4、学生查找有关中秋节的信息。

三、活动过程：

1. 主持人致欢迎词；

2. 朗诵《水调歌头·中秋》；

3. 讲述中秋节的由来和食俗；

4. 吃月饼；

5. 讲述身边有关中秋节的传说故事；

6. 猜灯谜；

7. 有关中秋节的民谣表演；

8. 做、烧、吃汤圆；

9. 全班合唱《明天会更好》；

10. 主持人宣布班会结束。

四、活动内容：

中秋主题班会——《我们的节日——中秋》

女：尊敬的家长们，老师们。

男：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

胡：今天，我们在这美丽的月光下，师生们聚在一起。

林：今天，是中秋节，我们共度欢乐时光。

朱：今天，我们用激情的歌声，放飞我们的希望。

姜：今天，我们让我们的理想在欢声笑语中翱翔。

合：在这里，我们祝大家中秋节快乐！

女：中秋佳节，校园里洋溢着温馨的氛围。

男：中秋佳节，我们一起唱《相亲相爱的一家人》。

姜：同学们对“中秋节”应该不会陌生吧？

胡：现在请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》。

林：感谢同学们带来的朗诵《水调歌头·中秋》。

朱：同学们，我们谈论中秋节到现在，有谁知道“中秋节”的由来呢？

(同学们自由发言)

姜：其实，近年来我们这一代人对传统节日的重要性逐渐淡化，反而更注重西方节日如圣诞节。

胡：直到2013年，中秋节才正式成为法定节假日。2013年12月14日，发布了《关于更改《全国年节及纪念日放假办法》的决定》（第二次修订），规定从2014年1月1日起，清明、端午、中秋定为法定假日，这三天都放假一天。

朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间是农历八月十五，因此被称为“中秋节”。这个节日在秋季的八月，所以又被称为“秋节”、“八月节”、“八月会”；同时，它也是一个祈求团圆的节日，所以也被称为“团圆节”、“女儿节”。

林：除了传说，中秋节还有很多关于它的民谣。有谁能分享一下呢？

朱：这个节日一直被人们认为是最具人情味、最诗情画意的节日。李白饮酒后写下了“举头望明月，低头思故乡”，杜甫写下了“露从今夜白，月是故乡明”。

姜：在这个特别的日子里，很多地方的人们都会聚集在一起猜灯谜。

林：今天，我们亲爱的家长们，也为我们准备了一些灯谜，大家一起来猜吧。猜对的可以到主持人那里领奖哦！

朱：看着大家开心的表情，相信都有所收获呢。

姜：中秋节寓意着团圆。我们平时吃的汤圆也有同样的寓意。

胡：今天，叔叔阿姨们为我们准备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起亲手做汤圆，并分享劳动的乐趣。

林：享用着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了。最后由我们的同学带领大家合唱《明天会更好》。