我们说我们的事业是建立在前人基础上的，这种基础更重要的不是物质基础，而是精神基础，没有这样的精神基础，再好的物质的东西都会化为乌有，只有具有丰厚的精神基础，才能保持我们的基业长青。

我院的面貌在近几年来已经有了很大的变化，以后还将会有更大的变化，我们已完成了医疗用房的搬迁，我们已拥有较现代化的医疗设备并将继续拥有更现代化的装备，我们的业务能力已有很大、并将会有更大的提高，但是他们老一辈人的那种精神我们应该永远保持，并发扬光大。

到xx中心卫生院后，我和xx老人家的接触也不太多，主要是每年一度的离退休人员座谈会。但在每次离退休人员座谈会上，这位言语不多的老人总是面带慈祥的笑容，在他温和的眼光里，我们可以看到他为我院今天所取得的稳定、健康、持续、快速的发展成就而由衷的高兴，可以看到他对我们工作的充分肯定和殷切期望。作为一个生在长在老在我们这个xx古镇的老xx人，他告诉我们，我们的这所医院是我们xx中心卫生院人的，也是xx镇人的，更是周边的百姓的，我们的每一滴汗水，是为自己流的，是为这个医院流的，也是为xx镇的人民流的，为周边的人民流的，因此，我们尽管地处乡下，我们尽管默默无闻，但我们也是伟大的，是可以自豪的。

人这一辈子时间是十分有限的，人这一辈子的能耐也是有限的，特别是对于我们在基层医疗机构中工作的大多数人，不大可能干出一番轰轰烈烈、惊天动地的事业，不大可能留下什么流芳百世、万古传颂的丰功伟绩，我们会像xx老人家一样，在这样平凡的地方，在这样普通的岗位上，默默无闻度过我们的一生。但是，我们可以在我们所在的地方、所在的岗位，像他们老一辈人一样，尽我们的能力把我们所能做的事用心地做到最好，从而有益于自己，有益于他人，有益于医院，有益于社会，这就是我们一生的价值所在。我们不可能成为伟人，但我们可以做一个高尚的人，如果我们做得出色了，我们也可以成为一个出色的人。

最后，谨向xx的家属表示亲切的慰问。

追悼会仪式主持词开场白篇10

今日，我们全校师生，怀着极其沉痛的心境，哀悼xx教师。

xx教师走出校门这后，就投身于她所热爱的教育事业。三十年来，她把自我的精力和心血，贡献给了xx教育，桃李已满天下。xx教师的逝世，是xx界的重大损失。

xx教师是一位优秀的教育工作者，出色的教育家。她一向关心国家，关注年轻人思想成长。她有个幸福美满的家庭，但并不以此为满足，她进取参与各类社会活动，热心慈善事业，为推动社会的提高而做出了不懈的努力。

xx教师对教学认真负责，一丝不苟。在教学、备课当中，她博览群书，主动吸收新知，不断提高教学质量，为学校的教育改革积累了宝贵的经验。

xx教师一向谦虚谨慎，严以待已，诲人不倦，善于和同学们打成一片，亲切和蔼，身教重于言教。同学们都敬爱她。

xx教师那种敬业乐业、勤奋努力的精神，为我们全体师生树立了良好的榜样。我们应当化悲痛为力量，为国家、民族的事业，为华裔社会的提高，为教育事业的蓬勃发展，作出我们的贡献。

最终，我们向xx教师的家属表示亲切的慰问。