最后，我们更加感受到教师职业的神圣、光荣和伟大。市一中的教职员工们用自己的青春和才智，奉献给了这个最神圣的职业。他们像春蚕一样默默无闻地贡献着，毕生致力于教育事业，为国家培养了无数栋梁之才。今天受到表彰的优秀教师、班主任、辅导员和教研组，他们代表了我们学校教师的杰出品质。我们要向他们学习，学习他们高尚的师德，学习他们因材施教的教学思想，学习他们善于引导学生的教学方法，学习他们无私奉献的精神。我们要成为改革创新的先锋，爱岗敬业的楷模，成为双重素质的教学标杆。我们教师在讲台上找到了充满希望的精神家园，在日夜奋斗中默默耕耘，为了学生无怨无悔地奉献着。

同学们，有人说，选择一所学校，就是选择一种教育，就是选择一种人生。你们选择了市一中，就选择了成为优秀人才的可能。经过一年的努力，你们将成为合格的市一中学生；经过两年的奋斗，你们将成为成熟的市一中学生；经过三年的拼搏，你们必将成为优秀的市一中学生！中学时代充满了希望和创造，是生命和成长的起跑线。让我们从市一中起航，驶向理想的彼岸。

在此，我代表学校向今天获得荣誉称号的班集体和学生表示热烈祝贺！也祝贺获得高考奖励和奖学金的学生们！他们是你们学习的榜样和典范。同时，我希望在座的同学们要有明确的目标，珍惜时间，主动学习。只有确立远大目标，学习才有真正的动力，才能提高效率。高中时代是打基础的时期，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间，努力发展自己。希望同学们怀揣大志，端正学习态度，发扬自强不息、顽强拼搏的精神，努力学习，为实现美丽人生打下坚实基础。

对于高三的同学们，希望你们有着紧迫感、责任感和使命感，抓紧时间，刻苦学习，提高学习效率。同时也不要忘记锻炼身体，陶冶情操，努力做学弟学妹们的榜样，为考上理想大学打下坚实的基础。

对于高二的同学们，希望你们怀揣雄伟气魄和坚强决心。继承高一时养成的良好学习和生活习惯，虚心学习高三同学们的成功经验，不断完善自我，超越自我，努力提高学习质量和效率，成为高一同学们的榜样。

对于高一的同学们，希望你们树立起“把高三一年的学习压力分解到高中三年”的意识，发扬高三同学们发奋苦读的精神。从高一开始就明确学习目标，营造追求进步的学习氛围，以良好的学习习惯、端正的学习态度和高效的学习方法取得优异成绩。

最后，希望全体教职员工成为“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我们要进一步树立学习意识，勤于学习，学习经典、学习创新；进一步树立责任意识，为学生、学校和个人负责，脚踏实地，做人光明磊落；进一步树立大局意识，将提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点；要进一步树立团结意识，处理大事讲原则，处理小事讲团结，宽容和协作，争做教育改革创新的先锋，争做教学标杆。希望全校上下团结一心，共同努力，用我们教师特有的魅力和卓越的成就赢得全社会的尊重，让我们的师表风范成为市一中文化的亮丽名片！

老师们和同学们，新的学年已经开始，新的目标已经确定，新的航船已经起航。我们别无选择，只能义无反顾地向前航行。相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们一定能够抵达胜利的彼岸！

最后，祝同学们每天进步，快乐成长，实现梦想；祝老师们节日快乐，永远开心，身体健康；祝我们市一中更加繁荣昌盛，再创辉煌！

谢谢大家！

庆祝教师节校长代表发言5

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

在这个秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第__个教师节。在这个特殊的节日里，我代表学校校委会向辛勤耕耘在教育领域的老师们致以最崇高的敬意和节日的问候！同时，也向一直支持我们学校教育事业的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

过去的一年，我们取得了许多令人骄傲的成绩：

- 老师们敬业爱岗、为人师表，学生们活泼善思、全面发展，校园整洁靓丽、平安和谐；

- 教学条件日益完善，教学质量稳步提升，教育科研异军突起，德育工作硕果累累；

- 青年教师茁壮成长，骨干教师意气风发，使学校进入了一个新的时期，充分展示了中心小学“德育教育求小、课堂教学求实、环境教育求雅、教学质量求高”的社会形象。

正是有了中心小学136名教师的拼搏奋进，才创造了我们学校今天的辉煌。你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，严谨治学、自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、严谨执教的敬业精神，已经成为我们学校宝贵的精神财富，也成为推动我们学校可持续发展的不竭动力。

