总指挥下达命令后,领导小组成员立刻各施其职,在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了2分30秒钟,整个演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强教师和幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高幼儿的反应力。
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x月x日为全省防空警报试鸣日,为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园,进一步加强师幼的防震减灾教育,提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能,使全园师生能掌握消防应急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,能够快速、有序地、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,健康幼儿园本着对师幼生命高度负责的态度,利用警报试鸣的契机,组织全体师生进行了一次地震应急演练活动。
由于本次是全市警报鸣放,老师们在演练前做了大量的工作,在注意加强幼儿安全意识的同时,又适时地安抚幼儿的情绪,防止引起他们的恐慌。上午10点,警报声响起,幼儿园立即启动紧急疏散工作预案,小朋友们在老师的引领下快速、有序地沿着指定的逃生路线,集中到操场。所有行政人员,各就各位,第一时间在各楼梯口引导疏散幼儿撤离,全体幼儿迅速在操场集中,各班教师及时清点人数向园长汇报,整个疏散演练活动过程安全又有序。活动结束后园长对本次活动进行了总结,并就近期的安全教育活动提出了进一步要求,进一步加强了老师们的安全意识。
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“呜!呜!呜!”,“呜…呜…呜…”,9月23日上午10点零5分,在桂花园乡岩门中心小学校园内警报声响起,附近居民以为学校里发生了什么事,原来是岩门中心小学、中心幼儿园正在这里举行20xx年秋季防震减灾应急逃生演练。
为了提高全校(园)师生(幼儿)安全防范意识,普及防震减灾知识,增强安全自救、互救能力,洪江区岩门中心小学、中心幼儿园联合举行了此次演练活动。为使活动有效顺利开展,该校成立了以校长黄建为组长,分管领导明艳梅、安全专干沈剑、幼儿园园长刘文静为副组长,校其他领导及各班班主任为成员的活动领导小组。
活动共分为防震减灾知识教育、熟悉疏散路线及地点、进行防震减灾模拟演练、活动总结四个步骤进行。活动前十分钟向学生们讲解地震常识、如何避险、如何自救互救、地震来时如何安全逃生、应急疏散注意事项等。接着,让学生熟悉疏散避险路线及集中地点。然后进行模拟演练,当第一次警报声发出时,各班进入避险阶段,师生立即就近找坚固的掩体避险。第二次警报声发出后(长鸣声),进入紧急疏散阶段,各班快速反应,学生们双手护头迅速从教室里撤离到安全地带(学校操场)。
此次演练实践活动,全校(园)师生(幼儿)都能听从指挥,服从命令,快速、安全地撤离到指定地点。整个撤离过程只用了2分多钟,出色的完成了演练任务。这次活动是对该校实施《校园突发事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了实际应对和处置突发安全事件的能力,使师生(幼儿)真正掌握了一些在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,达到了预计目标。
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为了进一步落实幼儿园安全教育工作,最大限度降低自然灾害带来的损失,同时提高广大师幼紧急避险和自救自护能力,增强安全保护意识。20xx年x月x日上午,x镇第一幼儿园开展了“防震安全疏散演练”。
活动前,各班教师对小朋友进行了紧急避震的安全教育课,以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况,让幼儿掌握简单的自救常识,增强安全意识。
整场演练活动分“室内”和“室外”两部分进行,“室内”演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险”,当第一次警报声响起时,师生现场情景模拟,幼儿以最快的速度双手抱头,躲在墙角或者桌子底下。当第二遍警报声响起,幼儿在老师和各楼层安全负责人的指挥下,按照《x镇第一幼儿园地震应急预案》所规定的路线,有序、快速、稳步地撤离到指定位置,无一例伤害事故,整场演练仅需2分钟,达到了预期的效果。
该园园长郭x表示:通过此次防震疏散演练活动,切实做到警钟常鸣,时时鸣,事事鸣;安全教育工作常抓不懈,时时抓,事事抓,确保幼儿身心健康成长,让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学,让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长!