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庆祝教师节主持词精编8篇
大小:14.73KB 5页 发布时间: 2023-09-05 10:22:58 15.43k 14.87k

最后,我们邀请老师发表致辞,同时,全班同学会一起祝福老师:老师,祝您节日快乐,身体健康,心情愉快!我们永远爱您!

庆祝教师节主持词精编5

亲爱的领导和老师们,下午好!在这个秋天的季节,我们迎来了教师节。作为教师,我们喜欢九月,因为这个月不仅意味着丰收的喜悦,更有我们耕耘的甜蜜。今天,让我们以最真挚的情感,祝福所有的老师们,祝愿你们节日快乐!

首先有请我们亲爱的赖校长讲话。感谢赖校长充满热情和鼓舞人心的讲话,我们会更加努力,不辜负领导对我们的期望。学校的发展壮大离不开教师们的辛勤付出。你们几十年如一日,倾注心血,培育学生,为学校的进步做出了重要贡献。现在,有请……

简阳市实验小学第XX个教师节庆祝活动正式开始。在这个值得庆贺的日子里,虽然我们没有鲜花和美酒,但我们心中有歌,用它们来祝福每一位辛勤付出在教育战线上的老师们!首先,请欣赏由五年级组的老师们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。

九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼,所有拼搏在教育战线的老师们!下面请欣赏三年级组吴章建老师的独唱《我的中国心》。

一首耳熟能详的老歌,唱出了我们大家的心声,我们都是龙的传人,澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙,请欣赏二年级组的妙手何珍珍呈现的才艺表演《一笔画龙》。

老师们知道吗?最近有一首歌红遍了整个国家,你们知道是哪一首吗?没错,就是筷子兄弟演唱的《小苹果》。今天我们综常组的袁勇老师将为我们带来独唱《小苹果》。

欢快的乐曲暂歇,一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情,请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。

让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天,这是我们的梦想,我们相信梦想,相信希望,相信我们的生活会更精彩。请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。

无论身在何方,总有一种思念无法忘怀;无论今夕何夕,总有一轮明月照耀心间。请欣赏四年级组带来的诗词新唱《水调歌头》。

青春是迷人的微笑,青春是欢乐的歌舞,拥有了青春,就拥有了活力。我们可以优雅大方,可以阳光健康,可以追求时尚潮流,也可以传承经典。艺体组的老师们准备好了吗?请欣赏他们带来的歌舞串烧《时尚混搭》。

学校的发展壮大离不开教师们的辛勤付出。你们几十年如一日,倾注心血,培育学生,为学校的进步做出了重要贡献。现在,请赖校长为今年的优秀教师们颁奖。

最后,让我们用最嘹亮的歌声赞美你们,辛勤的园丁;用最深情的诗篇歌颂你们,灵魂的工程师。就让这如潮的赞歌回响在九月的天空,就让这似海的恩情长留在你我心中。收获的季节同样要播种希望,新征途的号角已经吹响。我们将团结一致,奋发向上,相信自己的梦想,相信未来的希望。祝愿老师们身体健康,事业有成,万事如意,节日快乐!

庆祝教师节主持词精编6

女:今天是您的节日,亲爱的老师。

男:今天是您的节日,敬爱的师长。

女:我们是在您的无私教育下成长的学生。

男:我们是在您的细心呵护下成长的孩子。

合:在这个温馨的日子里,我们要向您说声:“老师,您辛苦了!”

群合:一个九!一个十!代表着您对我们永不枯竭的爱和美好的期望。

女:是您用纸笔与我们交流,教会我们做人的尊严。

男:是您用眼神与我们交流,开启我们智慧的天窗。

女:是您像春蚕一样给予我们无私的爱。

男:是您像落红一般施予我们成长的养料。

女:彭丹红老师,您还记得吗?有多少次下课的十分钟,有多少次本该休息的下午,您来到上自习课的我们中间,为我们答疑解惑。

男:曲兆君老师,您还记得吗?有多少次在您的办公室,您为学生们讲解数学题,有多少位学生是在您吃饭的时候学会了方程的解法。

女:任环老师,我想问问您,您的孩子是否习惯了早晨起来,傍晚睡觉时见不到妈妈的生活?

男:王老师,我想问问您,您甘露般的语言教诲了多少处于迷途中的孩子,让他们成为阳光自信的少年?

女:高晶波老师,我们爱您!是您让生活困难、处于人生低谷的孩子感受到爱的温暖。上学期,您倡导的为困难学生募捐的活动,让您的师之大者的形象熠熠闪光。

男:张秋平老师,我们爱您!是您在父亲重病住院的时候匆忙于医院和学校之间,没有耽误一天课程,送走了您亲爱的学生,让他们以优异的成绩考入上一级学校。

合:您,默默的耕耘者;您,无私的园丁!在今天,我们要大声地说:“老师,我们爱您!”

女:让我们唱响祝福的歌曲!

男:让我们倾诉感人的话语!

女:让掌声响起!

男:让欢呼声响起!

合:大声地说出我们的心声:“老师节日快乐!老师永远安康!”

注:学生献词给老师写,只能把自己当成学生,酝酿出一份尊师的情感,喷薄在纸面之上。

庆祝教师节主持词精编7

女:同学们,大家好!在这令人兴奋的时刻,全校师生齐聚一堂,迎接即将到来的教师节,庆祝我们的成绩和追求理想。

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