3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。
4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点:
1.上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。
3.遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30,下午离校时间为4:55。
5.放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!
预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿精选9
各位老师、同学:
今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。不知大家有没有留意,最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的__刷爆微信朋友圈。
这位妈妈是这样叙述的:刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一所名校。上周四,儿子上厕所时,同班两个男生跟了进来,突然一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股!”,另一个“从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐,正好砸在了男孩的头上,垃圾筐里擦过屎的纸洒了他一脸一身。”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。卫生间只剩小男孩一人,他开始哭泣,觉得自己很臭,全身发抖,很害怕。
这位妈妈写道:“当孩子回家告诉我这一切时,孩子已经抖成一团,我想安慰他拉他去洗澡,他立即嚎啕大哭起来,告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久,已经没有臭味了。那是北京11月的冬天呀,一个孩子一边哭一边用冷水冲头发,之后他因为担心被同学们发现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑,他只好用红领巾匆匆擦干,然后赶去操场检查做操情况,因为那一天他是值日生。”
事后,老师和家长在追究此事时,面对欺负小男孩的这两个同学,问他们,“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么?”他们说,“我们在笑,因为这太可笑了。我们就是在跟他开玩笑。”
这真的只是玩笑吗?
小男孩因为这件事情,开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭,好不容易睡着了又会惊醒。妈妈带着孩子去医院检查,得到了“中度焦虑、重度抑郁”的报告,被医生诊断为:急性应激反应。
我读到这篇报道的时候,心情久久没办法平静下来的。因为,在我过去的心理辅导中,有过类似经历的同学并不在少数,这样的事情可能就发生我们的身边呀。你有没有在无意间,已经参与过校园欺凌事件了呢?
比如说:语言欺凌,用粗鲁的语言欺凌对方,包括无礼地评论别人的某些特征。比如:当一个同学对另一个孩子说:“你可真够肥的,像猪一样”。被说的同学如果长期遭受这样的欺凌,他可能会因此而变得犹豫自卑,否定自己。
又或者,是身体欺凌。以一种不当的攻击性方式反复地对他人进行殴打、绊倒等。比如:一个同学在操场上被人拉下裤子。你们知道这样的经历,会对他的自尊伤害有多大吗?你的一个玩笑将成为别人的挥之不去的阴影。
又或者,关系欺凌。故意排斥别人,不让某个人加入一个群体或组织。比如:
同一个宿舍,一群女孩子开心地讨论近期班里的活动,而故意将剩下的那个女孩孤立起来,似乎在她们眼里根本不存在。或许我们会说,那是因为这个女孩的一些行为伤害到我们了,我们才会这么做的,可是,你现在的排挤行为也在伤害着这个女孩呀,如此一来,我们不一样和伤害我们的女孩没有什么区别吗?
又或者,是网络欺凌,就是利用网络里的微信、QQ、贴吧这样的社交媒介,通过粗俗的言语、谎言和谣言等攻击某人。比如:有人发贴子说,某某某完全是一个装模作样的人,怎么还有人和他一起出去玩?”可能因为你的一句话,他可能开始不相信朋友是值得信任的。
这些看似都是发生在我们生活中的一些所谓的玩笑,但是你不知道,你已经成为了可恶的校园欺凌者。
同学们,如果你们身边发生了这样的事情,你可以怎么做?
如果你是被欺凌的同学,隐忍绝不是最好的解决问题的方法。找到你信任的老师家长,向他们寻求帮助。如果这样的事情,已经影响到你的生活学习,我想学校的心苑老师会特别希望能够帮助陪伴这样的你,让你重拾开心的生活。
如果你曾经或者正在欺凌同学,你即可要做的,就是停止这样的行为。我并不认为,大部分的欺凌者是可恶的人,很多时候,我们的行为仅仅是欠缺思考,当我们意识到这是欺凌,意识自己的行为可能会对对方造成深远的影响时,请停止。一个好学生难得可贵的,不是他一直都做对的事情,而是在意识到自己做错时,敢于纠正自己,回到对的事情上。
如果你是一个欺凌事件的目击者,不要认为欺凌事件与你无关。反而,你在这件事情上正在起着举足轻重的作用。有同学说,我不是欺凌的发起者,我只是在旁边看。是的,你似乎没有参与欺凌,但是你的观看、你的无动于衷,其实就是对欺凌者的纵容,你不经意的笑声,对于欺凌者来说,是鼓励。对于被欺凌的同学来说,就是伤害。所以我们不能让这样的行为在校园里肆意蔓延,我们要做一个保护者。我们要怎么做?因为欺凌者喜欢自己的行为被人观看,而如果我们表示对这个行为并不感兴趣,或者不赞成这个行为,会降低欺凌者的兴趣。除此之外,我们可以想办法将欺凌者的注意力引开,或者向老师说明情况,甚至可以寻找其他同学支持,一起保护被欺凌的同学。
同学们,校园是我们成长学习的地方。需要我们一起努力去营造维护和谐的校园氛围,让我们一起对校园欺凌说“不”。
预防校园欺凌共建和谐校园演讲稿精选10
各位老师、同学们:
大家早上好!今天我演讲的主题是《反校园欺凌,共建和谐校园》!
校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。