下面小编整理了五一劳动节的活动心得内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

五一劳动节的活动心得通用1

五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节即将到来之际，红领巾爱劳动中队根据活动方案，开展了“劳动最光荣”的特别教育活动。

在放假前，我们布置了体验教育活动，包括劳动最光荣劳动和访谈。我们引导、组织学生在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，清理自己的“小天地”，如铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等。我们还鼓励学生帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。同时，我们要求学生将劳动的场景拍成照片，并上交两份给班级。另外，我们还让学生体验“我和妈妈换一天岗”，即做一天妈妈每天要做的家务活，以体验劳动的甘苦。在体验劳动的过程中，学生们还进行了对劳动者的采访，对象可以是家人、老师，也可以是不认识的工作岗位比较特殊的劳动者。我们组织学生做好访谈记录，以便后续分析和总结。

在采访中，孩子们不仅积累了课外知识，还增强了与人沟通、交往的能力。他们了解了我国不同时代职业的劳模风采，并将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中。他们写出了深刻的劳动体验感受，通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

通过此次活动，学生们深刻体会到了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。他们学会了尊重每一个劳动者，同时也真正成为了爱劳动的人。此外，活动还进一步增强了学生的劳动观念，培养了他们的劳动技能和劳动习惯，充分发挥了学生的创新精神和实践能力。同时，活动也促进了学生的全面发展，为他们搭建了体验生活的舞台，让他们真切地感受到了劳动者的艰辛。通过这个有意义的五一节，学生们度过了一个充满意义的假期。

五一劳动节的活动心得通用2

结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。

首先，我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还通过询问家长或上网查资料，让孩子们了解到我们的新中国的建立是多么不易，从而更加热爱自己的祖国。孩子们充分发挥了想象力和创造力，书签画面精美、布局合理、字体端正，令人敬佩。

其次，学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午的时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，并要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。为了激励学生参与，我班及时进行了“劳动小模范”评比。

这次活动不仅丰富了同学们的业余生活，同时也向全校师生展示了同学们的风采。在评比的过程中，我收集了同学们的书签作品，不仅发现画面美观，内容也十分精彩，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评选出了二十多篇优秀作品。孩子们创作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等，形式多样。

通过这次活动，我们的学生不仅提高了动手能力，还增强了对祖国的热爱之情。同时，他们也学会了勤俭节约，爱护环境的重要性。这些优良品质将伴随他们成长，并成为他们未来努力奋斗的动力。我们相信，在爱劳动、爱祖国的教育中，我们的学生能够成为具有责任感和爱心的人才。

五一劳动节的活动心得通用3

五一节，也被称为五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同庆祝的节日。每年的五一国际劳动节都是我们赞美劳动者、歌颂劳动的日子。

虽然我们现在还只是小学生，但我们纪念五一国际劳动节的时候，应该首先牢记自己的学习使命。我们要培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识是力量，今天我们学到的知识越多，将来就能为祖国、为人民做出更多的贡献。

我们还应该从小就养成爱劳动的好习惯。在家里，我们应该自己穿衣服，整理床铺，整理书包。在学校，我们要积极参与卫生打扫，时刻保持教室的整洁。在社会上，我们要积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

此外，我们要珍惜劳动成果。我们要明白，食物背后付出了多少辛勤劳动。从我们身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

我们还要尊重每一个劳动者。劳动是光荣的，劳动者是最美的。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

最后，我们要感恩于父母的辛勤劳动，感恩于老师的辛勤工作，感恩于全社会广大劳动者的共同奉献。让我们向他们致以诚挚的敬意和问候！祝愿他们在劳动节快乐幸福。

五一劳动节的活动心得通用4

二零_年十二月二十五日下午，西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合，精心组织，亲自体验，提高劳动技能，增强学生身体素质”为目的，此次活动收到良好的效果，达到了预期目的。

一、加强了组织领导，保证了活动顺利进行。

为保证活动顺利开展，学校十分重视，召开专题会议，安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师，每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同，进行合理分工，按统一要求，统一与分散相结合，把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。

二、加强了安全教育，保证了活动正常进行。

为保证学生走出校园的安全，防止劳动意外事故的发生，首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握劳动技能。第二强调交通安全，注意事项。要求学生听从领队教师指挥，各领队教师认真负责好本班组学生，防止出现意外。劳动期间，严禁学生打闹、争抢工具，防止劳动事故发生。第三，注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。

三、活动开展过程

学生生活在这个大社会里，需要爱护我们的家园。要有强烈的责任感、责任感，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。

一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮，清扫一堆堆垃圾。

三年级同学认真清扫公路垃圾，清理公路排水沟杂物等。

四年级同学任务重，区域大，卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力，分组清扫公路，清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾，校门口建筑垃圾。个人满头大汗，汗流浃背。

五、六年级同学，劳动路线长，他们不仅完成了区间任务外，正值路边人家过喜事，放过的烟药、炮竹零乱，撒落满地，同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。

四、主要问题

我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可，但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全问题，活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患，活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散，个体活动时间长，单凭任课教师一个人无法掌握。所以，需要全面组织领导好实践活动。

此外，学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性，全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。

五、活动总结与评价

学校对本次活动予以充分肯定，对在本次劳动中，表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励，从中感受劳动无尚光荣与喜悦。

此次活动的组织领导得到了充分重视，通过召开专题会议、制定活动计划和方案，确保了活动的顺利进行。为了保证学生的安全，特别加强了安全教育，让学生了解工具的使用方法，强调交通安全，防止劳动事故的发生。在活动开展过程中，不同年级的学生分工明确，各尽其责，用实际行动表达了对家园的责任和爱护之心。

一年级和二年级的同学用他们的小手清扫操场上的垃圾，三年级的同学认真清扫公路垃圾和排水沟杂物。四年级的同学任务更重，他们一起清扫公路和清除垃圾池内的垃圾，付出了很多汗水。五年级和六年级的同学不仅完成了自己的任务，还帮助清洁路边的烟草和炮竹残留物。他们的努力受到了当地居民和家长们的好评。

在活动过程中，我们也发现了一些问题。安全问题始终是社会实践活动存在的隐患，需要全面组织领导来确保活动的安全进行。此外，学校家长也需要充分认识到综合实践活动课程对学生成长和发展的重要性，并全面理解和支持学生的社会实践活动。

总之，本次活动取得了良好的效果，学校对参与活动的学生给予了充分的肯定和鼓励。通过劳动实践，学生们感受到了劳动的光荣和喜悦，同时也培养了他们的责任感和爱护环境的意识。希望通过这样的活动，能够促进学生的全面发展。