很多人不知道对校园欺凌说“不”高中生演讲稿10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

对校园欺凌说“不”高中生演讲稿1

亲爱的老师和同学们：

大家上午好！我想向大家演讲的题目是《珍爱生命，拒绝校园暴力》。

在这美丽的校园里，我们每天都享受着快乐和平安。我们和老师一起编织梦想，探索知识的海洋。我们希望校园就像蓝天白云一样自由和平，老师和家长也希望我们能健康快乐地成长。

然而，校园暴力时不时会发生，打破了这份宁静。有些同学总是恶言相向，说脏话；有些同学霸道嚣张，欺负弱小；有些同学为了小事大动肌肉，用暴力解决问题。这些行为给校园蒙上了阴影，也给我们的安全埋下了隐患。没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有和谐的校园，就没有和谐的社会。

校园暴力不仅对我们的身体造成伤害，更对我们的心灵留下了伤痕，还会影响我们的学习和健康成长。面对校园暴力，我们应该积极行动起来，坚决反对校园暴力，珍爱生命健康，共同建设和谐校园，让我们健康快乐地成长。具体来说，我们可以做到以下几点：

首先，培养健康的人格，做文明的学生。遇事要冷静，做事要冷静，严格要求自己，待人要宽容；退一步，海阔天空，忍一言，风平浪静！

其次，正确处理人际关系，慎重选择朋友。积极参加有意义的文体活动，保持身心健康。我们都知道，与善人为伍，我们会受益匪浅；与不良的人交往，我们可能会受到负面影响。

再次，学习常识，提高自我保护意识。遇到烦心事要及时告诉老师或家长，不要轻易相信他人，不要和可疑的人交往；如果受到暴力侵害，要灵活应对，及时报警。

我们正值青春年华，我们应该充满活力和热情！我们的青春是美丽的，我们不能浪费这宝贵的时光！我们有着追求梦想的热血和勇气！

同学们！让我们一起远离暴力，共同建设和谐的校园；珍爱生命，共同创造幸福的未来！

对校园欺凌说“不”高中生演讲稿2

同学们，早上好！

今天我要和大家讲的是“反对欺凌，构建和谐平安校园”。希望大家认真听讲，并将所学知识应用到自己的生活和学习中，提高自我保护意识和防范能力。同时，在校园中培养关爱他人和自我保护的正能量，积极参与反对校园欺凌的行动，共同营造一个和谐、友善、安全的校园氛围。

所谓校园欺凌就是在学校内外，学生之间故意或恶意使用肢体、语言和网络等方式，以大欺小、以多欺少、以强凌弱的行为，对其他学生进行欺负、侮辱和伤害。校园欺凌的主要特征是暴力攻击，侵害他人的人身权益。轻则违反校规校纪，重则构成违法犯罪。

刚才我给大家介绍了校园欺凌的概念以及欺凌行为的主要特征和方式，相信大家对校园欺凌有了更深入的了解。那么，怎样预防校园欺凌呢？我给大家总结了四点要记住：

第一，学会宽容。同学之间要友善相处，如果与同学发生矛盾，要学会宽容对待。

第二，寻求帮助。如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时寻求老师或其他师长的帮助。

第三，言语规劝。向施暴者解释他们行为的不良后果，告诉他们这是严重的违法行为，让他们主动放弃。

第四，机智沉着。如果遇到欺凌危险，不要慌张，保证自己的安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

同学们，文明和秩序对于任何社会和学校都是必不可少的。让我们积极参与反对校园欺凌的行动，不做欺凌之事，不成为欺凌者，坚决与欺凌行为作斗争。我们要做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建和谐安全的校园。谢谢大家！

对校园欺凌说“不”高中生演讲稿3

校园欺凌：从小打小闹到恶意中伤

近年来，校园欺凌问题日益严重，不再是简单的嬉戏玩耍，而是变成了恶意中伤他人的行为。据报道，很多校园欺凌事件涉及恶意辱骂、殴打，甚至限制人身自由。这些校园暴力事件非常严重，但是很多施暴学生以“未成年”和“口头批评教育”为借口，逃避了刑事、行政和民事责任。根据中国青少年犯罪研究会的统计数据显示，青少年犯罪占到全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的七成以上。这些冷冰冰的数据背后，是多少父母心碎的眼泪和无助感。是多少孩子在孤独的夜晚中承受着无法忘记的痛苦回忆。