播种希望和快乐，让我们的笑容灿烂而迷人；锻造现在和未来，让我们的名字永恒而高尚；推崇真诚和务实，让我们的心灵坦荡而年轻；信守奉献和给予，让我们的收获丰富而厚重。

当然，我希望今天受到县级奖励的3名教师和我校在过去一年工作成绩突出的6名模范要再接再厉、积极进取。我们将以你们的典型事迹和经验为榜样，共同努力，再创辉煌！

老师们，回忆起艰难跋涉的过去，展望起任重道远的前程！社会的飞速发展对教育事业提出了更高的要求，我们要牢记“文化理校、发展促校、质量亮校、个性强校”的办学方向和本学期“强化过程，注重实效”的工作思路，注重师德、保障安全，提升教师能力，铸造师魂。

努力培养乐于奉献的全局意识、与时俱进的创新品格和文明礼貌的良好形象，成为知识的传递者，道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，形成具有中心小学特色的教师队伍和学生团体，努力打造“博学、向上、求实、守纪”的校风、“创新、育人、专业、进取”的教风和“学会做人、超越自我”的学风，让更多的学生成材，让家长更放心，让社会更满意！

庆祝教师节校长代表发言6

亲爱的老师们，大家好！

在这个美好的秋天里，我们聚在一起，庆祝第24个教师节。我代表学校向辛勤工作在八方外语学校的所有教职员工表示最崇高的敬意！同时，也要感谢支持我们工作的教师家属们。

教师节虽然是一个平凡的节日，但却有着辉煌的内涵。因为我们是人类灵魂的工程师，我们让平凡的9月10日变得伟大而神圣。

面对我们自己的节日，我脑海中不断回想着许多感人的画面：当许多人还在甜蜜的梦中，我们的老师已经匆匆走在上班的路上；当夜幕降临，人们欢聚一堂时，我们的老师却疲惫地走在回家的路上。几十年如一日，无论工作有多忙，生活有多烦恼，他们总是带着微笑走进课堂。他们在讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，在校园里谈笑风生，在家访时苦口婆心。一年365天，他们为学生的学习费尽心思，为学生的生活操心，为学生的安全担心。他们对学生的爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是他们的辛勤付出和深爱，使学生的成长之路更加清新，智慧之泉更加滋润。他们的辛劳和爱心记录了每一位老师工作的艰辛。

鲜花的绚丽、果实的丰满、景色的美丽，都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水。你们用巨大的牺牲铺设了伟大的道路，用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，用青春的智慧编织着学生美好的憧憬，用生命的歌声唤醒了沉睡的种子。

我被你们无数次感动，你们用双手和信念编织着未来的理想教育之梦。让我也时时感受到工作的快乐与幸福！我要感谢每一位教职员工，八方外语学校之所以取得辉煌，离不开大家的努力。谢谢你们，因为有你们的拼搏，八方外语学校才能如此辉煌！

教书育人是伟大的事业，也是幸福的事情。新学期开始了，我希望广大教师能继续弘扬“敬业、爱生、奉献”的精神，尽心尽责地做好工作。真爱就是付出，真爱就是责任。让我们在每一天的工作、学习和生活中都认真体现这句座右铭。在教育成长的路上，让我们携手并肩，不断探索和学习，充分展现自己的风采，创造出一流的业绩，打造自己的品牌！让我们共同铸造教育明天的辉煌！

最后，祝全体教师节日快乐，工作顺利，生活幸福！

庆祝教师节校长代表发言7

尊敬的陈局长、各位领导和同事们：

首先，我要感谢局领导给予我代表“县十佳校长”发言的机会。我现在的心情是“非常惭愧”。我来昌江才一年，就能得到“县十佳校长”的荣誉，这让我感到非常惭愧。我清楚，这是领导和同事们对我个人以及昌江教育开放态度的一种肯定。但是，我还需要时间来发展自己和思源学校。教育就像农业一样，有自己的规律，需要等待。而对一个人的判断需要“日久见人心”。

