首先，我们要从自己做起，加强思想道德修养。我们要珍爱自己，不要和社会上的不良人士交往。要尊重他人，对同学要有礼貌，不要伤害别人，不要动手动脚，不要过度开玩笑导致争吵。我们要学会与同学和谐相处，包容他人，不要计较小事，不要揭别人的短处，不要嘲笑他人，不要挑拨离间，不要传播谣言。我们要拒绝成为暴力行为的帮凶，要远离不良的青年，抵制不良的引诱，做一个有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

其次，我们要加强自我保护意识，学会运用法律来保护自己。上学放学时尽量结伴而行，不要走僻静或人少的地方，要选择繁华的大路。放学回家时要按时回家，不要贪玩。当受到欺凌或遇到危险时，我们要主动与老师、家长、警察联系，争取他们的保护和帮助。如果发生了不好的事情，我们要勇敢地揭发坏人和坏事，不能姑息养奸。

我们学校有关心和关爱我们的老师，他们会保护我们的安全。同学们，从现在开始，我们要坚决抵制校园欺凌！希望我们能互相爱护、互相帮助，团结一致。每个人都应该享受公平和公正，实现人人平等的目标，让我们在校园里快乐地成长。

谢谢大家！

关于校园欺凌的演讲稿三分钟12

大家好！今天我要演讲的主题是校园欺凌。现在校园欺凌事件频频发生，给我们的校园生活带来了很大的影响，不仅对我们的身心健康造成了伤害，还严重损害了我们的心理健康。有些同学遭受欺凌后，出现了厌学的现象，影响了正常的学习生活，导致成绩下降，甚至有些同学产生了自杀的念头，危及生命。这些并不是危言耸听，身边发生的类似事件警示我们要引起重视。

那么，当我们遇到校园欺凌时，该如何应对呢？如何保护好自己的安全，遏制校园欺凌事件的发生呢？我建议大家做到以下几点：

第一，遭受校园欺凌的同学应该在学校或家长的帮助下，向警方报警寻求帮助，绝对不能任由欺凌发生或以暴制暴。

第二，尽可能避免正面直接的搏斗，必要时可以尽量满足对方的要求，善于运用智慧。

第三，要增强自己的法制意识，勇敢地站出来，说出事实，用法律的武器来维护自己的正当权益。

同学们，为了我们的健康成长，为了校园的安定和谐，为了每个家庭的幸福，让我们行动起来，预防校园欺凌事件的发生，共创美好的校园生活！

谢谢大家！

关于校园欺凌的演讲稿三分钟13

踏着快乐的节拍，我们迎接冬天的到来。一路欢歌，一路笑语，万物在风雪中等待着。激扬着靓丽的风采，我们走进冬天的怀抱。各位同学、各位老师，大家中午好！红领巾广播又和大家见面啦！今天的红领巾广播由六中队主持，希望大家能够喜欢。我是主持人B，我是主持人C，我是主持人D。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。

校园本应是一片净土，然而近来却经常发生校园欺凌事件。如果这片纯洁的土地上充满了欺凌，将是非常悲哀的。同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：索要钱物，不给就威逼利诱；以大欺小，以众欺寡；为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格；同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影。

欺凌行为主要有三种：身体欺凌，推搡、打等暴力行为；言语欺凌，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；关系欺凌，包括通过恶意造谣或让其他人不理睬受害者。在世界各国，每天都会发生校园欺凌事件，近年来我国中小学的“校园欺凌”事件有所增多。教育部要与相关方面一起采取多种措施，特别是完善法律法规，加强对学生的法制教育，坚决制止漠视人的尊严和生命的行为。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵留下了深深的伤痕，也不可避免地影响了我们的学习和健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们应该怎么做呢？我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

首先，要培养健全的人格，做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的，是无能的表现。做事不能冲动，说话不能傲慢；要考虑自己的行为后果；发生矛盾时不要一味指责对方，而应该反思自己；要有正义感，见到欺凌行为要勇敢站出来制止，控制事态发展，寻找合理的帮助。

其次，要提高社会交往能力。正确处理人际关系，交友要谨慎，不与不良行为的人接触，不与社会上的人交朋友，不要网上交友；多参加有意义的文体活动，远离不良影响；要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

最后，要提高自我保护意识。被欺凌的同学要勇敢站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会保护自己，然后向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。

