳动节是春暖花开的季节,大地上鲜花盛开,柳丝随风飘动,给人一种生机勃勃的感觉。街道上弥漫着节日的气氛,人们纷纷穿上节日盛装,庆祝自己的节日。
商场是五一期间最热闹的地方,人山人海,人们你推我挤,形成一片热闹的景象。商家们纷纷推出各种促销活动,各种广告诱人,吸引了人们的眼球。大商场里人流如潮,仿佛是人的海洋。而小摊贩们也不甘落后,虽然排场不如大商场,但他们的商品价格相对便宜一些,也吸引了不少顾客。小摊贩们纷纷打出“买一增一”、“低价出售”的广告,虽然卖的都是一些杂七杂八的小物件,但却十分美观。
公园也是五一期间人们常去的地方,那里有着宜人的景色。虽然不及商场的热闹,但也吸引了不少游客徒步参观。我记得有一次,爸爸把车停在路边,我们来到一个像花园一样美丽的地方。我突然看见一只像蜻蜓的飞虫,它的身体黑乎乎的,看起来像蜜蜂。我们在公园里呆了一会儿,欣赏了美丽的景色,然后回家了。
今年的五一劳动节,我们度过了充实而愉快的时光。在一年的365天中,五一劳动节只占其中的一天,但我们无时无刻不在用勤劳的双手创造美好的未来。这种快乐是没有时间限制的!
我相信明年的五一劳动节会更加愉快和美好!
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今天是五一劳动节,我和妈妈决定去城市广场游玩。我们骑着自行车向城市广场的方向赶去。一路上,车辆和人流都非常多,真可谓人山人海、车水马龙。到达城市广场后,我简直惊呆了!广场上人头攒动,以前没有的商店也都纷纷开张了起来。我四处奔跑,左顾右盼,小店里挤满了人,老板们的生意都非常好。
我和妈妈登上山顶的宝塔,平时这个地方很少有人光顾,但现在人们络绎不绝地前来。也许是趁着放假,大家都想顺便锻炼身体吧!在山脚下的鱼池边,我看到许多人在钓鱼,他们用钓竿钓的是小金鱼!一个小朋友高高兴兴地拎着自己钓到的鱼回家了。我忍不住也想让妈妈帮我钓一只金鱼,但妈妈却说:“不用了,金鱼养起来不容易,我们也不懂养,还是让专业人士去照顾他们吧!”想想也是,我就同意了。
到了吃饭的时间,我和妈妈一起来到肯德基,但那里人太多,挤也挤不进去。于是我们决定去吃麦当劳。幸好那里的人相对较少,妈妈给我点了一个套餐,我津津有味地品尝着美味的鸡腿,心里不禁想着如果每天都能这样享受多好啊!
五一劳动节是一个让人放松心情、享受生活的好机会。在这一天,人们纷纷外出游玩,城市广场成为了人们聚集的热点。商店都迎来了生意高峰,小店里人满为患,老板们也是笑逐颜开。登高望远、钓鱼垂钓、品尝美食,每个人都在用自己喜欢的方式度过这个特殊的节日。
五一劳动节是向劳动者们致敬的日子,也是放松心情、享受生活的时刻。希望每个人都能在这个节日里找到属于自己的快乐和放松。让我们共同庆祝这个特殊的日子,向所有辛勤工作的人们致以最诚挚的敬意!
