女:接下来将举行广播操比赛,请各代表队有序退场,到指定地点准备参赛。
男:看,鲜艳的五星红旗在前面引路!首先进入我们视线的是国旗方阵和校旗方阵!他们个个精神抖擞,意气风发!展示了小学学子昂扬自信的精神风貌!
女:手举彩旗,步伐轻快,现在向我们走来的是各年级彩旗方阵。看,各年级同学英姿挺拔,动作整齐。飘舞的彩旗展现了小学学生对体育运动的热情。
男:让我们预祝这次运动会圆满成功!
体育类节目主持词6
开场白
老师们,同学们:
大家早上好!在这个秋风送爽、充满希望和收获的十月清晨,我们迎来了20年校园体育节。
运动就是快乐,参与就是胜利。本次运动会的宗旨是“我健身、我参与、我快乐”,我们将努力发扬“拼搏、进取、友爱、互助”的精神。运动健儿们将秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,充分展示民星学子的风采,为班级增光,为学校添彩。
经过校运会筹备小组的精心准备,校运会的各项预赛和准备活动已顺利完成,在校园里形成了人人参与、个个争先、争创和谐的体育氛围。
平日里勤学苦练的运动健儿们,如今个个斗志昂扬,显然已经做好了充分的准备。亲爱的运动员朋友们,今天,这里就是我们的舞台,让我们尽情挥洒汗水,展现我们的实力和技巧,共同享受体育带来的乐趣!
首先,让我们向坐在主席台上的领导和评委们介绍一下。他们是:~~~
下面,让我们用热烈的掌声欢迎宣布运动会开幕,大家一起欢迎!
现在,请运动员入场(音乐……)
现在向我们走来的是国旗队、校旗队、由全年级各班代表组成的鲜花队、红旗队……
现在向我们走来的是高二(2)班。
高二(2)班以“梯子”型的队列代表同学们脚踏实地,一步一个台阶,力争跨上高中三年的三个台阶,团结一致,共同走向成功。
现在向我们走来的是高二(3)班。
这是一个由28名同学组成的集体,他们活泼开朗,充满活力。下面他们将用图形表达对于体育魅力的诠释。
(请出现“闪电”造型时再继续读稿。)
现在呈现在大家面前的是闪电造型,闪电寓意高度、速度和力量,象征着现代体育精神。
(请在口号“势如闪电,更快更强”后继续读稿。)
由闪电变换为水滴,水代表着柔美、和善与智慧,预示着体育的魅力在于刚与柔,力量与技巧的和谐统一。
(请在口号“体育精神,刚柔并济”后继续读稿。)
现在我们看到的是两个旋转的同心圆,它象征着高二(3)班同学将团结一致,发扬体育精神,展现青春风采,共建和谐校园。
现在迈着昂扬的步伐向我们走来的是高二(1)班。
他们以饱满的精神、整齐的步伐,展现出一班的风采。他们将用手持的圆扇变化出寓意丰富的字符。首先由红色的圆扇组成英文字母I,代表高二(1)班的每一位同学都是富有个性的。接着由红色的圆扇组成的图形是爱心,代表着每位同学心中充满爱。最后由绿色的圆扇组成字母M以及~,是民星中学的拼音缩写。通过字符的组成体现着同学们团结一心的力量,以及对于民星的热爱。
现在向我们走来的是高二(4)班。
因为青春因为激情,高二(4)班是一个有着高凝聚力的集体,一个有着激昂斗志的集体,一个有着越挫越勇精神的集体,他们将在本届运动会上奋力拼搏,让青春的烈火燃烧,让生命的闪电划过天空。
迎面走来的是高一(4)班。
这是一个团结、奋进、积极、乐观的班级。队伍由25位同学与3位辅导员老师共同组成,这3位老师平时关心辅导每一个同学的生活与学习,让我们感受到家人一般的温暖。
队伍排成的“一4”形状,不仅代表高一(4)班,更是纪念民星中学所经历过的14年历程。同学们手中的彩球寓意了民星美好的明天:“红色”象征着我们如同一股股注入民星的新鲜血液,“黄色”代表着我们一颗颗明日之星正在民星冉冉升起,“绿色”体现了我们民星学子的青春与活力。看队伍前方,同学们正在进行各项运动,足球的激情豪迈,篮球的团结奋进,羽毛球的强健拼搏,乒乓球的智慧灵动,正是我们高一(4)班同学良好风貌的体现。
听,他们的声音多么嘹亮……
现在朝我们迎面走来的是高三(1)班的同学们。
由25名纯男生组成,方阵变化的队形是NO.1的手势。步骤简单,动作迅速。体现了理科班学生的干练与果断。伴随着中国文化精髓唐诗《登鹳雀楼》中的一句“欲穷千里目,更上一层楼”!同学们表达了在高考路上不服输,不落后的决心。
现在入场的是高一(3)班。
这是一个由34名同学组成的紧密相连的团队,平时学习氛围良好,上课积极发言,动手动脑,课后轻松活跃,开朗乐观。同学们以班级荣誉为先,积极参加各项活动。
踏着青春的步伐,现在他们开始变换队型了,两个大大的字母“M”展现了一班的全体同学人人心中有民星,人人爱民星的热情。同学们开始表演充满活力的街舞。他们的表演充满现代气息和青春的动感,展现了高一(3)班同学们特有的精神面貌,他们挥洒了多少汗水才练成这整齐的动作,这正体现了一班同学的团结一心,不畏艰苦的精神。
现在向我们走来的是高三(2)班的队伍。
年轻的心属于运动,年轻的心属于拼搏。高三(2)班是一个坚信“信心无畏,恒心无敌,青春无悔”的集体。听见他们激昂嘹亮的口号了吗?看见他们整齐稳健的步伐了吗?感受到他们永不言败的气势了吗?这就是高三(2)班。