校园欺凌事件的发生让老师和家长感到很沉重。任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为校园欺凌不仅对受害者造成伤害，对欺凌者自身也造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心。如果不及时反省和改正，很可能走上违法犯罪的道路。对受害者的伤害更不能小视，受欺凌的同学通常在身体和心灵上都受到伤害，容易留下阴影，长期难以恢复。

我们学校有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航。所以，受欺凌的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时要向班主任或家长报告，让他们共同处理，让欺凌者受到相应的惩罚并改正错误。

校园欺凌违背了中华民族的传统美德——友善。友善是人际交往中必须具备的道德规范。如果每个人都能以友善的态度处理日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让身边充满欢乐，就要用友善的心态对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到友善呢？

首先，要学会宽容。宽容就是在与他人相处时能够充分理解和体谅对方，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，摩擦是难免的。在日常生活中，我们应该学会说“对不起”。不要小看这三个字，它在处理同学关系时有着出奇的效果。但是当矛盾发生时，我们应该学会忍耐、包容、体谅他人，不要计较小事，让矛盾迅速化解，就像人们常说的“退一步海阔天空”。所以，我们应该友善待人，让自己的周围充满欢乐。

其次，学会正确处理同学间的欺凌现象。友善和宽容并不意味着无原则地饶恕和纵容。当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌转化为校园和谐相处，让友善的微笑常挂在同学们的脸上。

同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的幸福快乐，为了校园的宁静和谐，让我们共同建立思想和行为的安全长城，提高安全和自我防范意识，拒绝校园欺凌。从自己做起，从大家做起，从现在做起。让我们互相爱护和帮助，团结一致，在校园里快乐成长。

校园防欺凌讲座主题演讲稿9

亲爱的老师和同学们：

大家好！校园欺凌已经不再是无害的玩笑，而是一种恶意伤害他人的行为。据报道，大部分的校园欺凌事件都涉及到恶意侮辱、殴打，甚至限制个人自由。

虽然学校暴力事件非常严重，但大部分暴力学生都以“未成年”和“口头批评教育”为借口，逃避刑事、行政和民事责任。

根据中国青少年犯罪研究会的统计数据，近年来青少年犯罪占总犯罪数量的70%以上，其中15至16岁的少年犯罪案件占青少年犯罪总数的70%以上。这些冰冷的数据背后，是多少父母无助地流泪。

制度教育和法律先行。很多网友建议应该适当降低未成年人犯罪的年龄，并详细规定相关法律条文。虽然这一建议是否可行还有待商榷，但它也表明我们迫切需要完善制度教育。

一方面，学校应根据实际情况制定一套紧急预案支持体系，以建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的范围和触犯成本，让孩子时刻保持“红线意识”。

另一方面，校园是社会的缩影，教师是其中的灯塔。这对教师提出了更高的要求：时刻关注孩子的行为和学习状况，及时沟通和理解，以防止此类问题的发生。

青少年正处于儿童和成人之间的特殊阶段，是身心发展和确立三观的重要时期。结合青少年的特点，我们需要建立科学可行的学科教育体系。

从心理学角度来看，不论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面上或多或少存在着缺陷。及时进行有针对性的心理辅导，可以培养孩子的心理承受力，塑造完整的人格。

同时，家长不能只关注孩子的成绩，应与学校合作，培养孩子的底线意识和道德观念，教会他们尊重他人。毕竟，父母是孩子的启蒙老师。

对于这类暴力事件，家长有不可推卸的责任。不能总是以“孩子还小不懂事”为借口保护孩子，也不能让孩子觉得“我还未成年，我不需要承担责任”。

少一些冷漠，多一些帮助。当我们看到青少年受到殴打和侮辱时，应该及时伸出援助之手，多说几句话，多问几句话。

也许我们可以避免一起糟糕的校园欺凌事件，让孩子少受些苦。不要因为事情小就不予以关注，也不要因为小事而不去做。治理校园欺凌是一个艰难的过程。无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是解决校园欺凌问题的良方。

校园防欺凌讲座主题演讲稿10

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我要演讲的题目是"反对校园欺凌，共建和谐校园"。

同学们都知道，校园是我们读书和学习知识的地方，这里承载着我们的梦想。但是，如果这片神圣的土地被暴力所侵蚀，将是多么可悲啊！

"欺凌、暴力"不仅会伤害我们的身体，还会扭曲一颗纯净的心灵，甚至给我们的精神造成痛苦。严重时，还会威胁到身边人的生命安全。可是，在如今的社会中，我们期望的校园却不时传来关于欺凌、暴力的消息：学生互相打架，校外闹事，因为一些不友善的言语而动手……这些校园暴力和欺凌事件令人震惊，也让我们对自己的安全产生了疑问。

作为祖国的未来，我们承担着重大的责任。因此，我以一名中职生的身份提出以下倡议：

一、勇于拒绝校园暴力。当受到校园暴力侵害时，要勇敢地向学校、老师和家长报告。要勇敢揭发班级中对弱势同学的欺负，以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和勒索行为等各种校园非法活动。

二、加强法律知识学习。从小培养良好的法制观念，学会运用法律来保护自己。

三、养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不去那些未成年人不宜进入的场所，如酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅和网吧等。

四、拒绝与校外不良青年交往。要坚决拒绝校外不良青年的引诱，受到威胁或恐吓时要及时向学校、老师和家长报告。

五、增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助他们，增强面对困难和抵抗邪恶的勇气，共同抵制校园暴力。

六、认识自身不足。当与同学发生矛盾时，不要冲动，不要急躁，要冷静思考原因，认识到自己的不足，并勇于向别人承认错误并改正。"退一步海阔天空"，每个人都应该有包容的心，避免矛盾的升级。

七、积极与家长、老师交流沟通。在家长和老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

八、树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识的学习，培养良好的兴趣爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志成为新时期有用的青少年。

同学们，我相信，只要我们每个人从自己做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定能让校园充满文明，让生活充满安全。让我们携起手来，共同抵制校园暴力，共建和谐校园。

校园防欺凌讲座主题演讲稿11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我很高兴能和大家一起来学校讨论校园欺凌问题。

首先，我们来说说什么是校园欺凌。校园欺凌并不一定发生在学校内，放学后同学之间的欺负行为也算在内。它主要表现为欺负、侮辱弱小的人，给受害者带来心理和身体上的痛苦。

校园欺凌可以分为肢体欺凌、言语欺凌和网络欺凌。肢体欺凌是最常见的，比如孩子在学校被同学打或者家长给的零花钱被其他孩子抢走。言语欺凌多发生在女孩之间，她们会用刺伤、嘲笑、羞辱和恐吓的话语来伤害别人。网络欺凌是一种不易控制的方式，学生们会通过社交网站、微信或微博传播谣言或恐吓的言辞。这种伤害很深，因为消息传播得很广，有些孩子会因为无法接受网友的评价而产生自杀的念头。