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五四青年节期间,我们企业的青年团员们积极参与了企业组织的团员入社区义务劳动活动。这次活动持续了两天,地点是我们企业所服务的紫欣园和国华经典小区。对我来说,这是我在企业工作以来第一次参加社区义务劳动。
在这次活动中,企业的团员们都充分发挥了吃苦耐劳的精神。尽管当天室外温度接近30度,但他们仍然完成了对紫欣园和国华经典小区内生活垃圾的拾捡工作,并且还发放了用热手册,对用户进行了用热宣传和满意度调查。同时,他们还向用户解释了企业正在进行的热计量及外墙保温等项目。我们团员们戴着团徽,高举着青年团员入社区的旗帜,许多用户都主动走过来询问与自己息息相关的供热问题,团员们耐心地为他们一一解答。尽管天气有些炎热,但参加活动的热情丝毫未减,这次活动受到了用户们的好评。
我们处于一个独生子女多的时代,父母对我们的宠爱使我们对劳动的概念了解得不够深入。然而,这次的义务劳动让我真切地体会到了集体的力量和集体的温暖,也让我亲身感受到了劳动的光荣感。从小事做起,从我做起,我要努力成为一个热爱劳动、愿意奉献的人。
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劳动,就像夏日中的一杯凉水,给人们带来清凉与舒爽。劳动,就像冬天里的一缕阳光,给人们带来温暖与希望。劳动,就像绿地中的一朵红花,给人们带来美丽与喜悦。劳动,就像黑夜中的一盏明灯,照亮了人们内心的迷茫与困惑。
回想起往事,一股暖流涌上心头。在我的家乡,每到端午节,有一个习俗是吃抄手。记得那天,奶奶早早地从市场上买好了面皮,剁好了猪肉馅。她准备向我们展现她非凡的厨艺,让我们见识她成功时的风采。想着那令人回味无穷的抄手,我也想试试。我问奶奶:“我能帮你吗?”奶奶爽快地答应了我,但叮嘱我别给她捣乱。我点了点头,小心翼翼地拿起一张薄薄的面皮,用筷子擀出一点馅料,再用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上,然后用手把面皮黏起来,最后捏一下,一个可爱的小抄手就完成了。我也照样包了一个。奶奶在一旁嘀咕着:“你包的饺子挺好看的。”我本想不再包了,但是就凭奶奶这句话,我决定坚持下去,不管包得多难看。
世上无难事,只怕有心人。我不能让奶奶看扁我。俗话说:“慢工出细活嘛!”我以自己包一个,奶奶包五个的速度成功超越了她的造型。我一鼓作气,包了十几个,一个比一个好看,只是速度太慢了。抄手要下锅了,我将一个个抄手放入锅中,立刻发出一阵沁人心脾的香味,令人垂涎欲滴,口水直流三千尺。我已经迫不及待地想尝尝这美味了,真是度日如年啊!到了晚上,我自豪地说:“最好看的是我包的。”又自卑地说:“最难看的也是我包的。”
从这件事情中,我明白了只有劳动才会有收获。尽管我满头大汗,但品尝抄手的时候感觉也是幸福的。劳动不仅给予了我美食的享受,更重要的是让我体会到了付出的价值和成就感。劳动,让我学会了坚持和努力,让我更加珍惜每一份收获。劳动,给予了我成长的力量,让我变得更加自信和坚强。劳动,是生活的一部分,也是人生的一种态度。让我们珍惜劳动,用汗水的滋润,去创造更美好的未来。
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学校组织的劳动课让我收获颇多,也使我深刻理解了为人处世的道理。学校将社会作为实践的场所,让我们参与其中,在公益劳动的实践中获得启示。通过小组为单位的社区志愿服务,我们发现了让我们受到教育和有所感悟的亮点,引导我们去了解和感受社会。在敬老院的实践中,我们小组的同学毫不嫌脏地耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们尽可能多地和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感是在学校里无法体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不计较得失的。它是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动让我们感到光荣,并塑造了我们美好的心灵。这些让我们觉得自己就像另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待人际关系和自我评估方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动让我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。它也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促使我努力改正自身错误,正确认识自己。然而,由于一切向金钱看的思想的影响,在一些人的头脑中充斥着金钱的利益,干什么事都讲究报酬,认为不计较报酬是傻瓜,甚至有些“公益劳动”也变相索要报酬。在这种情况下,学校有意识地组织了我们参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向金钱看的思想腐蚀起到了一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿越世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们养成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观和价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我明白了公益劳动不仅能造福社会,而且能培养我们的情操,美化我们的心灵。我们也应该自觉自愿地为了公共利益参加劳动,因为这是我们中学生劳动态度的一个特征。不计较报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们所说的公益劳动,就是以不计较报酬为前提的;那是根据公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力,引导我们接触、了解社会,增强了我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生在富裕家庭的中学生来说,独立的培养和社会的洗礼是非常重要的。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们来说,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。