答辩技巧2

论文答辩一般程序

学生必须在论文答辩会前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文连同提纲、草稿等交给答辩委员会。

在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

答辩老师提问。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15-20分钟后，再来当场回答，有的则要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。

学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结。

对答辩不能通过的学员，提出修改意见，一般允许学生另行答辩。

论文答辩技巧

熟悉内容

参加论文答辩的同学，首先必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻的理解。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识而可能提出的问题所做的准备。

图表穿插

图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其他媒介以提高你的论文答辩成绩。

语速适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩过程中的语速，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目标时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的`掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止时的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。

文明礼貌

在答辩过程中，除以上几点需要注意外，这一条也需要注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象，在你和他人势均力敌的情况下，一般而言答辩老师选择的是你。

论文答辩常见问题

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题自己还没搞清楚，在论文中论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

答辩技巧3

一、引言

毕业论文是大学生本科教育阶段整个学习过程中最后一道实践教学环节，它是对学生所学理论及应用能力的全面考核，是对学生加快知识向能力转化过程的有效检验，对于培养和提高学生综合运用所学知识、分析问题和解决问题有着重要的作用。因此,在指导教师的指导和帮助下，完成一篇高质量的毕业论文并通过答辩，对于学生圆满毕业有着重要的意义。毕业论文答辩是毕业论文的最后一道工序，只有通过答辩，在其他毕业条件满足的情况下，学生才能正常毕业。可见，毕业论文答辩在最后关头起到作用非同寻常。

二、毕业论文答辩的目的和意义

1.毕业论文答辩的目的。对于组织者和答辩者,毕业论文答辩的目的是不同的。组织者是学校一方，答辩者是学生本人。两者对象不同，目的自然不同。

学校组织毕业论文答辩主要考查学生在校期间学习理论知识和技能以及应用方面的能力。通过综合运用所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。同时，达到锻炼多方面的能力。这些方面主要包括，(1)论文写作、语言表达及临场随机应变的能力。(2)对论文重难点的掌控能力。(3)掌握相关知识的广度和深度。(4)提供在学生和学生之间、学生和教师之间、教师和教师之间知识碰撞，相互交流、相互学习、相互提高的一个平台。(5)进一步改进和完善论文质量的能力。

对于学生来说，答辩能够通过，在规定时间内，能够正常毕业，是学生所期待的。因此，答辩者要通过毕业论文答辩，拿到毕业证，就必须了解和清楚毕业论文答辩的目的，通过对毕业论文全面的准备，把握论文的主旨脉络，理清基本概念，掌握基本理论和原理，对论文中的相关知识和问题作进一步的拓展，以能够灵活应对答辩场中的各种问题。

2.毕业论文答辩的意义。通过毕业论文答辩是学生乐意看到的一个结果，但如果学生对论文答辩的认知只是局限在这一点上，做论文的积极性也会大打折扣。只有从多方面认识毕业论文答辩的意义，学生才会积极地去做准备、客观、理性的选题、开题、完成高质量的定稿等工作。在此基础上，会以乐观、自信的心态参加毕业论文答辩，在答辩场上，才会做到遇事不慌，游刃有佘。笔者认为毕业论文答辩的意义主要包括：(1)检验论文质量，考查学生掌握知识的能力及对相关知识的拓展性。(2)提供平台，锻炼学生在答辩场上展现自我、展示智慧及口才的机会。(3)提供向评委请教的机会，使论文的修改和完善有一个参考。(4)提供给学生相关交流、相互学习的一个平台，让学生能够从其他学生论文中或从其他学生和老师身上学习到一些知识或品质。

三、毕业论文答辩的流程内容

1.陈述环节。