第二、讲究方法

认真答卷考试过程中要细心，谨慎，精力集中，要做到速度和质量的和谐统一，特别高二、高三级(文科、理科)综合考试模型，文科(即政史地)、理科(即理化生)综合各300分，考试时间是150分钟，理科：题型：单项选择题16题(其中1～6生物7～12化学13～16物理)，双项选择题9题(17～21物理22～23化学24～25生物)，非选择题11题(26～29生物30～33化学34～36物理)；文科：单项选择题35题(其中1～11地理12～23历史24～35政治)，非选择题6题(36～37政治38～39历史40～41地理)，请同学们在考试时合理调配时间，采用适合自己的解题模式及方法，做到有备而战，不要使后面一些题目还没有做。时间已经结束。特别指出：虽然高三、二级利用周六下午进行训练，已经锻炼题型的模式，但考试起来的成绩总体还是不够理想。请同学们在考(文科、理科)综合过程中，要力争做到：审题要仔细，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨绕道行，细中求速度，快中不忘稳，把握好时间，不提前交卷。

第三、诚信考试，严肃考纪

一个学校的校风是和学生的学风密不可分的，而考风是校风的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风，考风不正实际上是对刻苦学习认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力，弄虚作假学生的一种欺骗，老师和家长期待的是真实的成绩和反馈，因此，我校将严肃考试纪律，严惩作弊学生，让优良的考风成为校园中亮丽的风景线，特别：表扬我校期中考试有良好的考风考纪，同学们都到钟声铃响时才交试卷，这种现象值得继续发扬。因此，再次强调对违反下列行为之一的，取消该科的成绩，并对违纪同学张榜公布，同时要求监考老师如实纪录考场情况。

(1)携带手机和考试科目有关的书本，讲义进考场的

(2)未在规定座位参加考试的

(3)考试过程中传纸条，打手势，抄答案的

(4)未经监考教师同意，在考试过程中擅自离开考场的

(5)漏交试卷的

同学们，进军的号角已经吹响，让我们拿出“豪气面对万重浪的决心和勇气”，把握青春，奋力拼搏，考出老师满意，自己称心，家长开心的成绩，过一个心情愉快的春节！谢谢！

小学期末考试动员演讲稿8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，下周一我们将迎来各科的期末考试。时光飞逝，转眼一个学期就结束了。我们应该如何更好地相遇

考试怎么办？我们认为应该做以下五件事。

1.快点，认真复习每一课。

期末考试是对一个学期各科内容的综合考试。它涵盖了很多知识点，对综合能力要求更高、更全面。这就需要我们花更多的时间复习记忆，及时做好检查和填空。

2.遵守纪律，创造良好的学习环境。

纪律是学习的保证。没有一个好的学习环境，我们就不能正常复习，复习的效率也不会高。所以期末要严格遵守学校纪律，尤其是课堂纪律。

3.劳逸结合，以最好的心态对待期末考试。

期末考试是一次重要的考试。适度紧张是正常的，也是必要的，但不要太紧张。过度紧张会导致复习效率低下。想要提高学习成绩，就要注意劳逸结合。

4.严格遵守考试纪律，成绩真实向老师家长汇报。

期末考试需要好成绩，但不需要假成绩。虚假的成绩可以暂时欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能欺骗和伤害自己。

5.沉着应考，充分发挥自己的能力水平。

考试的时候一定要先合理分配时间，先容易后难，不要因为某个题目浪费太多时间；其次，要认真读题，分析题意，找出关键词、句子和已知条件，排除一些干扰因素，正确答题；第三，要认真检查，不要提前交卷。

期末考试快到了，我们每个人都要认真复习总结，养成良好的行为习惯，文明做有用的事，以最好的精神状态迎接考试。

最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩！

谢谢大家！

小学期末考试动员演讲稿9

亲爱的老师和同学们：

早上好！

我今天国旗下演讲的题目是《认真复习，轻松应考》。

不知不觉中，期中考试临近，各年级各学科都进入了紧张的复习阶段。为了提高复习效果，今天我想借此机会谈谈如何备考：

正确看待考试，公正评价自己的水平。考试可以促进学习，复习考试的目的是

第一，找出学习中存在的问题，以便日后提高自己的学习。同时，学生要正确对待自己，公平评价自己的水平，不要期望过高。目标太高，心理压力太大，期望值太低，不利于达到最佳水平。

第二，设定目标，超越自己。“所有成功的人都是先打败自己的人”。阶级之间，人与人之间应该有竞争。

第三，全力以赴，精心准备。“成功总是垂青有准备的人”，“有准备的人都会站起来，没有准备的人会白白浪费”。因此，请执行以下操作：

1、小心翼翼，科学利用每一节课，每一分钟，绝不浪费时间。

2、仔细复习。开学后，我学到了很多知识，有些已经忘记了，有些不能灵活运用。只有通过复习，才能加深印象，巩固提高。

3、认真的把开学以来学的知识过一遍，找出重点，把做过的题目过一遍，找出难点，落实重点，突破难点。