最后，我们要认真配合学校的工作。填写“家校联系卡”，关心孩子的身体健康，合理安排孩子的课外时间，与教师进行交流等都是我们应该做的。只有家校共同合作，才能够更好地促进孩子的教育。

最后，我想借用一位教育专家的话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，不仅仅是关注他们的成功；我们重视学生的人格，不仅仅是关注他们的成绩；我们重视学生的创新，不仅仅是关注他们的理解；我们重视学生的终身，不仅仅是关注他们此刻的状态。”

这就是我今天的讲话，希望各位家长对学校的工作、班级管理和教师的教学提出宝贵的意见和建议。最后，请各位家长与我们的班主任和任课老师进行交流，了解孩子在校的相关情况。

班主任在家长会上的发言稿7

亲爱的家长们：

下午好！首先，非常感谢各位能在百忙之中抽出时间参加这次学生“父母讲堂”。举办这次讲堂的目的是为了加强师生家长之间的联系，相互交流学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，也希望家长们能够积极参与到学生的教育管理中。总之，我们的出发点是“一切为了学生”。我相信，从这个出发点出发，我们的学生父母一定能够取得预期的效果，取得圆满的成功！

刚才，我们有三名优秀学生代表和两名学生优秀父母代表分享了他们在学习和家庭教育方面的经验和心得。说得很好，我很受启发。今天我主要想谈三个方面的内容：一是九班班级的基本情况和最近的月考成绩，二是班级目前存在的问题，三是希望家长们能够配合的几个方面。

首先是班级的基本情况。本期九班共有43名学生，其中男生23人，女生20人，朱俊桦同学因病请长假。开学一个月来，我很自豪地说，九班本期学生进步很大，变得更加听话懂事。特别要表扬的是杨思敏同学和史心语同学，他们在这次考试中取得了优异成绩。这些成绩的取得离不开我们认真负责、专业能力强的科任教师，也离不开班级全体同学的团结一心。有了这么好的条件，我相信我们班以后会取得更多更高的荣誉。

接下来是最近的月考成绩。本班在分班时整体基础并不好，但这次阶段测试中，我们班合格率达到了54.8%，优秀率为14.3%，相较上期有了较大的进步。从个人总分来看，全级前300名学生中有22人来自我们班，这意味着他们有很大的机会考上一中。大多数同学的成绩也有明显的进步，他们已经认识到学习的重要性，并开始努力。

接下来，我想谈一下班级目前存在的问题。首先是学习自觉性问题。个别学生因为学习成绩不理想，学习态度不端正，缺乏学习目标和动力，上课不专心听讲，作业抄袭等问题。有些学生过于热衷于玩手机、打游戏，不专注于学习。还有一些学生喜欢串班、串年级，与其他同学结成所谓的“哥儿们义气”，甚至参与了校外打架事件，给学校带来了极为恶劣的影响。我们学校政教处会严厉处分这些学生。

其次是学习方法问题。一些学生不注重对各科知识的系统梳理，不能够做到融会贯通；有的不重视对平时练习中做错的题目进行查漏补缺，而是只关注应付老师布置的作业；还有的只满足于听老师课上的讲解，不主动请教老师或深入钻研。这些学生的能力水平无法得到提高。

最后是偏科问题。我们都知道“木桶理论”，决定成败的往往是能否突破薄弱学科。但我们班的学生对数学、英语等较难科目的学习主动性不够，有畏难情绪。这已经引起了我们老师的高度重视，希望家长能够配合教育。

最后，我希望家长们能在以下几个方面给予配合。首先要了解孩子的特点，有针对性地进行教育。了解孩子的兴趣和爱好，与孩子多交流，关注孩子的学习情况，不仅仅是在考试成绩出来后才关心孩子。其次要全面而准确地评估孩子的能力，不过高也不过低。要重视分数，但也要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，我们要培养孩子全面发展的素质。同时，要给孩子一些信心，做孩子成长的强有力后盾。教育孩子遵守纪律，培养良好的行为习惯。还要与老师坦诚相待，形成教育的合力。最后，要教育孩子遇事多做自我批评，培养他们正确处理问题的能力。

各位家长，虽然我们在教育孩子上付出了很多努力，取得了很多成绩，但我们的工作肯定还存在问题。我们要虚心听取家长的意见和建议，不断改进工作，为孩子的美好明天努力。

谢谢大家！让我们相互理解、相互配合，携手努力，为孩子的未来努力吧！

班主任在家长会上的发言稿8

亲爱的家长们：

大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们来到了_市第十三中学，走进了初一_班的教室，欢迎各位家长朋友！

