另外，我代表高三全体同学宣誓：

在接下来的不到300天里，我们愿严格遵守校园的行为规范，牢记老师和家人们对我们的期望。我们已经走到高三，必将坚定步伐，不再迷茫。我们已经走到高三，必将志存四方，冲破风雨。我们已经走到高三，必将挺起胸膛，笑容依旧，自信不减。我们用满腔的自信迎接六月的辉煌！

最后，祝愿所有同学学习进步，老师们事业有成。谢谢大家！

高三学生开学典礼发言稿范文5

大家好！我想与大家一起鼓励一句话：“面对现实，坚持理想。”马年快乐，祝大家马到成功！站在高考门槛上，我们要用理想的力量去突破困难。光纤之父高锟曾说过，光纤目前还没有可以替代它的物质，即使有，也需要1000年后才能出现。这说明理想的力量是无法取代的，它可以推动我们取得伟大的成就。也许我们的理想很远大，让我们心动又羞于启齿，也许我们会面临许多挑战和困难，但理想始终是我们前进的指南。对于高三的同学们来说，我们怀着对心仪大学的憧憬和对未来人生的期望，以及对知识的好奇和渴求，会坚定自信地度过高三最后的100天。对于学弟学妹们来说，在新学期里，也要努力追寻自己的理想，充实而无悔地度过每一天。

然而，真正能实现理想的是那些看清现实、继续前行的人，是那些勇往直前的人。所以我们要展现出最大的勇气和智慧，面对新的起点。我们要积极地制定学习计划，做好每一次背诵默写，思考每一道题，关注社会和生活。正如一句话所说：“面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，突破随之。”拥有积极向上的态度，将是我们高效度过每一天的保障。

有一句话说：“既然选择了去远方，就只顾风雨兼程。”虽然我们面临的并非风雨，而是青春的拼搏，同窗的友情，父母老师的期望和教诲。所以让我们珍惜新学期的每一刻！

最后，祝大家一切顺利！谢谢大家！

高三学生开学典礼发言稿范文6

各位老师、同学们：

大家好！今天我很荣幸能在这里发言。首先，我代表高三全体同学热烈欢迎并祝贺刚刚进入育才中学校园的学弟学妹们。祝贺你们通过中考的考验，成为育才中学的一员。育才中学是一所历史悠久的名校，是成人和成才的摇篮。在这里，你不仅可以享受学习的乐趣，也可以从老师和同学们的相处中学到很多做人的道理。选择育才中学是一次机会，也是一种挑战。希望你们能够抓住机会，面对挑战，追逐新的梦想，踏上新的征程。

回顾过去的两年，我们在学校里学习，育才学校给了我们丰富的知识和良好的学习氛围。在这里，我们感受到了学校最真挚、最深沉的爱。老师用慈爱的目光关注我们每个人，给予中肯而富有远见的忠告；同学们真诚地交流、鼓励和帮助彼此，在我们无助时给予关怀；整个集体为了荣誉而奋斗，展现出永不放弃的坚强。我们感受到了前所未有的温暖和平等，未来的蓝图在我们心中逐渐清晰。

现在，我们迈入了高三的大门。九个月后，我们将迎来人生的一次重大考验，进入大学的殿堂。然而这九个月将是充满奋斗、拼搏、痛苦和欢乐的。或许很多人像我一样对高三有些忐忑不安，但一想到离梦想又近了一步，我的心里又充满了动力。我们可以把生活和学习当成实现梦想的过程中的点滴小事，利用阳光的时间记住几个单词，与同学们在教学楼的走廊上分享名句，在课间与同学们讨论难题。在日出而作、日落不息的生活中适应，我们会在踏实中收获，在忙碌中找到快乐。

青春浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的汗水，才冒出了成功的芽。请记住，不管我们投入多少精力，我们都期待成功的芽。我们苦读的夜晚，总有星星陪伴；我们浇灌的花朵，总会绽放美丽。有这么多志同道合的人与我们并肩作战，再热的夏天又算得了什么，再冷的冬天又算得了什么。

