很多人不知道防欺凌主题班会教学设计7篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

防欺凌主题班会教学设计1

校园欺凌是指学生之间蓄意或恶意通过言语、肢体或网络等方式欺负、侮辱他人，给对方造成身心伤害的行为。校园欺凌的危害是非常严重的。学生受到欺凌后可能变得内向、害羞、胆怯，甚至产生自卑感、厌学情绪，影响他们的心理健康和人格发展。有些受欺负的学生甚至可能产生自杀的念头。因此，我们有必要正确认识校园欺凌的危害，并勇敢地向欺凌说“不”。

要防止校园欺凌，我们首先要知道什么是校园欺凌。校园欺凌是指学生之间通过言语、肢体或网络等方式故意欺负、侮辱他人，给对方造成身心伤害的行为。比如在QQ群或说说上发布攻击性言论、给他人起侮辱性绰号、对同学进行人身攻击等。这些行为都是校园欺凌的表现。

受到校园欺凌的学生会遭受身心双重伤害。他们会变得内向、害羞、胆怯，甚至产生自卑感，不敢与他人正常沟通。有些学生甚至会害怕上学，产生厌学情绪。长期受到欺负还可能导致心理疾病，影响健康，甚至有些严重的情况下可能会自杀。因此，我们要重视校园欺凌对学生的伤害。

面对校园欺凌，学生应该如何处理呢？首先，我们要明确什么是校园欺凌，不要认为对方的行为只是玩笑，只要对你产生不利影响，就应该予以制止。如果对某人的评论或行为感到不舒服，一定要及时告诉老师或家长，不要让这种行为继续发生。同时，学生还要学会管理自己的情绪，把注意力放在个人和情绪管理上，制定积极的目标，并努力实现它们。这样才能更好地应对校园欺凌。

我们希望为学生们提供一个健康和谐的成长环境，让他们能够健康成长，成为一个健全人格的人。为了实现这个目标，我们必须正确认识校园欺凌的危害，勇敢地向欺凌说“不”。只有全社会共同抵制校园欺凌，才能创造一个安全、友爱的学习环境。让我们一起为这个目标努力吧！

防欺凌主题班会教学设计2

教学目标：

1、通过本次班会，让学生了解校园欺凌的定义和危害。

2、教育学生采取措施应对校园欺凌，倡导遵守法律纪律，互相帮助，共建安全校园。

教学重点：

学生理解校园欺凌及其危害，并学会正确应对，保护自己。

教学过程：

一、引入话题

同学们都知道校园是我们学习和获取知识的地方，它承载着我们的梦想。但是，如果校园充斥着暴力，失去了生命的意义，那将是多么悲哀！暴力不仅会伤害我们的身体，还会扭曲纯净的心灵，给我们带来精神上的痛苦。严重的情况下，还会威胁到我们身边人的生命安全。今天我们班会的主题是“反校园欺凌，建设文明校园”。

二、校园欺凌的案例

近年来，我国发生了许多校园欺凌引发的悲惨事件，这些事件让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。

1、重庆荣昌区一名女生因太邋遢被群殴，导致伤残。

2、张掖市山丹县一名女生遭同学轮番掌掴，被打了38次。

3、福建南安水头一名小学女生被10多个学生围殴，被扇了25巴掌。

4、福建永泰县一名初三男生遭同学围殴，脾脏被切除，此前遭受4年的欺凌。

三、正确应对校园欺凌

这些事件令人恐惧！然而，暴力的脚步并没有停止，校园欺凌仍在继续。面对连续发生的校园安全事件，我们学校高度重视，积极行动起来，加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生的生命安全。同时，同学们也要学会正确应对欺凌的方法：

1、面对威胁和暴力，首先告诉自己不要害怕。相信大多数同学和老师，以及正义力量都会支持你，不要向邪恶低头。

2、大声提醒对方他们的行为是违法的，会受到法律制裁。迅速报警或大声求救。

3、在危险来临时，可以用书包、扫把、凳子、桌子等物品来防御，躲避攻击。如果是隔壁班发生危险，要迅速关好自己班的门窗，不让歹徒进入。

4、如果受伤，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子觉得你好欺负，如果纵容他们，只会让自己频繁受害。

5、如果周围有人，要大声喊叫引起注意，但避免激怒歹徒，保护自己的生命安全。

6、保持冷静，巧妙地逃离。

7、寻找机会逃到人多的地方求救，或躲进商店、民宅。

四、总结谈话

我们生活在一个由亲情、道德、责任、义务等因素交织在一起的关系中。每个人的现在与未来相连，每个人的行为与家庭相关，每个人的荣誉和耻辱与整体相连。为了自己的成长，为了家庭的幸福，为了整个社会的荣辱，让我们行动起来，共同反对校园欺凌，建设文明校园。

五、布置任务

根据本次班会主题，制作一份班级板报。

防欺凌主题班会教学设计3

活动时间：

活动目标：

1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

2、能够正确处理生活中的各种冲突；