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疫情下教师的感悟反思1
为阻断疫情,确保人民群众生命和身体健康,各学校不得不延迟开学,在此期间,我校根据教体局工作部署,有效开展了“停课不停学”线上教学活动,主要采用微信钉钉等学习的平台开展教学工作。
具体和下:
一、指导思想
通过钉钉、微信等通讯形式与家长和学生保持联系,提出学习建议,开展网络教学;组织教师认真学习研究、及时调整教学方法方式,灵活安排学习内容,指导学生自主学习,保证教学效果有效。
二、工作要求
(一)由各年级组织班主任,明确本次开展线上教学工作精神,对班主任提出具体工作要求:
1、通过微信群及手机短信等给家长发送上级通知精神,告诉家长学生在延迟开学期间,学校采取的“停课不停学”工作措施,至于可能耽误的课,复学后学校会采取补救办法。
2、反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,让学生熟识防护须知,叮嘱孩子们不得外出,勤洗手,在家多喝水,多食蔬菜水果和清肺食物,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
(二)让每个老师明确本次“停课不停学”工作措施,对科任教师提出具体工作要求:
1、每个教师制订出网络学习实施方案。
2、设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留出具体的作业,做好作业批改,在线督促学生学习,任课教师和班主任与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。
每天通过微信群、钉钉群指导、督促学生学习,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3、录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课(做好日常微课的收集与整理)。
4、对于没有安排录制直播课的科目,老师根据各自的学科特点和教学内容,布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。
5、对体育教师要求学生不要进行室外活动(即到户外),注意疫情感染,美术老师可以布置书法课,音乐老师可以要求学生学唱一首歌等等,但是注意检查落实,可以发视频,图片等等进行布置检查。
学生在家自主学习的内容,以“学练玩结合、读写做结合”,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
三、具体实施
1、制定《鸣皋镇中“停课不停学”线上教学工作方案》,由教导处统一安排课表及时间表,各年级督促检查教师上好每一节课。
2、通过微信、钉钉、洋葱数学等软件及名校同步课堂进行网络教学。
3、任课教师每天设计出word格式学生作业,并以附件、图片或视频等形式上传到群,检查落实到位。
4、任课教师每天下午依次查看学生作业日志,以图片和视频的形式进行学生作业批改,并对学生作业进行指导、评价。
或利用家校本的作业批改功能对学生作业进行适时批改,评出优秀作业,在群内进行激励与奖励。
5、对于无法进行网上上课的学生,学校深入了解实际情况,对于流量不足的贫困学生,学校出资,解决流量问题。
对于无设备上课的情况,学校出面暂借智能机,并转交到学生手中,确保每一个学生都能接受本次线上教学。
6、各领导班子和包级领导进入年级和班级群中,进行实时督促落实。
7、上课中各任课教师通过多种方式不定时点名,落实学生出勤情况。
对于老师上课,采用日报制,每日一统计一小结,随时发现问题及时解决。
四、保障措施
1、年级做好教师到岗、学生到位情况,互动情况,学习及作业落实情况的统计工作,每半天在班子群群中汇报一次并在学校工作群内通报。
2、班主任利用间歇时间对学生进行防控安全教育。
3、年级主任加入各班群,对没到岗教师予以督促并记录。
对网课不规范教师予以引导并培训。
4、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师,年级进行电话访谈,情节严重的上报学校领导。
五、存在问题及处理
对于网上教学存在的问题,学校及时召开网络会议,研究相应的对策,通过钉钉视频会议,针对网课存在问题的讨论,探寻解决的办法,研讨下一步工作。
存在问题及解决措施如下:
(一)考勤
1、学生考勤的几种方法