我们学校一直倡导同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，坚决对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好相处，互相帮助，在美丽和爱的校园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园欢快歌唱。我们遨游在校园这个知识的海洋，与老师一起编织梦想。我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。校园是培养人的地方，是文明的殿堂。恰同学少年，我们应该满腔热血！在这美好的年华里，我们怎能荒废了时光！同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的校园！

关于校园欺凌的演讲稿三分钟14

中学生校园暴力的原因多种多样，既有个人的原因，也有社会的原因。我们可以从以下六个方面进行分析：

1、中学生身心发育不成熟，容易冲动，自我调节能力较弱。由于身心发育尚未成熟，中学生在处理问题时常常缺乏冷静和客观的判断能力。他们对事物充满好奇心，容易受到影视媒体的影响，想要出风头，获得同学们的崇拜。为了满足虚荣心，他们可能不择手段地使用暴力行为。这种心理不成熟导致了校园暴力的发生。

2、中学生非常注重面子，容易产生报复心理。中学生精力充沛、好胜心强，渴望在老师和同学面前表现出色。当他们遭受挫折或受到批评时，由于面子问题，他们可能产生报复心理，甚至采取暴力行为。

3、家庭环境和家庭教育的偏颇对中学生产生影响。家庭是中学生成长的重要环境，但一些不良的家庭环境，如单亲家庭、重组家庭等，可能导致中学生产生畸形心态。家庭教育中的偏差也会增强中学生的攻击性，使他们在校园中发生冲突和暴力行为。

4、学校教育体系和管理不健全。学校的思想道德教育相对薄弱，无法解决学生在新时代出现的思想问题。一些学校对学生之间的纠纷和矛盾处理不够及时，导致一些小事情升级为暴力行为。另外，一些学校对校园暴力事件不积极配合有关部门查处，而是掩盖事实，这也促使了校园暴力行为的发生。

5、社会上不良因素对中学生的影响。中学生正处于身心发育阶段，容易受到外界环境的影响。一些色情、暴力等不良文化的传播，以及一些影视作品中充斥的打斗画面，都会对中学生产生误导，促使校园暴力的发生。

6、中学生法制观念淡薄，利己主义严重，做事不考虑后果。中学生由于对法律的了解不够，对犯罪行为缺乏认识。他们可能出于个人利益，采取任意行动，而不考虑后果。

综上所述，中学生校园暴力的原因是多方面的。这些原因既包括个人因素，如身心发育不成熟、面子观强等，也包括社会因素，如家庭环境、社会不良因素等。我们需要从多个层面入手，加强对中学生的教育引导，以减少校园暴力的发生。

关于校园欺凌的演讲稿三分钟15

大家好！

今天我想和大家聊一下一个比较严肃的话题。最近，有一位母亲在微信朋友圈分享了她孩子在学校遭受欺凌的经历，引起了很大的关注。

这位妈妈的孩子是一所名校的一年级学生。有一天，孩子上厕所时，两个同班同学跟了进来，其中一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股！”，另一个则从隔间扔下一个垃圾筐，正好砸在孩子头上，弄得他满脸是屎。随后，两个同学哈哈大笑着逃走了。孩子一个人留在卫生间里，开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，非常害怕。

这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，他已经抖成一团。我想安慰他，拉他去洗澡，但他立刻大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了很久，已经没有臭味了。那是北京11月的冬天啊，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发。之后，他又担心被同学们发现他湿漉漉的头发，所以匆忙擦干，然后去操场检查做操情况，因为那天他是值日生。”

事后，老师和家长追究这件事情时，问那两个欺负孩子的同学，“当你们看到垃圾筐砸下去的时候，你们在干什么？”他们回答，“我们在笑，因为这太可笑了。我们只是在和他开玩笑。”

这真的只是玩笑吗？

因为这件事，孩子开始晚上不肯睡觉，也不愿意吃饭，很难入睡，经常惊醒。妈妈带他去医院检查，结果显示他有“中度焦虑、重度抑郁”，医生诊断他患有“急性应激反应”。

当我读到这篇报道时，我的心情久久无法平静下来。因为我在过去的心理辅导中，遇到过许多有类似经历的同学。这样的事情可能就在我们身边发生。你有没有意识到自己已经参与了校园欺凌呢？