在认真开展“防灾减灾日”各项宣传活动的同时，全市各镇、街道，市级机关各部门还结合当前“世博安保”工作，进一步做好防灾备灾工作。他们深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关政策措施，加强救灾物资储备，推动防灾备灾工作的深入开展。

防震减灾活动心得感悟10

为了提高防范自救能力以及落实学校重大安全事故应急救援预案的要求，我校组织了一次地震应急避险和疏散演练活动。这次演练旨在加强学校安全事故的防范，提高我校在重大安全事故发生时的应对能力，进一步增强广大师生的防震减灾意识，提高自救互救能力，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。

首先，我们制定了详细的疏散方案。在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边情况，制定了演练方案。在演练之前，我们对疏散路线和到达的“安全地带”进行了实地检查，并及时进行整改，消除了可能存在的障碍和隐患，确保了路线的畅通和安全。

其次，我们进行了宣传教育和动员学习。在活动期间，我们请来了地震局的专家进行了防震减灾专题讲座，并向全校学生发放了宣传折页，宣传防震减灾知识。我们还通过墙报、主题队会等多种形式，提前加强了防震减灾知识的宣传教育，确保每位学生都掌握了避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护知识，并清楚疏散路线，为演练做好了充分准备。

我们还明确了各个岗位的职责分工。在演练中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，保持教室门的畅通，确保学生的安全。任课教师在学生全部撤离教室后与学生一起撤离，并及时观察和处理突发事件。其他教师则负责组织本班学生往指定地点撤离，维护疏散秩序，控制和分流人员，确保学生的安全。同时，我们还成立了演练领导小组，下设了应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组和医疗救助组，每个组都有明确的职责。

为了确保演练的顺利进行，我们进行了多次预演。班主任对本班学生进行了疏散动员，让学生了解疏散的意义和要求，并积极参与到活动中来。各班根据疏散方案带领学生熟悉疏散路线，并及时解决发现的问题。在全体师生进行了预演之后，我们还对演练方案进行了细致修改和调整，排除了可能出现的问题，确保了演练的熟练有序进行。

在这次演练活动中，全体师生都牢固树立了“安全第一”的思想，做到了安全、迅速、有序。大家紧急疏散撤离教学楼，全部到达了指定的“安全地带”，演练取得了预期的效果。通过这次演练，全校师生掌握了应急避震的正确方法，进一步熟悉了紧急疏散的程序和线路，确保了在地震来临时能最大限度地保障全体师生的生命安全。

通过这次地震应急演练活动，我们进一步加强了学校的安全教育工作，培养了学生团结协作的精神，提高了全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我们深入发挥了“小手拉大手”的作用，实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目标，增强了防震减灾意识，科学有效地进行了防震工作，并切实加强了防震减灾科普教育。