今天，岗东校园人山人海，旗帜招展。在这热烈的气氛中，我们迎来了第三届艺术节。这是我们学生和老师的重要节日，也是一次展示岗东学校发展的盛会。让我们一起庆祝这个盛会，并祝愿我们的学校取得更大的成就！

岗东学校一直秉承着“人本、健康、快乐、阳光”的办学理念，致力于培养“现代人、国际人、幸福人”的目标。我们努力加强和深化教育，注重个性发展和全面发展，塑造学校的办学特色。在过去的一年里，我们举办了教学开放、艺术节、教学成果展等活动，赢得了社会的认可和好评。今年的艺术节是我们向岗东人民展示教育教学的窗口，也是学校与社会对接的重要机会。我们搭建了这个交流互动平台，希望大家珍惜这段美好时光。

为了举办一场成功的运动会，展示学校师生的精神风貌，全体师生都做了认真的准备和协调工作。在此，我代表学校向一直关心和支持我们工作的领导、同仁、家长和社会爱心人士，以及我们的教师和同学们表示深深的谢意！经过一段时间的准备，我们终于迎来了学校运动会的喜庆时刻。可以肯定的是，这是我们学校展示才华的时刻，也是一段难忘的美好回忆。让我们一起见证这个光辉时刻！

同学们，今天我们在画纸上勾勒梦想，明天我们将创造精彩的人生；今天我们在台上朗诵经典，明天我们将成为社会楷模；今天我们在舞台上合唱，明天我们将在世界舞台上展示；今天我们在田径场上拼搏，明天我们将在世界大潮中冲浪。

在这次体育艺术节中，请同学们展现我们的精神风貌，激发我们的潜能，体现我们对人生追求的渴望。我相信，通过这次运动会，同学们一定会有很多收获。让我们带着激情和斗志，投入到运动会、诗歌朗诵和大合唱比赛中去，展现自己的风格、水平和成绩！我们不在乎名次和成绩的好坏，只在乎过程的体验和能力的提高！让所有人一起分享你进步的喜悦吧！

最后，祝愿所有参会人员身体健康，心情愉快！也祝愿我们的大会取得圆满成功！

谢谢大家！

趣味运动会节目串词4

甲：尊敬的领导、老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好!

甲：田间的篱笆疏疏落落，小径深深，树梢上的花还未完全开放。

乙：红色和紫色的花瓣已经飞散，布谷鸟的歌声中夏天到来了。

甲：时间像舞者一样轻盈地飞舞，春天已经离我们远去。

乙：绿树的阴影浓密，夏天正式而美丽地来临。

甲：夏天，小荷初生长，绿色覆盖了山原。

乙：夏天，雨停了，星星点点布满天空，蛙鸣和蝉鸣交织在一起。

甲：走进夏天，我们欣赏着“天空中无边的莲叶映照出无尽的碧绿，荷花在阳光下绽放出别样的红色”的美景。

乙：走进夏天，我们感受着“绿荫没有减少，反而增添了几声黄鹂的歌唱”的宁静。

合：我们三年一班的综合实践活动课程“走进夏天”展示汇报现在开始!

甲：我们国家的农历有二十四个节气，夏天有哪些节气呢?请“夏天的节气”小组同学来进行展示汇报。

乙：从“夏天的节气”小组的汇报中，我们了解到夏天有六个重要的节气和特点。夏季非常炎热，气候湿热，也是一些疾病多发的季节，那么我们应该如何保护自己，预防疾病呢?请“夏日养生”小组的同学为我们介绍一些养生小贴士。

甲：感谢“夏日养生”小组同学的提示，希望大家能够科学饮食，保持规律的作息时间，度过健康的夏天!现在已经过了芒种，夏至即将到来。夏天的景色有哪些独特之处呢?请“夏天的美景”小组同学来汇报他们的活动成果。

乙：夏天的山脉如碧绿的宝石，大雨倾盆，炎热的月份中蝉鸣不绝，荷花的香味弥漫在空气中，夏天带给我们的最大感受就是热情奔放。古今诗人描述的夏天又是怎样的景象呢?请“夏天的诗歌”小组同学上台。

甲：在酷热的夏天里再读这些古诗，我们不禁感叹诗人的独特思维和生动的描写，他们为我们留下了永恒的经典之作。在孩子们的眼中，夏天又是怎样与众不同的呢?请“夏天的日记”小组同学来展示他们的活动成果。

乙：这些同学善于观察，用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受，真是非常了不起。接下来，这个小组的同学将他们的夏天收获制作成手抄报，让我们一起欣赏他们的作品。

乙：这些手抄报真是图文并茂，色彩斑斓，感谢他们的辛勤付出。

甲：花的美丽绽放后无需遗憾，夏天的树荫正迷人。

乙：人们都痛恨炎热的夏天，而我却热爱它的长久。

甲：夏天的景色充满生机，

乙：夏天的情怀热情奔放。

甲：它承载着春天的生机，

乙：它蕴藏着秋天的希望，

合：让我们尽情享受这美好的夏日时光。我们的“走进夏天”活动展示汇报到此结束!谢谢大家!

趣味运动会节目串词5

大家好！秋天的暖阳照耀着我们，秋风吹拂着我们的脸庞。在这个美好的季节里，我们迎来了高王小学秋季运动会的盛大开幕。

今天，我们将以行动展现奥林匹克精神，为高王小学秋季运动会加油，为所有参赛运动员加油。

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，我们要发扬“拼搏、进取、友爱、互助”的精神，努力拼搏，追求卓越，展现个人风采，为各代表队增光，为校园增添色彩。

首先，请米校长宣布“20_年高王小学秋季运动会开幕式现在开始！”

接下来，让我们欢迎国旗队、运动员代表队和裁判员代表队入场。