二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1. 大力宣传

今年5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上显示了宣传标语：“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”，并在学生、家长和教职工中进行了大力宣传，增强了人们的重视程度。

2. 班级召开“防震减灾”主题班会

今年5月12日7:45分，全校利用早自习时间组织了专题的防震减灾班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为了做好这项工作，德育处还向班主任们发放了防震减灾材料，对学生进行了教育和宣传。

3. 全校进行“防震减灾”专题讲座

今年5月12日9:30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广大教职工和学生的防灾减灾意识。讲座内容如下：

- 第一，不要慌

破坏性地震从人们感觉到震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟的时间。在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的决策。如果住在平房里，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关闭煤气，暂时躲到洗手间等比较坚固的地方，或者是桌子、床铺等下面。震后要迅速撤离，以防发生余震。

- 第二，人多先找藏身处

如果在学校里遇到地震，人多的情况下最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或者坚固物品下面，等待地震过后再有序地撤离。教师等工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

- 第三，远离危险

如果在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，前往街心一带。如果在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸和高压线等危险地带。正在行驶的车辆和火车要立即停车。

- 第四，被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因和过程，而且受到了学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也了解了如何应对地震等紧急情况。

4. 开展全校性应急疏散演练

在学校领导的安排下，全校师生在5分钟内到达了指定的安全地点。在这次活动中，学生们积极参与，亲身体验了防震避险的过程，提高了安全自护和自救能力。

5. 学生编写“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编写了一套顺口溜，以便记忆和宣传：“地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。”

今后，我们小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常态化，进一步提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。

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今年5月12日是第__个“防灾减灾日”。为了广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高居民群众风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，根据相关要求，我中心筹办了一场以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的宣传活动，并取得了显著的成效。

于20__年5月10日下午，在学府社区卓越小区举行了此次宣传活动。活动采取了悬挂横幅、发放宣传单、现场讲解等多种形式，同时也提供了咨询服务，耐心细致地向人民群众宣传各类突发事件的种类、特点和危害。我们普及了灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识。同时，我们还详细解答了群众提出的疑难问题和困惑。

本次活动共发放了150份宣传资料，并有80人次在现场咨询。通过这次宣传活动，周边居民掌握了防火灭火常识和火场自防自救技能，提高了居民的消防安全意识和自护自救能力。这些努力有效地促进了社会和谐，提高了全民风险防范意识，达到了一定的效果。

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为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年“防灾减灾日”我校的教育主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结。

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

(一)做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。为了让学生了解安全知识，学校在校园内及周边地区张贴了大量的安全标语，提醒学生注意各种潜在的安全风险。

(二)国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面。通过这些教育活动，学生们能够增强自我保护意识，提高应对突发事件的能力。

(三)在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调。食品安全和饮水卫生是学生们健康成长的重要保障，学校通过召开会议，加强了对这些方面的重视和管理。

(四)学校内及周边环境安全检查。学校对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保学生的安全。通过这些安全检查，学校进一步提高了安全防范意识，保障了学生的安全。

(五)召开安全教育主题班会。在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。通过班会教育，学生们更加深入地了解了各种安全知识，培养了安全意识。

(六)在5.12地震、玉树地震和雅安地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情地吞噬了，这几次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在5月13日组织全校师生进行校园防震、消防安全疏散演练。

下午2:50分，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告现场总指挥孙健。各班向现场总指挥孙健对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

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