下面小编整理了拒绝校园暴力演讲稿内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

拒绝校园暴力演讲稿1

各位老师和同学们，大家好！今天我要和大家聊一下如何杜绝校园欺凌，共建一个和谐的校园。

首先，让我们来了解一下什么是校园欺凌。校园欺凌就是指同学之间相互欺负、言语侮辱、敲诈勒索甚至殴打的行为。无论是发生在学校校园内、上下学路上还是在学校的教育活动中，只要是同学或校外人员蓄意使用语言、身体力量、网络或器械等方式，对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等造成一定程度的伤害，都属于校园欺凌行为。

我们身边是否有同学总是霸道横行，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小甚至打架呢？如果有，请你们仔细思考一下，对此有何感受呢？

面对校园暴力，我们应该怎么办呢？首先，我们要行动起来，反对校园欺凌，远离暴力，共同创造一个和谐的校园，让每个同学都能健康成长。

在与他人交往时，我们要善待他人，做到“与人为善”。如果你想成为一个愉快的人，让周围充满欢乐，就要用友善的心态对待他人。首先，要学会宽容。宽容意味着我们在与他人相处时能够理解和体谅对方，拥有宽广的胸怀。其次，要学会包容。因为每个人的个性都不同，所以这个世界才会变得丰富多彩。我们要包容他人的个性，尊重他们的兴趣爱好，不要计较太多。所以，我们应该友善待人，让周围充满欢乐。但是友善待人并不意味着无条件的原谅和纵容。当你发现别人或自己受到欺凌时，要勇敢地寻求家长、老师甚至警察的帮助，不让欺凌行为得逞。

为了我们个人的成长，为了家庭的幸福，为了整个群体的荣辱，让我们一起筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，保持警惕。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共同建设和谐的校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我们要成为讲文明、守纪律、友善宽容的人，杜绝校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！

谢谢大家！

拒绝校园暴力演讲稿2

大家好！我是初二9班的林正青。今天我想和大家聊一聊校园欺凌的两种形式。

大家可能都看过电影《悲伤逆流成河》，或者至少听说过易遥跳河的场景。校园欺凌，这个词听起来很熟悉，但又有点陌生。我们常常认为这种事情只会发生在小说或电影中，与我们无关。但据调查统计，有32.5%的学生遭受过校园欺凌，其中30%选择了沉默，59%旁观时没有挺身而出。

我们常常对施暴者的残忍、卑鄙和阴险感到愤怒，却不愿意相信一个未成年的孩子会做出这样的事情。每当有恶劣事件曝光时，总有人会说：“只是孩子们之间的矛盾，别太当真了！”或者“如果某某某没有做那些事，就不会被大家这样对待了。”这些言论听起来像是在责怪可笑又可悲的受害者有罪一样。社会上总有人对这些恶行没有底线的包容和谅解。我们应该对校园欺凌采取零容忍的态度。

校园欺凌通常有两种形式：行为欺凌和语言欺凌。行为欺凌比较容易辨别，施害者对受害者进行身体上的侵害，或者孤立受害者。但精神上的伤害可能比身体上的伤害更可怕。我曾经收到一个网友的留言，他在上学时被同学们取了绰号，嘲笑他的性格。由于这些嘲笑，他变得更加内向，甚至开始怀疑自己：“我真的那么差吗？”他变得消沉，甚至害怕上学。幸运的是，升入初中后，他遇到了一位关心他的老师，那位老师开导他，并处理了欺负他的同学。他走出了阴影。

俗话说“语言是把刀”，对受害人的冷落、嘲笑和挖苦都是在用刀伤害他们。语言欺凌是一种我们容易忽视的问题，但它的伤害程度不一定比身体伤害轻。施暴者对受害者造成的伤害就像是打碎了一面镜子，虽然时间过去了，但那面镜子永远无法恢复原样。

在欺凌事件中，除了施暴者和受害者，还有很多旁观者。他们选择当看客，视而不见。我们不能怪责他们，毕竟不是每个人都能勇敢地挺身而出。但是我还是想说，如果施暴者是在施行直接暴力，那么旁观者的冷漠就是在施行间接暴力。在电影《少年的你》中，胡小蝶被欺负时，陈念不敢帮她，甚至不愿意告诉警方真相。旁观者的懦弱让施害者更加嚣张，导致了恶性循环。

“生物的本能是趋利避害，人们看到糟糕的事情都会想要躲远。”我们每个人都不要成为施害者。如果我们受到伤害，一定要寻求帮助。当我们既不是施害者，也不是受害者，却目睹校园欺凌时，我们不要选择当旁观者，我们要勇敢而明智地制止，或者向老师和公安机关报告。

