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全国防灾减灾日活动总结心得1

为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育，我们学校领导结合我们-小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，以营造浓厚的宣传教育氛围为目标。为了达到这个目标，我们以_校长为组长的领导小组动员全校师生参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”、“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。

一、领导重视，活动到位

为了确保活动的实施，我们学校成立了由_校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，部署了相关工作。在会议上，学校领导要求全体教师首先要重视这个活动，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还特别强调，对于这样的活动，一定要注意安全，确保措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等方式，向学生广泛传播安全宣传教育的信息。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目的位置挂上宣传横幅；我们还组织了讲座，让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生原因和预防方法；学校还出版了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识和防震要领，各班级也出了一期安全班队墙报；此外，我们还利用《品德与社会》课的教材内容，组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们还向学生宣传如何预防目前流行的甲型流感，以及防溺水和防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、我们还举行了“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建和谐校园”的指示精神，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的知识，提高了师生的安全意识和技能，对于保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，我们学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

例如，我们学校开展了演练活动，以增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题教育活动的同时，还有针对性地开展了安全疏散演练。在演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序地按照预定的疏散路线，迅速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题进行了认真排查，做好了记录，并及时解决了发现的隐患。

今后，-小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”、“阳光校园”提供强有力的安全保障。

全国防灾减灾日活动总结心得2

自然灾害，包括人为灾害，都是人类最大的敌人。自然灾害的种类繁多，如地震、酸雨、温室效应、台风等。人为灾害有火灾、水土流失等等。在古代，人们没有意识到防范灾害的重要性，只能祈求神明的保佑。然而，随着社会的发展，人们开始学会运用科学知识和实用方法来保护自己，减少灾害对生命的威胁。本文将告诉大家如何运用科学的方法来防止地震灾害，保护自己和家园。

据调查，我国各地发生过许多大地震，如1514年的云南大理大地震，1975年的辽宁海城大地震，1605年的海南琼州大地震，1786年的四川康定南地地震，以及1976年的唐山大地震等等。这些灾害造成了巨大的伤害，尤其是唐山大地震，导致了20多万人死亡和受伤。

事实上，有些灾害是可以预防的。地震发生前通常会有一些预兆。例如，马等家畜会挣脱缰绳疯狂奔跑；正在冬眠的蛇会从洞中钻出来；蜜蜂会惊飞和逃窜；狗会狂吠；家畜会跑出圈外四处奔跑；老鼠会成群结队搬家等等。这些预兆可以提前让人们知道地震将要发生。如果发现这些动物有这些异常行为，人们应该首先辨别真伪，然后向地震局报告，以便提前采取防范措施并尽早撤离。

地震发生并不意味着必然死亡，实际上还有很多自救方法。例如，如果你被压在废墟下，你不要盲目乱动，要保持冷静，首先将手抽出来，然后慢慢移动废墟，确保呼吸通畅，然后寻找方式呼救。如果地震发生时你在家里，应立即躲到坚硬且未倒塌的小房间中，以免被砸伤。此外，要贴近坚固的墙壁或者蹲在门口，在房屋倒塌后再求生，避免受伤。如果在野外，一定要避开悬崖，以防坠落。此外，还要防止山体滑坡，以免滑落。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部。如果正在上体育课，要避免靠近高大建筑物，以免被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下，避免被天花板上的灯和空调等悬挂物砸伤，同时用物品保护头部，并遵循指挥人员的指示撤离。在商场发生地震时，要避开玻璃柜和货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在座椅下或蹲下，保持重心稳定，并扶好扶手。

除了地震，还有许多其他自然灾害，其中许多是人类自己造成的。因此，我们需要有相关的知识，不要害了自己。

不仅仅是自然灾害，还有人为灾害。例如火灾、泥石流、水土流失等都是人类过度砍伐树木造成的不必要损失。

因此，我呼吁大家做好以下几点：

1、保护森林，种植树木，保护水土。

2、工厂不要排放过多废气，多使用可再生能源。

3、保护臭氧层，车辆不要排放废气。

4、小心使用火源，不乱丢烟蒂。

5、学习防震和防灾知识，增强防范意识。

6、节约用水，珍惜每一滴水。

如果我们能够做到以上几点，将会减少灾害的发生，或者在灾难发生时挽救更多的人命。

保护地球，就是保护自己的家园。让我们行动起来，共同预防灾害的发生，让明天的地球更加美好、更加光明璀璨！

全国防灾减灾日活动总结心得3

为了进一步贯彻文件精神，加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，并拓宽他们的知识面，我园以防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，以保障全园师生的生命财产安全，维护社会稳定并构建和谐校园。下面是对我园防震减灾工作的总结：

一、提高认识，加强防震减灾工作的领导

防震减灾工作是关系到师生生命财产安全、群众切身利益和经济社会可持续发展的大事，我园实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组”，要求各岗人员、各班教师和保育员进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。

二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识

（一）强化宣传，增强责任意识

为了加强防震减灾知识的宣传，我园成立了防震减灾工作领导小组，并召开了专题会议。在去年着力创建区示范性幼儿园时，我们结合自身实际再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，并组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求将其渗透到各自的工作中。

责任分工明确，各班班主任和配班老师成为各班的主要疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及，应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

（二）强化落实，提高防范应急能力

为了增强师生的安全自救意识和防范技能，我园采取了多种宣传形式。在活动期间，我们通过专题报告、地震知识竞答、LED屏滚动等方式，宣传有关知识，提高师生的防震意识和防范技能。

各个年段各个班级开展了以“防震减灾知识普及”为主题的活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。大班段开展了《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展了《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应该如何用正确的方法来自救；小班段则通过观看幻灯片和阅读小图书的方式，让他们形象地了解到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救援。例如，寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。