身为育才中学的学子，我们背负着太多的期望。家人、老师、朋友都在为我们加油助威。前辈们的光辉战绩激励着我们向前迈进。我们有足够的勇气对学校和关心我们的人说：我们将焕发出最耀眼的光芒！我们要燃烧，让光荣的火焰点燃梦想；我们要奋斗，让希望展翅飞翔；我们要在钻研中积累智慧，在奋进中增长勇气。我们整装待发，怀揣必胜的信念和母校的荣耀，沸腾的血液在心中激荡。我们要实现自己的梦想，共同铸就育才中学的新辉煌！最后，祝愿老师们身体健康，工作顺利。也祝愿育才中学的所有学子都能实现自己的梦想！

高三学生开学典礼发言稿范文7

亲爱的领导、老师和同学们，下午好！我非常荣幸能够代表__中学20__届全体高三老师发言。

首先，我代表所有的老师欢迎同学们返校，并预祝你们在新的学期里取得更大的学业进步和自我发展。

对于新来的高一同学们，你们应该为自己感到骄傲。你们有幸与我们这样一批优秀的老师一起学习，有缘与__中学结伴前行。老师衷心祝福你们——希望你们能带着青春的自信和花季的笑容，迎接挑战，走向成人。希望你们能以绅士的风度、淑女的风范和智者的学识走出校园，进入理想的高校。

对于高二的同学们，你们又迈上了一个新的起跑线。高二是充满活力和个性张扬的阶段。但是，要修身齐家治国平天下，首先要内修自身，外塑形象。老师们希望你们能够积蓄能量、自我约束，为高三的高考冲刺做好准备。

作为高三的教师代表，我想对高三的全体同学多说几句心里话。

亲爱的同学们，你们知道吗？我从你们的眼神中读到了执着、坚定和信念。在高考战场上，你们应该是勇士。

但是，我的勇士们，你们真的为这艰苦的高三历程做好准备了吗？今天，当你们再次踏上高三的征程时，我想再次叮嘱大家几点，希望你们能从中受益。

高三将面临三个强敌。

第一个是辛苦。如果用一个词来定义高三生活，那就是“辛苦”。老师们其实都知道你们的辛苦。在第一缕阳光出现之前，你们已经在教室里读书；在最后一抹晚霞消失之后，你们依然在教室里专注地做题；在夜空中，几个小星星困倦地眨眼时，你们还在自习。走过了高一高二，暑假也不能放松，此时已经身心俱疲；而高考又迫使你们不能停下脚步，必须继续前行。作为老师，我们深深体会到你们所经历的辛苦。但是，我们更清楚，这就是高三的生活：不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活。

第二个是寂寞。选择了高三，就选择了寂寞。高三生活意味着没有游戏、没有娱乐，远离手机和朋友。大部分时间都是与练习、讲义和试题为伍，你们会觉得很孤单，觉得自己很可怜。但是，当你经过一年的努力，拿到你理想中大学的录取通知书时，你会觉得那点孤独和寂寞是值得的。

第三个是困惑。困惑可能来自于某个钻研许久仍解不出的题目，可能来自于经过努力仍然不理想的成绩，更可能来自于不知道自己未来的方向。高考是人生中第一个重要的转折点，在高三的征程中，你会时常感到左右为难，不知道是放弃还是坚持。但是，这种困惑是成长的过程。在这样的困惑中，只要你朝着梦想的方向坚持不懈，有一天，当你不再困惑时，你会发现自己已经长大了。

面对这三个强敌，同学们，你们手中有三样战胜它们的法宝。

第一个法宝是坚持不懈。坚持就是胜利。我非常欣赏一句话：“人类最盲目自大的地方，就是高估了一天的改变；最可悲的地方，就是低估了五十天的改变。”很少有人能够理解这个道理。坚持了三天，没有什么变化，就放弃了。三天能看出什么变化呢？坚持三十天、五十天，你的感觉肯定不同。只要坚持走下去，远处的山峰终将变成近处的景物。

第二个法宝是与人交流。与身边的同学交流学习方法、解题技巧，与老师和家长倾诉内心的苦闷和困惑。在学校里，我们每位高三教师都可以成为你们倾诉的对象。所以，当你觉得遇到困难时，请毫不犹豫地找你身边的老师寻求帮助。

