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防校园暴力校园欺凌讲话稿范文1

踏着快乐的节拍，我们迎接冬天的到来。一路欢歌，一路笑语，万物在风雪中等待着。激扬着靓丽的风采，我们走进冬天的怀抱。各位同学、各位老师，大家中午好！红领巾广播又和大家见面啦！今天的红领巾广播由六中队主持，希望大家能够喜欢。我是主持人B，我是主持人C，我是主持人D。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。

校园本应是一片净土，然而近来却经常发生校园欺凌事件。如果这片纯洁的土地上充满了欺凌，将是非常悲哀的。同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：索要钱物，不给就威逼利诱；以大欺小，以众欺寡；为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格；同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影。

欺凌行为主要有三种：身体欺凌，推搡、打等暴力行为；言语欺凌，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；关系欺凌，包括通过恶意造谣或让其他人不理睬受害者。在世界各国，每天都会发生校园欺凌事件，近年来我国中小学的“校园欺凌”事件有所增多。教育部要与相关方面一起采取多种措施，特别是完善法律法规，加强对学生的法制教育，坚决制止漠视人的尊严和生命的行为。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵留下了深深的伤痕，也不可避免地影响了我们的学习和健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们应该怎么做呢？我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

首先，要培养健全的人格，做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的，是无能的表现。做事不能冲动，说话不能傲慢；要考虑自己的行为后果；发生矛盾时不要一味指责对方，而应该反思自己；要有正义感，见到欺凌行为要勇敢站出来制止，控制事态发展，寻找合理的帮助。

其次，要提高社会交往能力。正确处理人际关系，交友要谨慎，不与不良行为的人接触，不与社会上的人交朋友，不要网上交友；多参加有意义的文体活动，远离不良影响；要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

最后，要提高自我保护意识。被欺凌的同学要勇敢站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会保护自己，然后向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。

我们学校一直倡导同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，坚决对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好相处，互相帮助，在美丽和爱的校园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园欢快歌唱。我们遨游在校园这个知识的海洋，与老师一起编织梦想。我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。校园是培养人的地方，是文明的殿堂。恰同学少年，我们应该满腔热血！在这美好的年华里，我们怎能荒废了时光！同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的校园！

防校园暴力校园欺凌讲话稿范文2

如何防止校园暴力？

1、告诉孩子遇到校园暴力要保持冷静，尽量拖延时间。

2、向路人求助，用异常动作引起注意。

3、保护自己的安全，不要激怒对方。

4、顺从对方的话，找机会缓解气氛，分散对方注意力。

5、孩子上下学尽量结伴而行。

6、避免过于招摇的穿戴。

7、在学校不主动与同学冲突，及时找老师解决。

8、上下学不要走僻静的地方，走大路。不要天黑再回家，按时回家。

9、学校开展心理、道德课程教育，组织协作活动，加强团队意识。

如何让校园暴力远离？

1、学校要采取有效措施防范校园暴力。

2、经常教育学生有关青少年保护的法律知识。

3、加强学生心理知识教育和技能训练，提高处世能力。

4、家长要承担预防校园暴力的责任。

5、限制孩子接触暴力游戏、动画片和电视剧，避免沉迷网络。

6、给孩子更多的家庭关爱和沟通交流，特别是单亲家庭的孩子。

7、教育孩子时不要使用打骂等极端行为，避免负面影响。

8、爱护孩子，不要盲目满足要求，适当进行挫折教育。

9、社会各界共同努力，重视校园暴力问题，加强打击力度。

防校园暴力校园欺凌讲话稿范文3

中学生校园暴力的原因多种多样，既有个人的原因，也有社会的原因。我们可以从以下六个方面进行分析：

1、中学生身心发育不成熟，容易冲动，自我调节能力较弱。由于身心发育尚未成熟，中学生在处理问题时常常缺乏冷静和客观的判断能力。他们对事物充满好奇心，容易受到影视媒体的影响，想要出风头，获得同学们的崇拜。为了满足虚荣心，他们可能不择手段地使用暴力行为。这种心理不成熟导致了校园暴力的发生。

2、中学生非常注重面子，容易产生报复心理。中学生精力充沛、好胜心强，渴望在老师和同学面前表现出色。当他们遭受挫折或受到批评时，由于面子问题，他们可能产生报复心理，甚至采取暴力行为。

3、家庭环境和家庭教育的偏颇对中学生产生影响。家庭是中学生成长的重要环境，但一些不良的家庭环境，如单亲家庭、重组家庭等，可能导致中学生产生畸形心态。家庭教育中的偏差也会增强中学生的攻击性，使他们在校园中发生冲突和暴力行为。

4、学校教育体系和管理不健全。学校的思想道德教育相对薄弱，无法解决学生在新时代出现的思想问题。一些学校对学生之间的纠纷和矛盾处理不够及时，导致一些小事情升级为暴力行为。另外，一些学校对校园暴力事件不积极配合有关部门查处，而是掩盖事实，这也促使了校园暴力行为的发生。

5、社会上不良因素对中学生的影响。中学生正处于身心发育阶段，容易受到外界环境的影响。一些色情、暴力等不良文化的传播，以及一些影视作品中充斥的打斗画面，都会对中学生产生误导，促使校园暴力的发生。

6、中学生法制观念淡薄，利己主义严重，做事不考虑后果。中学生由于对法律的了解不够，对犯罪行为缺乏认识。他们可能出于个人利益，采取任意行动，而不考虑后果。