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九月十日教师节演讲稿1

每年都有飞过长空的雁儿，每年都有轻盈的芦花摇曳，每年都有雨雪风霜，每年都有花果散发香气。九年前的一个早晨，我带着忐忑不安的心情出现在一群好奇的眼睛前。从那时起，一支洁白的粉笔，一块神奇的黑板，引导我踏上了一条漫长的教育之路，进入了智慧的世界。无论是教室里的“上课”，还是学生对我说的“老师您好”，都成为了我最珍贵的记忆和最宝贵的时光。

我与教师这个职业早就有了不解之缘。

有个故事是这样讲的：古代意大利有位造船匠，他一生都在造船，但从未乘坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海时，站在码头的栏杆上远远观望，直到船消失在茫茫大海中……作为教师，我们不也是这样的造船匠吗？虽然不能与我们启迪的学生一同远航，但我们的爱、心血和智慧已经化作风帆，推动着他们在人生的海洋中航行，驶向美好的彼岸。陪伴孩子们快乐成长，还有什么比这更幸福的呢？幸福需要我们自己去品味。尽管我们不能预测股市，也不能在政坛上傲视群雄；尽管我们不能在学术界独步，也不能在商界掀起波澜。但当我们生病时，孩子们给我们打电话关心，你能不感到幸福吗？当我们疲倦时，孩子们露出灿烂的笑脸，说要帮我们按摩背，你能不感到幸福吗？当我们看到我们培养的孩子即将迎接未来的挑战时，你是否觉得自己拥有了和意大利造船匠一样的幸福呢？面对这份幸福，我激动不已，更为自己感到骄傲！

又到了一年一度的教师节，我收到了很多礼物，包括短信祝福、贺卡、网页留言和孩子们亲手制作的小礼品。但最让我感动的是一篇日记。其中有几句话写道：“今天我感受到了王老师对我的关爱，她关心地摸摸我的额头，问我病好了吗？我觉得她就像我的亲人一样，我以后一定会更加努力，成为一个好孩子，让她开心，每天都快乐健康！”多可爱的孩子啊，他们能感受到我对他们的爱！看到这些，我觉得自己的一切努力都是“值得”的！作为教师，我们辛勤的工作不就是为了听到这样的话吗？

没错，再多的赞扬和歌颂都无法比得上孩子们朴实的话语，这就是我们的价值所在！

我们之所以伟大，是因为我们懂得爱。我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多的甜言蜜语，它只需要一个温暖的问候，一个关爱的眼神，一次温柔的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的忠告，一次严厉的批评。

“紧张的早晨，忙碌的白天，不眠的夜晚，再加上疲惫的周末”，这正是我们教师生活的真实写照。就像一首歌中唱的：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师的工作很辛苦，但只要我们有爱，我们会一直幸福下去。

九月十日教师节演讲稿2

亲爱的老师们、亲爱的同学们：

今天是教师节，我们要向辛勤工作的老师们致以敬意。老师就像蜡烛一样，不计较自己的付出，默默地照亮别人的道路。他们在自己的岗位上默默耕耘，无私地奉献。在我们人生的旅途上，老师点燃了希望的火光，给予我们理想的翅膀，让我们在知识的海洋中自由飞翔。亲爱的老师们，没有你们的辛勤耕耘，哪有美丽的荷香十里。愿你们永远是希望的使者，把温暖的阳光洒满地球。一支粉笔可以指引我们迷津，三尺教鞭可以引领我们走向理想的道路，一块黑板记录着你们对我们深深的关怀，一个讲台映照着你们的辛勤付出。父母给了我们身体，而你们给了我们灵魂，这两者共同塑造了今天的我们。是你们让我们真正领悟了大自然的恩赐，我们读懂了每一片绿叶、每一朵彩云、每一朵浪花。你们用满满的爱心创造了一支强大的队伍，将来为祖国贡献力量。

看吧，这就是一名人民教师在有限生命里创造的奇迹。正是千千万万的教师们，“桃李满天下”，才使得我们的祖国拥有了高科技、高素质的人才，祖国才能飞黄腾达，日新月异。

教师是擎天的柱，是人类不断延续的大军，是奔腾的大江。正是因为他们不懈的努力，人类社会才如此辉煌。

教师应该是有魂的，永远不衰老，这就是师魂。它像青松翠柏一样，经历了风霜愈发茂盛；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久、广阔而不可战胜，在蓝天和烈日的照耀下，始终充满活力；它又像方竹一样，傲然挺立，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言来描绘教师；我们也不是画家，无法用绘画来展现教师的容貌；我们更不是作家，无法用华丽的词藻来形容教师。但在这特别的日子里，我们可以通过尊敬老师、努力学习、取得好成绩，将来在事业上取得成就，这是我们送给老师最好的礼物。

亲爱的老师们，你们的胸怀就像天空一样高远，你们的恩情就像大山一样深重。请接受我们真诚的祝福，祝你们教师节快乐！

九月十日教师节演讲稿3

教育家高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，孩子才会爱他。爱是教师最重要的美德，也是教师的责任。”师生之间的爱比知识的传授更重要。学生需要得到教师的关爱，这是他们最基本的心理需求。师爱对学生的成长和进步起着重要的推动作用。