从孩子们踏入_十三中的大门起，我们开始了我们的“联合教育”之路。教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已经进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，对学生的思想品质和学习习惯的形成至关重要，将对他们的一生产生巨大的影响。

首先，中学阶段与小学阶段有很多不同之处。一方面，学科增多，从小学的两门科目增加到初一的七门科目，再到初三和初四的八九门科目。许多初一新生由于缺乏对新学段的了解，没有适应新的学习环境，导致学习上感到无所适从，严重影响了学习质量和健康成长。

另一方面，教材难度增加，中学教材与小学教材在难度上有很大的跳跃。中学教材信息量多，重在讲解普遍规律，注重分析和综合运用，而不是单纯的记忆和重复。这对于学生来说是一个挑战，如果不专心听讲或者不认真完成作业，就会感到学习困难。

此外，中学的教学速度更快，每周上课时间减少，学生必须适应更紧凑的学习进度。如果学生在课堂上不能集中注意力，或者在课后不认真完成作业，就有可能跟不上学习进度。

此外，中学要求学生独立学习，不再像小学那样手把手地指导学生。学生需要在理解基础上记忆知识，并能灵活运用。这就需要初一新生逐步培养自主学习能力。

还有，中学课外作业增多，学生需要更多的自主学习时间，下午放学时间也会延长。

关于班级介绍，目前我们班有76名学生，其中35名女生，42名男生。经过两周的观察，班级整体表现不错，课堂纪律和作业完成情况都比较好。不过，也存在一些问题，比如少数学生的行为规范较差，喜欢插话、好动，注意力难以集中。还有一些学生作业习惯差，作业完成质量不高，不懂就不问，不及时订正错误。另外，还有学生不会听课，不知道如何做笔记和融入新的课堂。有些学生粗心马虎，经常忘记带作业，甚至需要家长送过来。还有一些学生准备学习工具不齐全，缺少数学用的三角板、刻度尺，语文和英语用的词典等。

针对这些问题，我们提出了教育管理原则：倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。特别是对于初一新生，我们非常重视习惯的养成，包括卫生习惯、学习习惯和生活习惯。良好的习惯对于学习成绩的提高至关重要，我们希望学生能在本学期改掉不好的习惯，养成良好的习惯，这样学习成绩就会相应提高。

在作业辅导方面，我们要求教师布置的作业进行检查和辅导，家长起到监督和检查的作用。家长至少要检查学生是否认真完成作业。作业辅导不仅包括书面作业，还包括复习和预习。在完成作业之前，学生应该复习当天的内容；作业完成后，应预习第二天要学习的内容，养成先复习后做作业、先预习后上课的学习习惯。

最后，我想和家长们交流一些心里话。不少家长认为，把孩子送到学校就是为了学习，因此学习成绩最重要。这种观点有一定道理，但是不够全面。我认为培养学生成人，学习好固然重要，但身心健康和思想道德素养更加重要。一个人将来能否有所作为，除了学术水平，更主要的是看他的品格。因此，在教育子女时，我们要从品格教育入手，培养孩子举止文明、品行端庄、风度高雅、充满自信、敢于争先的素质。

总之，学生的成长和发展离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有我们三方共同努力，才能为孩子创造出美好的未来。最后，我祝愿每位家长能够用心培养，让每个孩子走向成功。

如果家长们有任何好的建议，可以通过多种方式与我交流，希望能和您保持联系！感谢大家的支持和参与！最后，祝愿各位家长工作顺利，身体健康！祝愿我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的未来。

谢谢大家！

班主任在家长会上的发言稿9

亲爱的家长们：

大家上午好！

首先，我代表全体师生热烈欢迎各位家长的到来！在您把孩子交给我们的那一刻，我们深深感受到了您对我们学校的信任和认可，对此，我表示衷心感谢！

一、家长会的目的和意义

作为一个家长，我能够深切地理解您对孩子望子成龙、望女成凤的心情！家长会最重要的意义就是加强家校之间的沟通，帮助学生顺利过渡从小学到初中，真正实现家校携手共同培养孩子的目标。

我个人和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚、最朴素的态度来实现教育目标，杜绝虚假、浮夸的做法。

二、统一思想、达成共识

我们要树立“家长是孩子终身老师”的思想。