其次，帮助孩子们养成良好的学习习惯。习惯的养成最好在小学阶段开始，这个阶段也是养成差异最大的时期。家长要对孩子们的要求具体，检查认真，才能让孩子们感受到要求的严肃性，从而约束自己付诸行动。好的学习习惯包括：认真听讲、讲究作业速度和质量、养成独立思考的习惯等。

最后，家长要与教师定期沟通。每个孩子的进步和成功与家长的关心密不可分。对于孩子的优点、不良习惯以及在教育过程中出现的疑惑，你们可以经常与老师保持联系，共同寻找最佳的教育方法，让我们共同帮助孩子更好地学习数学。

然而，每个孩子都是独一无二的，很难找到适合所有家庭和孩子的教育模式。以上建议仅供参考，如果有任何不当之处，请指正。

感谢大家的支持和合作！让我们共同努力，为孩子们的数学学习创造更好的环境和条件。

班主任家长会班主任发言稿8

亲爱的家长们：

大家上午好！

首先，我代表全体师生热烈欢迎各位家长的到来！在您把孩子交给我们的那一刻，我们深深感受到了您对我们学校的信任和认可，对此，我表示衷心感谢！

一、家长会的目的和意义

作为一个家长，我能够深切地理解您对孩子望子成龙、望女成凤的心情！家长会最重要的意义就是加强家校之间的沟通，帮助学生顺利过渡从小学到初中，真正实现家校携手共同培养孩子的目标。

我个人和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚、最朴素的态度来实现教育目标，杜绝虚假、浮夸的做法。

二、统一思想、达成共识

我们要树立“家长是孩子终身老师”的思想。

社会上常说“家长是孩子的第一任老师”，暗含的意思是，我把孩子交给学校了、交给老师了，我的任务就完成了。但我认为这种观念是不全面的。

为什么会出现“5+2=0”的现象呢？这是指学校花了五天时间对学生进行正面教育，但一个双休日，学生回到了原点。老师教的是学问，而家长教的是人品。

三、我们的奋斗目标是“考上理想高中”

在三年的初中学习中，学校、家长和孩子，我们只有一个目标，那就是让孩子考上理想的高中！有人可能会说我太直接了，有人说我不注重素质教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。

并不是我不注重素质教育，也不是我不与国际接轨，而是在目前以“中考、高考”为导向的情况下，我认为成绩仍然是最重要的。初一阶段要打好基础，尤其是在语文、数学和英语这三门学科上。掌握了这三门学科，就能够取得更好的成绩。当然，在这个基础上，我们也会开展一些课外活动，拓展孩子的发展空间，挖掘孩子的特长。我认为这才是目前初中教育的主导思想。

所以，今天参加家长会的各位家长，从报名的那一刻起，就是认同我们的观念的。俗话说“道不同不相为谋”，只有我们达成共同目标，孩子才能有前进的方向！

四、密切配合学校

要勤联系、勤沟通，不仅要和班主任联系，还要和任课老师联系。多了解孩子，不仅要了解他们的成绩，还要了解他们在校的表现和心理活动。如果有问题，正面提出，不要背地里发牢骚。

五、给家长提出要求

要求不多，可以用两个字概括：爱心！用爱心陪伴孩子成长，用心倾听孩子的声音。

千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要“智”爱孩子，而不是“溺爱”他们。首先要关心的不是孩子的学习，而是他们如何做人。

家长朋友们，孩子的成长只有一次，和他们一起成长是我们的责任也是幸福。衷心祝愿各位家长做好孩子的朋友，和孩子一起成长，分享快乐和幸福。

最后，再次感谢您对我们学校的信任和支持。希望以后能够保持联系，共同教育好孩子！

谢谢！

班主任家长会班主任发言稿9

尊敬的家长们：

首先，感谢大家抽出宝贵的时间参加家长会，代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎！

时间过得真快，这些孩子已经成为了二年级的小学生，他们已经适应了小学生活，更令人欣慰的是他们变得非常能干。他们在语文方面能够读简单的课外图书，在数学上能够熟练计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了一定的学习习惯。大部分同学都能够自觉地遵守纪律，值日时能够按时完成任务。当然，这一切也离不开各位家长的帮助和支持，在此表示衷心的感谢。得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。

作为二(2)班的班主任兼语文老师，我想向大家汇报一下这次期中考试和班级整体情况，希望通过这次家长会，让各位家长了解孩子在校的情况，并在以后的学习生活中给予更多的关注、支持和帮助。

首先是班级近况。目前班级有85名学生，男生46人，女生39人。进入二年级以来，学生们的进步非常明显。上课纪律良好，大部分同学能够安静地学习，课间活动有序，不玩危险游戏。课前准备充分，考试认真审题，尤其是很多同学的思维能力较二年级有了很大的提升，纪律性更强，能够主动遵守班级纪律。

但是也有部分学生还没有养成良好的学习习惯，可能是因为家长的管理不到位或者过于溺爱。这学期他们的学习习惯仍然很差，主要表现在不会认真听课，不会跟上老师的思路，不会倾听同学的发言，上课喜欢做小动作，注意力不集中。有些学生坐不住，一些特别好动的学生一节课老师至少要提醒4次以上。由于课下时间有限，个别辅导的时间也少，这就需要家长配合老师督促孩子养成良好的学习习惯。

接下来是期中考试情况分析。本次考试全班85名同学全部参加，其中五位同学带病坚持考试。语文平均成绩为91.4分，全年级排名第一。其中有66名同学得了90分以上，分数最高是98.5，最低是68。数学平均成绩为92.78分，仅与第一名相差0.06分，屈居第二。其中有70名同学得了90分以上，分数最高是100，最低是72.5。

成绩虽然不能完全代表学生的学习水平，但也反映了孩子们在学习中的一些问题，因此需要家长重视，及时查漏补缺。

最后是语文试卷分析。我们要强化对学生良好习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯和阅读习惯。许多孩子已经养成了良好的学习习惯，能够在学校按时完成作业、听课认真、阅读书籍。这为孩子们创造了良好的学习氛围。

在家庭作业方面，我建议家长规定孩子放学后必须先完成作业，并要仔细检查。背诵、阅读、复习等作业也不能草率对待。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过知识的重要方式。家长可以经常让孩子背课文，不仅仅是听，还要坐下来逐字逐句检查，确保没有错误。对于不爱学习、学习没有自觉性或学习习惯不好的孩子，家长可以让他们用一个专门记作业的本子，记下当天应该完成的作业，有疑问及时与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯非常重要。家长不仅要关心孩子的作业完成情况，有条件的可以检查和指导。不要让孩子的作业拖到第二天再完成，否则会影响新知识的学习。

另外，家长还要规定孩子的作业时间，防止他们做作业时拖延。在孩子做作业前，可以询问他们是否需要上厕所、喝水等，满足他们的需求后告诉他们拿起笔开始做作业，直到规定的时间完成。这样的培养一个月，习惯就会养成，对培养孩子专心学习非常有效。同时，家长还要培养孩子检查作业的习惯，一开始可能有些困难，但习惯养成后就会好了。

作为家长，要增强教育子女的责任感。教育孩子不仅仅是学校的事，首先是父母的责任。家长要在家庭中营造良好的学习氛围，让孩子养成静心学习的习惯。即使遇到不顺心的事情，也要努力克制自己的情绪，以免影响孩子的情绪。对于学习理解程度较低的孩子，家长要有耐心地帮助，而不是训斥或责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。