下面是小编为大家整理的有关于毕业典礼致辞范文，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读和借鉴。

2023毕业典礼致辞精选1

尊敬的各位教师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：

大家好！

我是大〔二〕班的小朋友xxx的妈妈，很荣幸能作为家长代表在今天的毕业典礼上发言！借此时机，首先，请允许我代表大〔二〕班的全体家长，真诚的对xx保育院全体教职工，尤其是我们大〔二〕班的各位教师说一声：“教师，感谢您，您辛苦了！”

时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们的宝贝已经在xx保育院生活和学习了四年，如今，就要从这个给他们无尽欢乐和幸福的学校毕业了。我想，此时此刻，在坐的每位家长和小朋友们的心情都和我一样的思绪万千，有着辞别幼儿园生活的惆怅，有着对教师和小朋友的留恋，有着对新环境的期盼，更有着感恩深藏于心！

四年前，我们的宝贝懵懂无知，哭哭啼啼的分开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到了保育院，从这里迈出他们人生求知的第一步。从开始的抗拒、哭闹到后来的适应、喜欢、热爱，是教师们，一天又一天，用自己无私的爱温暖、照顾、呵护他们。在这里，我们的宝贝增长了知识和才干，他们会唱、会跳、能写、能画；在这里，我们的宝贝变得懂事而又独立，拥有了良好的学习和生活习惯；在这里，我们的宝贝懂得了许多道理，明白了自己的事情要自己做，要关心和保护别人，更要尊重和谅解别人。

在这人生的第一个台阶上，我们的宝贝走得越来越棒！这都得益于教师们的细心呵护、耐心教育和悉心培育。感谢你们，教师，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和保护，感谢保育院为孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活！

快乐的幼儿园生活即将完毕了，就像那小鸟一天天长大，终将要分开妈妈建筑的巢穴一样！小朋友们，今天你们就是那长大了的小鸟，而教师们就是那为你们筑巢而又守巢的人！请你们永远不要忘记这美丽的幼儿园，永远不要忘记给予大家关爱与知识的教师，永远不要忘记曾经朝夕相处过的伙伴！带着爱，让我们再次出发，去成为一名荣耀的小学生，好好学习，天天向上，成长为让教师和爸爸妈妈都感到骄傲的好孩子吧！

我的发言完了，谢谢大家！

2023毕业典礼致辞精选2

尊敬的园长，教师，亲爱的家长们，得意的小朋友们：

大家好！

我是大一班王x x小朋友的妈妈，很荣幸能参加儿子人生中的第一个毕业典礼，并可以作为家长代表在此发言。也很快乐有这样的时机，表达我对幼儿园各位教师的感谢，感谢你们辛苦的工作，真诚无私的付出，感谢你们对孩子的关心和呵护，感谢幼儿园给孩子们创造出这样温馨、活泼、多彩的环境和气氛！同时，我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝贺你们迈向人生一个新的台阶。孩子们，放飞你们的梦想，祝福你们快乐每一天！

四年时间，在我们记忆中留下的太多太多……

还记得，当孩子第一次步履蹒跚地走进幼儿园，我甚至不敢回头看他那小小的身影，我的眼里噙满了泪水，转身离去的我们，当时的心里是怎样的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃饭，怕孩子分开家里的床就不能眠……我们的心啊，好纠结又好酸！

还记得孩子从幼儿园回来，第一次唱给我们听得那首歌：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭也不闹，叫声教师早。孩子那稚嫩而又真切的声音至今还回荡在我们的耳畔。

还记得孩子在小小班时时常尿湿了裤子，教师立即给孩子换上了幼儿园干干净净的备用裤，教师无微不至的关心让我们家长深深感动。

在这里，孩子们还经历了许许多多的第一次：第一次排队做操，第一次下国际象棋，第一次登台表演，第一次画画剪纸，第一次国旗下讲话，第一次讲故事，第一次跳绳，第一次拍皮球，第一次亲手摘豆角，这所有的第一次是在他们的生命里，也在我们的记忆里。这样多的第一次带给我们为人父母太多的惊喜，看着他们在幼儿园上留下越来越坚实的足迹，我们的内心无比欣慰。

经过四年的幼儿园生活，在教师的爱心、细心、耐心地教诲下，孩子给我们带来了一个又一个惊喜，给我们的家庭带来许多许多的快乐，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了鉴湖新村幼儿园，庆幸一路走过来遇到了这么优秀的园长和教师，在这里我提议再次把掌声送给鉴湖新村的园长和教师们！

最后再次向园长和教师致敬！衷心地祝愿鉴湖新村幼儿园的教师们工作顺利、幸福安康。祝福孩子们安康、幸福、快乐。衷心祝愿鉴湖新村幼儿园的将来更加灿烂辉煌！

2023毕业典礼致辞精选3

全体毕业生、各位老师、同学们：

大家好！又是六月时，又到毕业季，在绿树掩映的群楼之间，在白云悠闲的天空之下，在鲜妍绽放的花丛里，在年轻美丽、朝气蓬勃、英姿飒爽的身影中，经常看到我们的毕业生在留影纪念，我想一定有我们人文学院学子青春、美丽的身影，真切地感受到潮来潮往，云卷云舒。四年多快，转眼就过去了。此刻就在灯光明亮、热情洋溢、笑语盈盈的图书馆报告厅，举行20xx届毕业典礼。四年时光，诸位修完了大学课程，完成了人生的重要修行；四载春秋，大家感受时间的力量，悄无声息之间个人改写了很多；花开花落，大家体验到了人生况味，校园虽好总不是久留之居，江湖波澜，终须一身纵横。尤其是看到了社会的变迁，看到学校的发展，见证了个人成长，汉语言文学和秘书学两个专业共138名同学全部通过规定课程考试。在这里首先向诸位完成学业、走向社会表示热烈的祝贺和真挚的祝福！

