教育要从小开始,下面是小编为大家整理的小学生参观红色教育基地心得体会,希望可以帮助到大家!
小学生参观红色教育基地心得体会篇1
古城西安,十三朝古都,在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫,它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学,交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海,吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园,晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原,还有许多精彩表演,是个放松的好地方。在城墙上,我们欣赏到了西安的夜景,历史与现代交融,令人心灵震撼。总之,西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑,秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生,坚挺的脊背,坚定的眼神令人心灵震撼,在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马(战车、战马、士兵)形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化,学习汉代历史文化,了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事;穿汉服,做汉礼活动;制作汉代瓦当拓印。瓦当,是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内,古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地,属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的',青出于蓝而胜于蓝,与秦瓦当相比,汉代瓦当不仅数量多,而且种类更加丰富,制作也日趋规整,纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院,它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物,唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛,回民街有许多特色小吃,都很美味,吃的很尽兴。回民街上集中了西安各式各样的清真小吃,有在卖烤羊肉串的,有在卖桂花糕的,有在卖肉夹馍的,有在卖裤带面的,有在卖牛羊肉泡馍的。各种食物的香味弥漫在整条街上,香极了!店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起,热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧,“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的经典戏剧演出,为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭,日月如梭,到了临别的那天,我们坐在动车上,望着渐渐远去的西安城,我有点念念不舍,但此时的我只能说:“西安,再见!”
小学生参观红色教育基地心得体会篇2
来到曲阜,第一个景点便是高高的万仞宫墙,随着时间流逝,我们焦急等待着大开城门,终于,早晨八点整?祭孔大典?开始了。一队队人马整齐的出场了,有的敲锣,有的在打鼓,还有的在吹喇叭,大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着,迎面走来一队儒装少女,她们伴着古韵雅乐,跳起了优美的舞蹈,不知不觉间,表演就结束了。
手捧一卷论语,伴着微微凉风,身穿精致的汉服,以万仞宫墙为背景,体验儒学的风采。
接着,我们来到了孔庙。
孔庙有很多,但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门,金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢?我在心中暗想。这时,导游向我们解释说:振表示奏乐的全过程。以击钟开始,这就是金声;以击罄告终,这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成,赞颂孔子对文化的巨大贡献。
孔庙的柏树有上千棵,期中树龄最大的约两千岁,我们五个同学才勉强把他围抱起来。
孔庙的主体建筑是大成殿,这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻着两条巨龙,飞腾于彩云之中,雕刻玲珑剔透,刀法刚劲有力,在故宫里都很少见到。
游览完孔庙,我们又来到了孔府,这是孔家子孙后代居住的地方,孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家,所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘,池塘里有许多小锦鲤,它们在池塘里自由自在的游来游去,所以孔子给他的儿子取名孔鲤。
最后,我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树,象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地,讲究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女儿;二孔,孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年纪便夭折的孩子;四孔,收到国家法律刑罚的孔家人;五孔,出家的孔家人。后来又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。
这次研学之旅,让我感受到了儒家文化的源远流长,更感受到了中华文化的博大精深。
小学生参观红色教育基地心得体会篇3
今天,天空灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨,有一丝丝凉意;尽管这样,也无法让我们兴奋的心情降降温,因为今天我们要去盼望已久的农科所研学啦!
在老师的带领下,我们很快地来到了今天的研学目的地——农科所。在教官的带领下,我们首先学习了如何钻木取火,感受古代人民的生活不易;然后又学习了有趣的绳结逃生,在这堂课中,我学到了如何将绳结系的更加牢固,如何借用绳结逃生。接着我们还学习了火场如何逃生,野外获取饮用水和搭帐篷。课程丰富极了,让我们受益匪浅。
充实快乐的时光总是短暂,一天的研学时间就这么过去了,但是在活动中学到的知识必将伴随着我们一生;我期待下学期的研学快快到来!
小学生参观红色教育基地心得体会篇4
X月X日,星期五,天空灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨,有一丝丝凉意;尽管这样,也无法让我们兴奋的心情降降温,因为今天我们要去盼望已久的农科所研学啦!
