另一个问题是学习方法的问题。一些学生对于系统梳理各科知识不重视，只做表面功夫。他们不注重彻底弄懂练习中做错的题目，也不愿意请教老师，喜欢与同学对答案或者只满足于听老师讲解，这样学习的效果很难提高。

还有一个问题是偏科现象比较严重。我们都知道，“木桶理论”决定了一个人的成败往往取决于他是否能够突破薄弱科目。但是，我们班的学生对于数学、英语等较难的科目学习主动性不高，有畏难情绪。这已经引起了我们的高度关注，希望家长能够配合教育。

最后，我希望家长们在以下几个方面给予配合。首先，要了解自己孩子的特点，有针对性地进行教育。孩子们精力充沛，好奇心强，但有时候他们的愿望超过了实际能力。他们可能不愿意与父母和老师交流，喜欢玩手机和打游戏，容易冲动和好奇。在教育孩子上，我们要采取适当的方式和方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量与孩子在一起，经常沟通，关心他们的学习情况。要关注孩子的心理问题和青春期早恋问题。同时，要掌握孩子的特点和习惯，及时了解孩子到校和离校的情况，保证他们按时回家和上学。

其次，要正确看待孩子的成绩。分数不能决定一切，高分未必代表高能力。只有全面发展、有创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们要树立正确的人才观，不要过分追求分数。对于成绩好的孩子，要引导他们不要自满，要持续进步。对于成绩不理想的孩子，要帮助他们分析问题，找到改进的方法。要比较前后几次考试的成绩，看是否有退步，并关注各科的成绩差距，有针对性地补充学习。

最后，要与老师坦诚相待，形成教育的合力。家长和学校都在教育孩子，不能把教育责任完全推给老师。家长和老师的合作对于品德教育、习惯养成和性格培养等重要任务非常重要。家长要理解老师的教育方式和水平，相互交流和支持。作为老师，我们也要理解家长的期望和关心，并与家长保持良好的沟通。只有共同努力，教育才能取得更好的效果。

最后，我希望我们能够相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天共同努力。谢谢大家！

最新家长会班主任发言稿5

亲爱的家长们：

今天我邀请大家参加家长会，目的是在九年级学生即将面临中考的冲刺阶段前，共同努力，为孩子们创造一个更好的学习环境。

下面我们来聊一聊如何营造良好的家庭学习氛围。

1、在思想上给予鼓励而不是压力：明确目标，相信孩子的能力。有些家长常常说一定要考上某某中学之类的话，但这样做并不能激励孩子，反而会让他们更加焦虑，增加不必要的心理压力。事实上，九年级学生的知识水平和能力已经相对稳定，短时间内不可能有质的飞跃。因此，作为家长，我们首要的任务是正确了解孩子的情况，接受孩子的现状，不提出不切实际的要求。你可以告诉孩子：“只要你尽力了，就已经很好了！”中考即将来临，孩子们已经自我施加了很大的压力，我们不能再让他们承受过多的负担。

2、在心理上给予热情支持：交流和宽松是很重要的。我们要学会欣赏孩子，发现他们的优点，让他们相信自己是能行的。当他们内心的成功欲望被激发时，他们会更加努力学习。我们要理解他们。事实上，大多数孩子并不在意家长给他们买多少好吃的、好穿的，有时一个鼓励的话语、一个温柔的眼神就足以让他们感到满足和有动力。

3、在生活上给予贴心关怀：中考前，学生的思想会高度紧张，精力会高度集中，身体容易虚弱。因此，我们一定要坚持劳逸结合，保证他们有充足的睡眠，实现学习和休息的良性循环。如果他们晚上熬夜，白天精神不济，不仅功课不会有进步，身体还可能垮掉。这个时候，作为家长，我们也要像后勤部长一样，关心孩子的起居饮食，督促孩子合理安排学习和休息时间，调整好生物钟。

4、培养良好的自主学习习惯：少放杂物，不要在做作业时边听音乐。

5、教育孩子学会整理物品：讲义、课本、文具等要有序摆放，方便查找。

6、培养良好的应试习惯：认真书写，仔细计算。不要求快，但要求稳定。记住：“慢做会，求全对，放弃会不会，走出考场不后悔。”

在注意事项方面：

1、切忌制造紧张气氛：为了给孩子壮胆，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，这对孩子的心理产生了负面影响。我们要营造温馨、宽松的家庭氛围。

2、切忌打击孩子的自信心：自信心能让考生发挥出最佳水平。在这个阶段，家长要给予孩子鼓励和肯定，不要频繁批评和指责。当孩子在某次测试中失利时，一味责怪只会让他们更缺乏自信，甚至自暴自弃。这时，家长最好与老师和孩子一起沟通，共同找出失败的原因，帮助孩子尽快走出失败的阴影。

