在与家长的合作中，许多家长非常注重孩子的教育，并且非常配合我们的工作，我们要感谢你们对我们工作的大力支持。老师布置的任务和收集的材料，许多家长都能按时完成。现在我们正在开展综合主题教育，这需要家长的参与，比如每个主题的调查表和区域活动材料的收集等。在家长和孩子搜集材料的过程中，也可以丰富知识面。所以请大家继续配合我们的工作。

幼儿园秋季开学主持词开场白精选10

亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！新学年开始了，当你看到升起的五星红旗时，你会想到什么呢？作为小学生，我们应该如何成为家庭、学校和社会的好孩子、好学生、好少年呢？又该如何适应新形势的需求，成为符合时代发展、能为社会做出贡献的合格人才呢？我提出了以下五点建议。

首先，我们要学会做人。要关心他人，互相帮助，文明礼貌，努力成为德才兼备、品学兼优的好学生。

其次，我们要学会学习。在学习过程中，要培养勤奋刻苦的精神，同时掌握好学习方法，以取得事半功倍的效果。

第三，我们要保持健康的身体和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展自己的特长，为将来的发展打下良好的基础。

第四，我们要团结友爱，遵守纪律和法律。要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，互相帮助，争做学校的好学生。

第五，我们要讲卫生、讲文明，从自己做起，不乱扔垃圾，为我们的校园营造整洁、舒适、美丽的环境。

同学们，我们是二十一世纪的主人，是祖国建设的生力军，是中华民族的希望！我们要继承学校的优良传统，不断提高自己的知识水平。今天，我们要将新学期视为新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中。遵守学校的规章制度，尊敬老师，努力学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们敬爱的老师和亲爱的父母展示自己。

亲爱的老师们：“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了教师这个职业，就意味着要承受清贫、委屈和不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！在新学年里，我们要继续以安全稳定为中心，大力提升教育教学质量。

亲爱的同学们：千里之行，始于足下。有了理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在开始，踏实地学习，一步一步地前进，这才是通往成功的唯一阶梯。

最后，祝愿我们的老师在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！

谢谢大家。

幼儿园秋季开学主持词开场白精选11

亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！相信你们度过了一个愉快的暑假吧！现在欢迎大家回到我们美丽的幼儿园，老师们都迫不及待地等着你们呢。

新的学期开始了，首先祝贺大家都升到了中班，我们的教室在三楼哦！这个学期我们有何倩老师、张舒老师、易芝老师和张芳梅老师和大家一起学习、生活、游戏、交流……在这些有趣的活动中，你们不仅会结交更多新朋友，还会获得更多的经验和知识，变得越来越聪明、能干、活泼健康、自信且富有创造力……为了让孩子们尽快适应正常的生活，我给家长们提几个建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒他们按时来幼儿园。

2、请家长们帮助孩子整理好书包，把衣服、裤子、袜子、小短裤都绣上孩子的名字。让孩子们充满愉快的情绪，高高兴兴地来幼儿园。

3、和孩子一起回忆暑假里的收获，鼓励他们讲述清楚、有条理。

4、准备好孩子最近的五张寸照，写上孩子的名字，在开学后的第二周前交给班级老师。

第一周，我们将主要进行假期分享、安全教育、常规培养、复习等内容，大家都准备好了吗？

最后，希望大家在新学期里健康快乐、幸福成长！非常感谢家长们在上学期对我们工作的支持和帮助，在新学期里我们期待着与您的合作，希望您经常与我们保持联系，多交流，共同了解孩子的成长情况，让我们一起努力吧！

幼儿园秋季开学主持词开场白精选12

亲爱的家长朋友们：

大家好！

首先，感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要作用。我真诚地希望通过我们共同的努力来培育好我们的孩子。接下来，我想和大家一起讨论幼儿园的相关做法和家长育儿方面的问题，希望家长们能静下心来，达成共识。

首先，让我介绍一下幼儿园的基本情况。我们幼儿园共设有7个班级，拥有20名教职员工，现有230名幼儿。经过假期的硬件设施整改，我们的园内环境焕然一新，配套设施齐全，包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅和绿化场地等。目前，我们的幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“诸暨市一级幼儿园”、“诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”和“诸暨市巾帼文明示范岗”。

接下来，让我们来谈谈幼儿园的课程设置。在这里，我想先和家长们讨论一下对孩子教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现如今，很多家长也非常注重学习，教育理念也更加先进。有些家长可能认为，看到某某家的孩子认识了多少个汉字，会计算10以内甚至20以内的加减法，就觉得这个孩子很聪明！但实际上，在幼儿园里，我们并不追求孩子学习多少知识。我们可以看看我国的教育方式，和西方国家明显不同。西方国家的家长接孩子放学时会问一些什么呢？他们会问孩子今天玩得开心吗？今天和谁合作了？强调的是孩子发挥自己本能、展现个性和合作精神的能力。我们鼓励孩子主动、探索性地学习，培养他们的兴趣和能力，让他们举一反三地学习。

本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨，我们幼儿园严格按照统一的省编新教材组织教学活动，包括语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性游戏和生活技能等。我们注重培养幼儿的语言、动手、表演、交际和创新等各方面的能力，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高他们的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动，我们发挥幼儿的特长，培养他们活泼开朗的性格和敢于探索的精神。近年来，我们幼儿园的多名幼儿在诸暨市的才艺、绘画、科技等比赛中获得了奖项。另外，我们为幼儿制定了合理的食谱，老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动，并每周对幼儿活动室和用品进行消毒，让幼儿在园里吃得开心、住得安心、学得舒心。