为了解决这个问题，我们需要从制度教育和法律层面入手。有人建议适当降低未成年人的刑事犯罪年龄，并详细规定相关法律条文。虽然这个建议是否现实可行有待商榷，但它也表明了完善制度教育的迫切性。一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案。对于校园欺凌事件，应该制定惩戒教育制度，明确“红线”范围和违规的代价，让孩子们时刻保持“红线意识”。另一方面，学校是社会的缩影，老师是这个缩影中的灯塔。因此，老师们需要更高的要求：随时关注学生的行为和学习状况，及时沟通和了解情况，以预防这类问题的发生。青少年正处在儿童和成人之间的特殊阶段，这也是树立正确价值观的关键时期。我们需要根据青少年的特点制定出科学可行的惩戒教育制度。关键在于把握好度，只有适度才能产生最好的效果。

从心理层面来看，受害学生和施暴学生都是受害者，他们心里都或多或少存在缺陷。及时进行有针对性的心理疏导，可以培养孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。同时，家长不能只强调孩子的成绩，应该配合学校培养孩子的底线意识和道德操守，教会他们尊重他人。毕竟，父母是孩子的第一任教师，所以当发生这样的暴力事件时，家长有不可推卸的责任。不能总是以“孩子还小不懂事”作为借口来包庇孩子，更不能让孩子形成“我还是未成年，我不需要承担责任”的错误思维。

我们需要少一些冷漠，多一些帮助。当我们看到青少年遭受殴打和辱骂时，应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次严重的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受一些伤害。我们不能因为恶行看似微小而袖手旁观，也不能因为善意行为看似微不足道而不去做。整治校园欺凌事件是一个困难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子们能从内心里善待他人，帮助他人。只有严格的制度保障和思想教育相结合，才能有效地解决校园欺凌问题。

对校园欺凌说“不”高中生演讲稿4

亲爱的老师和同学们：

大家好！我是玉玉，今天我要和大家谈一谈《防范校园欺凌》这个话题。

校园应该是一个安全和谐的地方，但也许在我们身边的某个角落里，正在发生着校园欺凌。校园欺凌的原因各不相同，参与者也不一样。受害者常常会一辈子都受到校园暴力的阴影困扰，无法释怀。也许很多人对于校园暴力并不了解，什么是校园暴力呢？校园暴力是指在学校校园内、上学或放学途中、学校教育活动中，老师、同学或校外人员蓄意使用语言、躯体力量、网络、器械等方式，对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等进行侵害的行为。所以，请认清校园暴力！这可不是游戏。

当我们遇到校园暴力时，应该怎么做呢？首先，在威胁与暴力来临之际，要告诉自己不要害怕，要相信正义会战胜邪恶。其次，大声提醒对方，他们的行为是违法违纪的，会受到法律的惩罚，他们会为自己的行为付出代价。在确保自身安全的前提下，大声呼救。第三，如果受到伤害，一定要及时向老师和警察寻求帮助，报案。

在校园欺凌中，有些学生可能会解释说：“我从来没有参与校园暴力，我只是旁观者。”但是，当雪崩来临时，没有一片雪花是无辜的。现在校园暴力越来越猖獗，旁观者们也许正是助纣为虐的帮凶。我们可以这样说，当你看到校园欺凌时，请不要袖手旁观，如果下一个受害者是你，你希望得到别人的帮助吗？

虽然校园暴力可怕，但只要我们心怀正义，就能阻止校园暴力的发生。

所以，请让我们一起抵制校园暴力吧！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

对校园欺凌说“不”高中生演讲稿5

亲爱的老师和同学们，大家早上好！五月已经来临，天气变得越来越热，我们要注意卫生，勤洗澡、换衣服，多喝水，保持身体健康。

前几天，坊子区的一所学校发生了校园暴力事件，这件事引起了上级部门和领导的高度重视，我们也都看到了，现在的校园有了很大的改变。为了保证我们的安全，学校门口每天都有领导、老师、警察叔叔、教育局的领导和安保人员值勤，放学时有老师护送我们，校园里还安装了监控。这些举措都是为了保护我们的安全，也体现了领导和学校对我们的关心。作为小学生，我们应该怎么做呢？