在老师的带领下,我们很快地来到了今天的研学目的地——农科所。在教官的带领下,我们首先学习了如何钻木取火,感受古代人民的生活不易;然后又学习了有趣的绳结逃生,在这堂课中,我学到了如何将绳结系的更加牢固,如何借用绳结逃生……接着我们还学习了火场如何逃生,野外获取饮用水和搭帐篷……课程丰富极了,让我们受益匪浅。
其中,让我印象最深的课程就是内务整理了。我们首先脱鞋进入研学教室,教官展示如何把一条平淡无奇的被子折成四四方方的“豆腐块”;教官的手似乎有魔力一般,一抖、一铺,一叠、一切“豆腐块”就做成啦!轮到我们实践啦,我们都觉得叠“一块豆腐”就是小菜一碟。当我们带着满满信心,分成6人一个小组开始叠“豆腐块”时,感觉在教官手下特别听话的被子到了我们手中全部成了“淘气的小孩子”,明明要铺平,他偏到处是疙瘩,想把他叠成长条,偏折成了圆柱体……折腾了五六分钟,被子还是软踏踏的“一坨”,最后还是教官实在看不下去了,手把手又教了好几分钟……历经波折,我们小组终于有“豆腐块”啦!上完这节课,我们深深感到,任何看着容易的事情要想做好,就得付出很多很多的努力才行。
充实快乐的时光总是短暂,一天的研学时间就这么过去了,但是在活动中学到的知识必将伴随着我们一生;我期待下学期的研学快快到来!
小学生参观红色教育基地心得体会篇5
今天,老师带我们去研学,听起来感觉不怎么样,其实就像个“游乐园”。
第一个项目是创意舞台。创意舞台总共分了3场:接受任务,护送病号,壮烈牺牲。我演的是护送病号,里面的角色有老班长,红军甲,红军乙,红军丙,小良和2名受伤战士。我演的是红军乙,只有两句话,第一句是“哪来的鱼汤?“第二句是”这样下午怎么行?“就没了。最难的是老班长和小良,林XX演的是老班长,萧XX演的是小良。他们俩本来觉得很简单,没想到这么难。
第二个项目是活字印刷。活字印刷总共分为4个阶段。第一个阶段是讲活字印刷的由来,第二个阶段是让我们学怎么印活字印刷,第三个阶段是保存起来,第四个阶段是洗手。我刚进教师,就看见桌子上摆着很多道具,我用手去碰碰它,全都是墨汁,脏死了。我们到了第一个阶段。原来,活字印刷是毕昇发明的,它发明活字印刷的时候是70岁,怎么样,厉害吧?我们到了第二个阶段傲视叫我们先把桌子上的.字拼成成语,然后放在一个板上,然后拿刷子的一端沾一点墨汁,再板子上往下擦,擦到板上有墨汁出来的时候就不用擦了,然后拿出一张纸盖在板上,再拿一个东西摸一下它,就成了活字印刷了。
第三个项目是攀爬。我到攀爬那边的轮船时就已经很恐怖了,更别说时空隧道了,那是我整个身体都开始“摇摆“了。
第四个项目是3D打印笔,这就是抖音上很火的能立体的笔。老师叫我们画眼镜,我就把我的眼镜摘下来用铅笔先画起来,再用3D打印笔描起来,再把它拆掉就成了立体的眼镜。
这里实在是太好玩了!
小学生参观红色教育基地心得体会篇6
20XX年6月13日,我校组织一年级的学生开展了“追寻红色足迹,感受红色情怀”研学旅行活动,学生们怀着对烈士无限崇敬的心情,衣着整齐,以饱满的姿态乘车来到赵一曼纪念园祭奠革命英灵。
走进赵一曼纪念园,赵一曼烈士群雕塑像伫立在纪念园中心,纪念园四周是郁郁葱葱树木,挺拔的树木象征着先烈们的坚贞、刚强,寓意着烈士们在人们的心中永垂不朽。站在雕像前,我们心潮起伏,思绪万千。我们排着整齐的队伍,神情肃穆地举行了庄严的祭奠仪式,仪式上师生们在雕像前深鞠三躬表示对烈士们的致敬,大队辅导员老师给学生们讲解了赵一曼的生平事迹,学生们怀着崇敬的心情,向赵一曼烈士敬献了花篮,深切缅怀革命先烈。学生们还在大队辅导员老师的带领下,在赵一曼雕像前举起右拳,以红领巾的名义进行了庄严宣誓:“好好学习,好好锻炼,时刻准备着,为共产主义事业贡献力量。”学生们铿锵有力地誓言表达了他们的决心,响亮的宣誓声久久回荡在纪念园的上空。祭奠仪式结束后,师生们共同参观了赵一曼烈士战斗时的藏身密营、春秋岭战斗塑雕和赵一曼烈士被捕地。