下面我将从“爱不爱孩子，用成绩说话；爱不爱老师，用培训说话；爱不爱教育，用时间说话”三个方面向大家汇报。

首先是爱不爱孩子，用成绩说话。过去的一年，我的压力非常大。在孙校长的领导下，思源学校取得了非常好的成绩。虽然我和孙校长的管理风格不同，所以一年来有很多人对我有质疑，这是正常的。但是今天我可以稍微松口气了。因为今年的中考成绩不令孙校长、陈局和思源丢脸，也没有让帮助和支持思源以及我个人的领导和亲人们丢脸。在此，我代表思源学校和个人衷心感谢所有为思源付出过的领导、教师和社会各界朋友！

作为昌江教育同仁，我能感受到陈局领导带给我的舒适感。所以我努力让我的教师们也能感受到舒适。今年，思源学校在中考中再次创造了历史记录：700分以上的学生占全县比例增长了1.74%；各学科的优秀率也有所提高。鸡心村的孩子考上了高中，大仍村的孩子考上了省重点高中。这些成绩告诉我们：爱不爱孩子，用成绩说话！当然，我也要表态，学生的成绩有时不受我们意愿的左右，我不能保证每年都创造纪录。思源学校不是昌江最好的学校，但我可以保证，我和我的师生们一定会努力成为最努力的学校！

接下来是爱不爱老师，用培训说话。作为一个有十四年校长经验的“年轻老校长”，我知道思源的教师们非常辛苦。我明白“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者，民也忧其忧”的道理。思源的发展已经进入了一个高原区，只有教师们有所突破，我们的孩子们才能有所提高。我从不喜欢以行政角色来压迫人。今年，我重新走上课堂，不是为了表演，而是想和我的教师们一起奋斗。过去一年，我们引进了北京小学、北京八一学校、上海迎园中学等名校的教育资源，初步建立了长期支持教师发展的机制。我相信，几年后的思源会成为真正可持续发展的学校。我作为校长，选择不同特质的师生结合他们最近发展区的激励路径，这是我的变化。但我的信念没有变，我相信每个师生都有存在的价值，我希望帮助每个师生更好地发展自己。我讨厌追求畸变的“伪贵族”教育。作为一所扶贫移民学校的校长，我一年来一直在思考，我应该做什么样的教育。

作为教育者，我不敢说自己时刻以提升昌江思源学校2000多名师生的生活质量为己任。但至少我知道“事合宜，则无凶咎”的道理。合适的教育是尊重差异、多元发展的教育，注重知识构建和思维启发，重视德性成长和个性完善，和谐发展是合适教育的目标。我不希望我的孩子们永远被冠以“被扶贫”的标签。也许我能做的是挖掘现有师生的潜力优势，凭借这些“百姓因素”，构建可持续发展的机制。教育需要真实情感，所以我有些乌托邦的想法。作为思源人，我愿意成为一颗种子，为我的教师和孩子们播下实现梦想的种子。

最后是爱不爱教育，用时间说话。过去一年，我这个四十多岁的男人确实有些感性。我用了40多万元的捐赠来激励师生。我不是慈善家，真的不求回报。如果我有所求的话，那就是为了给我8岁的儿子树立榜样，为了让我的家人积累一些美德。暑假期间，我带着思源学校的16名学生去了北京。其实去北京并不重要，我希望他们从此具备开放和自主的学习态度。也许在我任期的五年内，无法实现常人理解中的所谓突破，因为真正的教育需要时间和积累。我将以研究的方式，在学校管理、课程、教学、评价、文化等方面进行广泛的探索和实践。我恳请领导和同事们多多帮助。昌江有我们的好学校，有我们自己的好校长和好教师。开放的思源学校愿意向兄弟学校学习，愿意在教研、德育互动、课程开发等方面进行合作。只有大家一起努力，我们才能走得更远！好的学校不是没有问题的学校，而是学生、教师、家长和社会共同面对问题，共同努力解决问题的学校。好的教育是帮助孩子们找到适合他们成长的方式。思源学校愿意和大家一起帮助我们的孩子们成就更好的自己。