第三个法宝是坚定信念。坚定的信念是前行的动力。只要你心怀坚定的信念，你将无畏任何困难和挫折。一个人的信念就是一把利剑，可以助你披荆斩棘，所向披靡。这把利剑需要经过烈火的淬炼和锻造，而高三艰苦的学习生活就是那炉熊熊的烈火。同学们，拔出你们的意志之剑，接受熊熊烈火的磨砺吧。你们都是坚强的勇士，相信自己！

在这最后一年里，我们高三全体教师会一直陪伴你们。我们会陪你们度过寒冬，经历酷暑。我们会一直陪着你们，直到你们凯旋的那一刻。每年的6月6日，当看着同学们奔赴高考战场时，我的眼角总会涌动泪花，久久不能退去。我相信座上的老师们也会有类似的情感，因为我们知道你们背负的是什么——三年的梦想，三年的辛苦，一朝的梦圆。因此，希望你们能够做到：夯实基础，整合已学知识，苦练内功，不断突破自我，遵从各科老师科学而有效的指导，扎实走好高考备考的每一步。

在这最后一年里，我代表全体高三教师郑重承诺：我们一定会尽职尽责，努力钻研，精心授课，耐心辅导。我们愿意做铺路石，为你们通向美好前程的道路铺平道路；我们愿意托起你们自由翱翔的翅膀，成为你们的坚强后盾；我们愿意成为你们通往理想的渡船，帮助你们从现实的岸边航向理想的彼岸！让我们师生一起努力：“卧薪尝胆九个月，续写__新辉煌”。

最后，祝愿我们全体老师身体健康，同学们平安快乐！

高三学生开学典礼发言稿范文8

亲爱的老师和同学们，大家上午好！

我是来自高三(1)班的孙嘉丽，很荣幸能够作为学生代表在今天的开学典礼上发言。首先，我谨代表全体同学对辛勤培育我们的老师致以衷心的感谢和祝福，并祝愿每一位同学在新的学期里取得更大的进步！

在三中的学习生活已经过去了三年，这里是一片净土，我们的道德、才能和体质都得到了充分的发展。但是，校园之外的社会变化如此之快，很容易让人眼花缭乱。一方面，作为新时代的学生，我们应该有胸怀家国天下的思想情操；另一方面，我们也难以明辨是非，冷静客观地分析一些社会现象。在校园之外，我们是父母的好子女，是社会的好公民，有着自己的兴趣圈。然而，我们最重要的身份仍然是学生，我们需要学习文科知识来丰富自己的素养，学习理科知识来锻炼思维，以培养自己的核心竞争力。

学校生活从来都不单调，甚至比你想象的更精彩。对于初中和高中的同学们来说，你们有充裕的时间去发现课本之外的知识世界。文科生可以涉猎经济学、政治学和哲学，理科生可以挑战数学、物理、化学和生物竞赛书籍。对于高三的同学们来说，刷题的过程也是有乐趣的。想一想，一道完形填空可能会让我们积累到一个新的词组，一道语文阅读题可能会激发我们的人文思考，与数学压轴题的思考或许会让我们发现一条令人拍案叫绝的思路。无论是知识漏洞还是思维漏洞，我们要发现它们并记录下来，在日复一日的训练中填补它们，将它们变成我们能力的一部分。每一天都要充满精神听课，用集中注意力学习，用放松身心锻炼。这样的生活看似单调，实际上充满了令人踏实无比的快乐。

我们从懵懂走向成熟，也是从依赖外力走向依靠内力。在外部约束力的体系下，原动力来自于服从，必要时通过处罚进行增强。然而自由的原动力是信念，我们要决定自己的行为。虽然每一步的直接功用可能不可见，但我们可以相信，每一步都是漫长过程中的一部分，可以带领我们走向终点。学会遵守纪律是每个学生必经的阶段，但并不是最终阶段。从服从转向一定程度的自由，其实是学习者心态从被动转向主动的过程。同时，这对我们提出了更高的要求，我们要树立更加明晰的目标，培养更加强大的自控力和更加完善的自我评估能力。我相信，这些都是我们师生共同努力的方向。