接下来，让我们来谈谈创设良好的家庭环境。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育对于幼儿的影响最直接，对幼儿健康发展起着十分重要的作用。家长们既要注重自己的言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严和爱的尺度。要多给孩子鼓励，让他们从小学会自信。特别是，家长们不应该在别人面前说自己孩子的缺点，也不要经常用批评的话语来斥责孩子，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响他们的学习和生活积极性。

有的孩子在家里可能比较任性，不如在幼儿园听话，不善于交往，性格暴躁等。对于这些问题，我们应该非常重视，积极了解孩子的特点，分析原因，并寻找对策。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因。因为家庭教育对孩子的成长最为重要。一个美好的家庭环境可以让孩子心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格和不良习惯也会直接影响孩子。我们每个人都不可能是完美的，但作为父母，至少不能把自己的坏习惯传给孩子。夫妻关系和对老人的孝道等也会影响孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上的孩子，一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子。在这样的环境中成长起来的孩子的性格和习惯明显优于其他孩子。此外，父母应该有足够的时间陪伴孩子玩耍、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发他们对学习和探索的兴趣。理想中的母亲应该永远镇定、和善，充满爱心地对待孩子，知道如何正确管教孩子，愿意花时间和孩子一起成长，对孩子抱有信念，愿意和孩子一起讨论问题。当然，父亲的作用也是非常重要的，孩子可以从父亲那里学会果敢、坚毅和睿智。

因此，孩子的健康成长，家庭教育是最重要的，谁都不能推卸责任。我曾经看到过这样的报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化的影响，久而久之，也迷上了看新闻。这是好事还是坏事呢？孩子刚上小学时，老师发现他的听说能力和记忆力特别强，读课文时语感也特别好，对于课外书和身边的事也很感兴趣。他刚上小学就能看学生版的《西游记》，问他认识字吗？他说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。他认识的字基本上是通过问父母，通过一遍又一遍反复接触学会的。你看，一旦孩子有了兴趣，根本就不需要机械、死板地教他认字、写字。这样对孩子的一生来说将是一个良性循环，学习将变得轻松自如。因此，在孩子上小学之前，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

接下来，让我们谈谈幼儿在园的安全问题。首先，我要说的是家长不只是把孩子送到幼儿园，更是承担了一份沉甸甸的责任。我们有责任保证孩子的人身安全。但由于孩子年龄小、平衡能力差、肌体发育不完全，而且孩子是完全无民事行为能力的人，所以幼儿园意外事故是时有发生的。正因为事故的不可预料性，教育部于2002年3月26日颁布了《学生伤害事故处理办法》（包括幼儿园）。根据该办法规定，幼儿园应当承担的法律责任有：校舍、公共设施、玩具或生活设施不符合国家规定的标准或有明显的不安全因素；安全保卫、消防、设备等管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的；幼儿园提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业标准要求，或对幼儿进行体罚、变相体罚造成事故的。但有些事故是幼儿园无过错的，责任应由孩子的监护人承担，比如，老师组织正常活动时，一个孩子因为推搡导致另一个孩子摔伤，责任应由推搡孩子的家长承担；又比如，孩子有特殊体质或特定疾病，但没有告知幼儿园。还有一些孩子是在正常活动中自己不慎摔跌受伤的，这也是最常见的情况。因此，家长应该有心理准备，即使是最好的幼儿园，最负责任的老师也无法保证不发生意外伤害事故。我们只能保证不承担责任的事故，对于不可预见的事故，大多数家长是可以理解的。毕竟，有些孩子在家里也会摔倒。

最后，让我们理解并支持老师的工作。教师是一份最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园的每位老师都是经过挑选、考试、审查后才录用的，他们都是德才兼备的。他们把园当做家，无私奉献、忘我工作，不停地在孩子幼小的心灵中播种知识的种子，在孩子天真的童言中灌输文明的基因，在孩子稚嫩的思想中铸造崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情，把人生中最美好的时光奉献给幼教事业。

我不会忘记每年九月份新招收的孩子刚入园时的情景，有些孩子不适应环境，哭闹不止，甚至对老师出言不逊，但老师们没有怨言，仍然耐心细致地安抚他们，用母爱般的关怀减轻孩子入园的焦虑，让他们感受到幼儿园就像家一样。我也不会忘记，有时老师们为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己回家吃饭。更让我难以忘怀的是，当老师们发现班里的孩子生病时，会立即带钱送孩子就医，但为了工作，自己的孩子生病时却不能守护在他们身旁。她们用自己的真心，真诚地呵护着每一个幼儿。看到她们和孩子在一起唱歌跳舞的欢快样子，我由衷地爱她们；看到年轻的老师们有时为了工作几个星期不回家，我真心疼她们。作为家长，我们应该理解并支持老师们的工作。特别是对于幼儿园的老师们来说，面对的是一些不懂事的孩子，工作更加不容易。

最后，让我们搞好家园联系。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师非常希望家长们能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来。家长把孩子送到幼儿园，并不是将教育责任交给我们，而是家长有幸在教育孩子方面增加了一个专业的合作者。我们的老师不仅仅要求家长们去做一些事情，还希望与家长合作做一些事情，构建起家园共育的纽带，让孩子们在爱的阳光下尽享爱的甜蜜，让幸福人生在家园的共同引领下起航。愿我们的老师和家长能够互相理解、互相尊重、互相学习、互相支持，共同推进幼儿教育事业的发展。

其实，只要孩子们每天开开心心地来园，平平安安地离园，能够不断地在学习中有新的收获，能够积极地和小伙伴们一起游戏、合作和分享，这就是我们老师和家长最大的心愿。

最后，我想给家长们提几点关于接送幼儿的建议，并再次真诚地希望得到家长的帮助、支持和配合：