临别之际，向在坐的朋友们谈几点想法，以期共勉：

怎么都行，肯定有不行。

当我们被问及吃什么时？常常会说随便；那是因为害怕添麻烦，客随主变；当我们走上工作岗位被问及会干什么时？常常会说听领导的安排，那是因为职位来之不易，被动接受；当我们走进婚姻处理矛盾时，往往大事化小，小事化了，因为爱情基于选择，而婚姻更多是一种妥协。这样久而久之，我们的人生似乎没有明确的主张。进入21世纪，一种更消解核心理念的后现代文化润物细无声地进入到我们的精神世界和心理结构，那就是怎样都行。这种心理似乎与我们传统文化的乡愿心理有关，但其价值取向存在重大不同，怎样都行的背后是标准的缺失、价值的虚化、是非观念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么没有区别，只是时间的不同；干多少和干多好没有什么区别，只是效果的不同；干得怎么样和怎么样长期干不同，只是态度和机制的问题。这种态度从做事的心理来讲有点敷衍了事，完任务，从坏处讲是对任何事看不顺，对任何事有意见，对任何事怀疑，对任何人不满，对任何政策抵触。在工作中形成潜在的对抗，在生活中滋生无形的不满，在人情中散发着一些冷漠，甚至在自己的重大选择中也存在不确定。

其实中国传统文化讲的是价值、是非、标准，反对怎样都行。正是看到老好人多，孔子才深恶痛绝地批评乡愿为德之贼。力倡狂，而弃狷介之所为。我们的家庭是温顺的原则，与人为善；我们的学校是应试原则，功利为先；我们的社会是趋同原则，无是非最好。

诸位就要走上社会了，前面说得杂七杂八，似乎与我们的立身行事不相干，我想要表达的是：大学教育求真的文化心理可能遇到社会的改写，但请一定保持内心的坚守，虽不能至，心向往之；工作中肯定会为世俗法则而改变行事之道，外圆内方也是一种可行之法；人际交往免不了利益和关系，只要想通有得失，就可选择取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些万万不可行，舍得之道，荣辱之道。

没有努力，不要轻易说不行。

大学不读书不行，因为读书是明理的重要方式；大学不学习不行，学习是培养技能、传承文化直接来源，不少同学毕业后会说大学学到的东西用不了多少，其实大学训练的正是社会需要的基本框架。一个人走向社会，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成长中学习，在困难中提升，在重复中深化。开始的讲课，可能教案写了，自己不清楚；工作总结交了，自己把握不准。这些都不要紧，关键是要有对自己有个认同。有过难免，观过知仁；错讹不少，知错能改，善莫大焉。走入社会，首先是认真去做。

不会免不了，教育的本义是启蒙，就是启做事不会之蒙。大学之所以强调自主学习，重视创新意识培养，就在于训练走向社会后怎么凭自己的意识和能力找到解决困难的方法。尝试过程就是一个发现自己的过程，到底能不能；完成过程就是一个自我确认的过程，我可以做；创新过程，就是一个升华过程，我还可以做成这样。知识积累可明道；经验积累可成智，人生积累可修行。

经常讲，一个人不给自己压力，就不会知道自己有多优秀；年轻阶段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是从善应对的修养，希望诸位不经努力不要轻易说不行，一定要在尝试中学习，在困难中锤炼，在积累中充实。

实在不行，收手也行。

人类文化着重在讲人的创造性，因为世界本无意义，正是人类的生存和创造，才为世界填充了意义。中国文化也讲人的坚毅和刚强，“天行健，君子当自强不息”“士不可不弘毅，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这些思想都在强调人的进取之道。我们今天社会的分工越来越细，每个人的所从事的工作也越来越具体，以血缘为基础的社会关系，逐渐让位于以地缘为纽带人际组合。社会生存的压力也越来越大，个人承受的焦虑也越来越多，“裸婚”“压力山大，”“看似平常最崎岖，成功容易却艰辛”等词语都说明压力和焦虑。

有一年国际大专辩论赛，点评专家说到这样一句话，有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。成功和失败也要辩证地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很无奈地说道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家讲君子努力人事，对于做不到的要安之若命。所以，我们每个人都免不了遇到自己无能为力的事，有时放手也是自己重找契机的理由，人生的水穷之处，正是坐看云起之时。

在校的诸位同学，学院倡导一个理念：志学励行，以文化人。学什么？学知识，学技能，学做人的人生理念；励行，强调激励、强调合作、强调群己关系。培养两种能力：专业应用能力（好读书、能写作、善交际、勤动手、重考研）、就业创新能力（立足本专业、找到新方向、适应新选择）依靠三个平台：（培养方案、社团活动、创新项目）推进四个计划：（读书计划：每年4万字的读书笔记，一年级结束的读书心得；写作计划：写作水平测试、教育调研报告、毕业论文；教师教育计划：教学技能比赛，中学双进活动，专业硕士培养；社会服务：参与固原教育和文学活动，公共事业实践，秘书技能训练）。希望你们珍惜大好时光，养成好读书、深读书的习惯，自主学习、自我设计，塑造一个德行优秀、技能突出、人格健全的大学生。

老师们，同学们，人生充满偶然，我们有缘相识于宁师，这里记录了我们的点点滴滴；人生的每一个偶然都会成为历史，历史的碎片都在积淀着我们美好的情感；人生面临着许多的选择，明天的人生得失就在于今天的选择。偶然间有必然，历史里有现实，努力中有收获。

最近刚讲完唐诗，以这三句共勉：“无为在歧路，儿女共沾巾”；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！“何时一杯酒，重与细论文”。

谢谢！