我希望,通过这次运动会进一步推动我校体育活动的蓬勃开展,进一步提高全校师生的身体素质,让每一位老师、每一个学生都能在学校快乐、和谐、全面、健康地发展。
让同学们学会健体,自立自强,真正成为德、智、体全面发展的优秀人才。
老师同学们,运动会是一个竞技场,失利与抗争、挫折与奋进、泪水与欢笑是每一个运动员必然要面对的选择;运动会又是一个生动的课堂,敦促每一个运动员放开眼界、总结经验、寻找差距、奋勇前进。
在刚刚进行的入场式上,我们的运动员以饱满的热情、昂扬的斗志展示出了良好的精神风貌。
我坚信,在以后的征途中,这种勇于拼搏、自强不息的精神会带领我们不断走向新的高度,创造新的辉煌!
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。
我衷心希望全体运动员发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格,弘扬“更高、更快、更强”的体育精神,在本次运动会上奋勇拼搏、敢于争先,赛出风格、赛出水平,展示我们的青春风采!希望全体裁判员以严谨、公正的态度自始至终做好裁判工作,大会工作人员各司其职、通力合作,努力为大家提供优质的服务,也希望全体同学提高安全意识,做文明观众,使本次运动会安全、有序、文明、高效进行。
最后,预祝我们的运动健儿勇创佳绩!预祝本次运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
学校春季运动会开幕式主持词7
各位老师,同学们:
大家好!
阳春三月,正是播种的季节,有播种才会有收获。
历时两天的春季综合运动会在学校领导的关心下,经过广大师生的不懈努力和辛勤付出,我们满载喜悦和收获,现在就要落下帷幕了。
在此,我代表大会组委会对运动会的圆满成功和运动员取得的成绩表示热烈祝贺!对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、工作人员和年级组长、班主任表示衷心的感谢!
春光明媚,风和日丽,上天对xx一中非常眷顾,好的天气助我运动会开得顺利,圆满完成了赛前预定的“四大目标”:即“守住运动安全”为基础的底线;凸显“健康运动,和谐竞争”的大会主题;提供一流竞技环境和公正评判的服务水平;贯彻自我管理,自我教育、自我服务、自我发展,自觉成长的理念。
广大师生发扬了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,传承了一中前辈“全面发展,追求卓越”的优秀品质。
运动员顽强拼搏,裁判员秉公执法,工作人员恪尽职守,年级组认真履职,班主任严格管理,场外同学热情服务,使运动会充满了紧张、激烈、友好、和谐的气氛,赛出了竞技水平,赛出了道德风尚,赛出了个性风采,赛出了团结友谊,取得了丰硕成果,可以说,这次运动会的成功举行,又一次全面检阅了广大师生的精神面貌、道德品质、身体素质和自觉教育成果,是一次“团结奋进、文明和谐、精彩纷呈”的盛会。
老师们、同学们,运动可以健康,健康可以成为增强学习竞争力的基础。
高中三年的学习非常紧张,压力很大,尤其是高考竞争更加激烈。
成绩要提高,高考要成功,如果没有健康的身体作为支撑,很难想象我们的学习会成什么样。
人们常说,战场是你死我活的战争,考场是我上你下的竞争,我们能否以优异的成绩,迈入自己心仪的大学校门,首要基础是三年里你的有健康体魄。
老师们、同学们,运动可以健康,健康可以使我们的校园生活更加丰富多彩。
xx一中活动多种多样,发展平台类型众多,需要同学们组织、管理、服务和参与。
如果没有健康的身体,同学们就会与体育活动、文艺演出、辩论比赛、科技创新、领导力大赛、模拟联合国、以文会友以及书法绘画舞蹈征文等等活动无缘,只能望活动兴叹,校园生活将变得单一、枯燥、无味和难熬。
这样的生活你愿意吗?答案是肯定是不愿意,那就请同学们去运动吧,以运动换取健康。
老师们、同学们,运动可以健康,健康可以成为提高未来生活的品质。
各位同学,你们的人生之路还很长,入大学求智慧,进社会要创业,组家庭担责任都需要你们有一个强健的体魄。
否则,在未来的道路上,你会感到生活无助、前途迷茫、思想颓废,想要追求高品质的生活,那就得付出比别人多出十倍、甚至百倍的努力。
请各位同学牢记,我运动,我健康、我快乐、我幸福。
在国家教育部倡导开展的阳光体育运动中提出,“每天锻炼一小时,快乐工作50年,幸福生活一辈子”。
那些逃避体育,懒于活动的学生当下损失的是自己的体质,未来失去的可能是美好前途和命运。
同学们,你们是学校“自觉教育”践行的主体,希望大家自觉、主动参与到体育活动中,为你们的美好未来储存体能。
学校春季运动会开幕式主持词8
各位、裁判员、运动员、同学们:
在这万物始新的三月,迎着拂面的春风,春季田径运动会隆重开幕了,首先我代表学校对运动会的顺利召开表示热烈的祝贺!对为本届运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师、同学们表示衷心的感谢!
老师们、同学们,我校春季田径运动会的举办,是我校落实素质教育的具体行动,给同学们展示个性特长提供了舞台。
今天,即将在运动场上拼搏的主角是各年级同学们。
体育是力量的角逐,智慧的较量;体育是美丽的展示,理想的飞扬。
一个真正合格的小学生,应该是一个无论在考场、还是在运动场都能勇攀高峰的人。