3、切忌唠叨：在孩子九年级的这个阶段，一些家长喜欢在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好啊！”等等。这容易让孩子产生逆反心理，增加思想负担。与其唠叨，不如给孩子讲个笑话，让他们的神经放松一下。

我们的目标统一，任务一致，愿我们相互合作，培养出勤奋学习、品质优良的优秀人才，为学生未来的升学、就业乃至整个人生发展打下坚实的基础。

瑞雪兆丰年，今天的雪预示着明天的丰收。愿我们今天的努力能换来明年中考的丰收。

最新家长会班主任发言稿6

尊敬的家长们：

上午好！首先，我代表9.7班的教师们热烈欢迎您的到来！非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们学校的家长会。同时，对于这次家长会对您正常工作或休息的影响，我们深感抱歉。

这次家长会的主要目的是加强教师与家长的联系，相互交流学生在学校和家庭的状况，以便我们及时调整工作，提高教育教学质量，让您的孩子得到更好的发展。总之，我们的目标就是“一切为了学生”。我相信，这次家长会一定能够取得预期的效果，取得圆满的成功！

首先，我想向各位家长介绍本学期初四年级的教育教学工作情况：

开学以来，我们初四年级组在校长的领导和支持下，认真贯彻学校的相关规定，踏实工作，开展了许多有成效的工作：

一、我们对学生开展了扎实的思想教育工作。通过“新学期新打算”活动，让学生明确了初四的目标，并对他们提出更高要求。我们通过升旗、班会、谈心等多种形式进行思想教育。同时，在期中考试中进行了诚信、考风考纪教育，整个考试过程纪律严明、秩序良好。

二、在教学方面，我们进行了学习目的、学习方法的大讨论，明确了奋斗目标。我们采用学案导学进行课堂教学，并加强对学生个性化的辅导。我们认真召开了期中考试质量分析会，对考试结果进行了认真分析，并提出了下一阶段改善教学的措施。

初四是学生学习生涯的一个重要阶段，也是所有学生人生的一个重要转折点。我们每一位教师都深知责任重大，都在尽力把教育教学工作做好。半个学期以来，经过全体师生共同努力，初四年级的思想稳定，学习风气浓厚，纪律秩序井然，各个方面呈现出良好的发展态势。在这个基础上，许多学生在本次期中考试中取得了优秀的成绩。下面我将宣读在本次考试中表现突出的同学名单。

但是通过这次期中检测，我们也发现一些学生在学习中存在一些问题，包括偏科现象、缺乏恒心、不会合理安排时间、没有系统的学习方法等。下一阶段，我们将针对这些问题引导学生进行调整。当然，要抓好初四年级的教育教学工作，仅靠教师在学校的努力是远远不够的，更需要家长的关心、支持和配合。学习上，每个学生都是平等的，关键在于学生是否愿意学习。只要一个学生有学习的意愿，就能够成功。学生是否愿意学习关键取决于他们对待学习的态度，而这个态度有时更取决于家长的期望。因此，面对孩子紧张的初四学习生活，作为家长，我们应该注意以下几个方面的问题。

第一个方面是为孩子创造良好的家庭学习环境。家庭是孩子的第一所学校，对孩子的成长有着重要的影响。我们要注意自己的言行举止，培养孩子的品德和价值观念。同时，要与孩子进行交流，理解他们的需求和困惑。此外，要给孩子适当的时间和空间，让他们有良好的学习氛围和条件。

第二个方面是正确对待孩子的学习成绩。成绩并不是衡量学生好坏的唯一标准，我们要树立正确的成绩观念。家长要以平常心对待孩子的成绩，不要过分追求高分，也不要过分苛责低分。要关注孩子的进步和努力，给予他们鼓励和支持。

第三个方面是学会鼓励孩子。适当的赞美和鼓励能够激发孩子的学习动力和积极性。我们要发现孩子的优点和闪光点，给予他们肯定和鼓励，让他们在自信中进步。

第四个方面是认真配合学校。我们要认真对待学校交办的任务，如实填写家校联系卡，与教师进行交流。同时，要关心孩子的身体健康，合理安排休息和饮食。此外，要帮助孩子管理课外时间，避免沉迷于电子产品。最后，要与教师进行交流，了解孩子在学校的相关状况。

家长们，我们的目标是一致的，我们的任务是一致的。希望我们相互合作，共同培养出勤奋学习、品质优良的优秀人才，为孩子的未来做好准备。

最后，我借用一位教育专家的话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是理解；我们重视学生的终身，而不仅仅是眼前。”

我在此结束我的讲话，希望各位家长对学校工作、对我们班级管理、对教师的教学提出宝贵的意见和建议。最后，请各位家长与我们的班主任和任课老师进行交流，详细了解孩子在校的情况。

最新家长会班主任发言稿7