这就是我的发言，谢谢大家！

拒绝校园暴力演讲稿3

亲爱的老师和同学们，大家早上好！五月已经悄悄来临，空气中弥漫着芳香的气息，百花盛开，树木繁茂，气温也逐渐升高。天气炎热，我们必须注意卫生，勤洗澡、勤换衣服，多喝水，保持身体健康。

在四月三十日，坊子区的一所学校发生了校园暴力事件。上级部门和领导高度重视此事，相信大家也都有所了解。现在的校园和过去相比发生了很大变化。为了保护我们的安全，学校门口每天都有学校领导、老师、警察叔叔、教育局领导和安保人员值班。放学时有老师护送，校园里也安装了监控设备。这些措施都是为了保证我们学生的安全，同时也表达了领导和学校对我们的关心。那么作为小学生，我们应该怎么做呢？

首先，我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。低年级的同学不要跟陌生人走，看到危险的人要远离，确保自己的安全。遇到危险不要惊慌，要想办法逃脱并找到大人，或者拨打报警电话110。

其次，上学和放学的时间一定要准时，要注意安全。步行上下学的同学要自觉遵守交通规则，遵守队伍秩序，保持跟在队伍右侧，不随意离开队伍，不在队伍中嬉闹和奔跑，服从护送老师和队伍长的管理，尽量节省时间早点回家；坐车的同学在车上不能嬉戏打闹，不把头和手伸出车外，不跳车，上下车要排队，不拥挤，不推搡，确保安全。

再次，我们要注意校园内的安全。

1、在教室里要注意防止碰撞。目前大部分教室空间较小，摆放了很多桌椅和饮水机等物品，所以我们不要在教室里追逐、打闹，不要进行剧烈运动和游戏，以免发生碰撞和受伤。

2、课间休息时间不要在走廊里追逐打闹，不要在校园里玩扔砖头、石子等危险行为，可以进行一些有意义的游戏活动，如跳绳、踢毽子、跳皮筋等。这样既锻炼了身体又没有危险。

3、上下楼梯时一定要靠右慢行，不要推搡，不要扶滑楼梯，不要在楼梯上嬉闹和玩耍；在升旗和大课间等集体活动时，各班要有序排队上下楼梯，当楼梯上人多的时候，要注意停下来避让，高年级的同学要让低年级的同学先行，不能挤推搡，以免发生踩踏事故。

第五，我们自己的行为也要有安全意识。高年级的同学容易冲动，容易冲动，容易冲动，容易冲动，容易感情用事，所以在与同学之间发生矛盾时，一定要保持冷静和理智，切忌用拳头代替理智，这样会给自己和同学带来不良后果。要自觉遵守学校规章制度。

第六，要注意防火和防水灾。夏天风大，空气干燥，是火灾多发季节，我们要做到不玩火，不带火种进校园，以防火灾；夏季雨水多，我们不要到池塘和小河沟玩耍，以防溺水。

同学们，美好的生活是多姿多彩的，但前提是安全。所以我们必须时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，让我们的生命之花美丽绽放。演讲完毕，谢谢大家！

拒绝校园暴力演讲稿4

高中国旗下讲话：共同预防校园暴力，建设和谐校园

各位老师和同学们，上午好！今天我想和大家谈一谈如何预防校园暴力，共同建设和谐校园。

今年的3月28日是第21个全国中小学生安全教育日。我们学校正在通过南通市学校安全教育平台组织开展一系列活动，以提高大家对预防校园暴力的认识，共同营造一个和谐平安的校园环境。

校园暴力是指在无法通过和平方式解决利益冲突时，采用强力手段来达到目的。它主要表现为欺负弱小的同学，而受害者通常因为害怕事情变得更糟而默默忍受，不敢反抗或报告。比如，给受害者取侮辱性的绰号；对受害者使用肢体暴力，如打、拍、推、拉或踢；破坏受害者的个人财物、教科书和衣物；敲诈受害者，勒索金钱或物品；以及威胁和恐吓受害者等等。

作为中学生，我们应该采取一些措施来抵制校园暴力：

首先，培养良好的心态，增强自我控制能力，用宽容的眼光看待他人和事情。我们要以“己所不欲，勿施于人”作为我们生活中的行为准则。

其次，养成良好的生活习惯，正确对待网络和自媒体的信息。要自觉远离一些灰色文学和暴力游戏，不受传媒中暴力现象的影响，更不能模仿。

第三，学会正确缓解各种压力，通过恰当的方式来排解。在面对压力时，要保持平和的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过交流来释放压力。

第四，学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系。要慎重选择朋友，拒绝与校外不良青年交往。如果受到威胁，要及时向学校、家长或老师报告，甚至报警求助。