那些墨守成规的人在社会的变革面前往往束手无策。
人天生都不坚强,帮助你的孩子慢慢获得坚强应变的捷径,就是培植那些能克服和排除精神脆弱的种种品质。
幽默:幽默,也是一种应变能力,它具有奇妙的融合力。
永怀希望:这种品性可以说是最为人们所需要的。
具备这种品性的人能在晦暗的年代看到光明,任何挑战都可以接受,任何困难都可以战胜。
教育孩子的各种技巧,也希望各位家长因材施教。
孩子是未来的栋梁之才,《精英家庭教育宝典》针对3~16岁儿童的家庭教育问题,30天改变孩子的一生,让您的孩子赢在起跑线上!
初中家长会家长经验交流发言稿范文3
亲爱的老师,家长朋友们:
大家下午好!
我是初三十班孙xx的妈妈,很荣幸在这儿跟大家一起交流、沟通。
今天,我分享的是“如何让孩子更优秀,而我们家长又能做个词肯定就是成绩好。
是的,在应试教育的大背景下,在中考率不到50%的残酷现实下,成绩是最重要的一个指标,也是升入理想高中的唯一途径。
当然,成绩不是唯一的,比成绩更重要的是意志,比意志更重要的是胸怀,比胸怀更重要的是一个人的品格。
一个有着高尚品格的人才应该称为优秀的人。
下面我从二个部分进行分享:
第一个部分:我先谈一下如何取得优异的成绩。
想想看,都在同一间教室,都是同一位老师,为什么会出现成绩的差异?许多家长也很疑惑,为什么我给孩子报了那么多的辅导班,孩子的成绩还是不理想?为什么我让孩子一天恨不得24小时都学习,孩子的成绩还是上不来?我们想过问题出在哪儿了吗?其实,孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。
有以下几点:
1、尊重与欣赏老师的习惯:亲其师,信其道。
如果一个学生不喜欢一个老师,可想而知,他上课的状态会是如何。
所以,我们家长要多在孩子面前说老师的好话,说老师是如何如何地不容易。
如果出现一些小问题,也多站在老师的角度上去考虑问题。
只有让孩子适应老师,尊重老师,欣赏老师,从心底里喜爱老师才会真正地爱上这门课程。
2、自学预习的习惯
我们学校“亦生亦师”的教学模式强调课前预习。
老师会提前发讲学稿,如果能把这份资料好好地利用起来,学习效率会大大提高。
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。
提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
女儿没有上辅导班,她最大的优势是能高效地利用课堂45分钟。
这45分钟她会一直跟着老师的节奏走,眼睛亮亮地,脑筋不停地思考、运转,专心听教师讲课,认真听同学发言,并大胆地发表自己的见解,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。
4、善于提问的习惯
“不懂就问。
”带着知识疑点问老师,问同学。
学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
老师也特别喜欢能提问的学生。
5、反思总结的习惯
读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。
一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。