首先，爱学生就意味着要对学生有严格的要求。俗话说得好：“严师出高徒。”严格要求学生是有标准的严格，是符合教育规律的严格，是有利于学生全面发展的严格。严格要求并不意味着惩罚学生或指责学生，而是在关爱的基础上进行的。严格的要求应该是有慈爱、有度量、有方法的，让学生尊敬而不是害怕老师。例如，有一位学生想成为优秀学生，但他在劳动方面没有达到标准。我告诉他：“你在其他方面都做得很好，我相信你也能够热爱劳动。”从那以后，他开始积极参加劳动，甚至在家里主动做家务。我为他达到标准感到高兴，他也对我充满了感激之情。教师的严格要求是出于真诚的爱，只有在爱的基础上，严格要求才能起到正面的推动作用。

其次，爱学生就意味着要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是独立的个体，都有独立行动和自主发展的倾向。教师不能强加自己的意志于学生，而是要尊重学生的思想和认知规律。尊重学生的人格意味着理解学生、信任学生、欣赏学生，并保护他们的合法权益。教师要以真诚和完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给予他们真诚的关心和帮助。只有这样，师生之间才能建立起民主平等、亲密和谐的关系。例如，我的一个学生在班级里受到冷落，因为她学习差，不善交谈。有一次上课，我问她为什么没有完成任务，她没有回答，反而流下了眼泪。原来她爸爸去世了，妈妈生病了。我意识到自己刺痛了她的心，感到非常内疚。从那以后，我开始更加关心她，给予她更多的帮助和理解。她慢慢地变得开朗起来，学习也有了很大的进步。爱的力量是神奇的，它能够改变一个人的命运。

最后，爱学生还意味着要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。每个学生都有自己的优点和长处，即使是被称为“问题生”的学生也不例外。教师要善于发现学生的闪光点，让他们的优点得到发扬光大，增强他们的自尊心和上进心。只要细心观察，就能发现每个学生身上的闪光点。转化“问题生”需要多了解、多关心、多谈心，少告状、少发火，决不能放弃他们。只要用爱去教育，“问题生”也能变得优秀。

总而言之，师爱是教师最重要的教育力量，它能够激励学生个性的和谐发展。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能连接师生之间的心灵。没有爱，就没有真正的教育。教育工作者应该热爱学生，将无私的爱奉献给他们。只有这样，我们才能够做好教育工作，为学生的成长贡献力量。

九月十日教师节演讲稿4

各位老师和同学们，下午好！

金秋季节是丰收的季节，今天我们在新操场上欢聚一堂，庆祝第二十九个教师节。今天我们要庄重表彰在我们学校做出突出贡献的老师和管理人员。共有58位教职员工将被授予不同的奖项，包括十佳班主任奖、教育教学突出贡献奖、绩效考核优秀奖、杏坛新秀奖、招生突出贡献奖、优秀服务奖、优秀管理奖、EEPO课改实验推进奖、社团活动优秀组织奖等等。这是我们学校的骄傲和自豪，我向获奖的教职员工们表示敬意和感谢。

教育是一项伟大的事业，而教师则是一份崇高的职业。古今中外对教师的赞美和褒奖可谓多不胜数，我在这里表达显得苍白无力。在我国，尊师重教的传统由来已久，孔子被誉为最杰出的万世师表，他的“有教无类”思想代表了孔子大爱教育的理念。我们要继承古代文化的优秀精髓和先贤圣人的优秀品德，同时也要不断创新，赋予教师这个职业新的时代内涵。作为一名教师，我们要深刻认识到自己肩负的责任和使命，明白自己应该具备的素质和品德。

在21世纪的新时代，每个学生都怀抱着绚丽多彩的梦想，而作为教师，我们就是帮助他们实现梦想的引路人。在21世纪的新时代，每位教师都是时代文明和进步的传播者和实践者，我们也有着自己绚丽多彩的梦想，那就是培养每一个学生成为有用之才。当我们的梦想相聚一起，就构成了伟大的中国梦。

办学是一项艰巨的任务，教育是一个广阔的课题。我们要积极应对新的教育环境，积极探索教育的新途径，将最好最新的教育成果应用到我们的学校和教学中，将最有效的学习方法传授给学生，为大家奉献最美好的硬件设施、校园环境和教学氛围。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季春秋，这是教师真实的写照。虽然我们的工作充满艰辛，但我们乐在其中，因为我们承担了教书育人的重任，我们为国家和社会培养了一代又一代的栋梁之才。作为教师，我们自己也从这个职业中获益匪浅，我们得到了尊重，心灵得到了安慰，体验到了快乐，享受到了幸福。

教师不仅仅是一种职业，更是一种事业。学生不仅仅是我们的教育对象，更是我们的知心朋友；教育不仅仅是一门科学，更是一门人文艺术；我们不仅要关注当下，更要倍加关注未来。

教师就是教书育人的导师和榜样。我们所教授的是知识，培养的是品德。教书是基础，育人是根本。爱心、激励、执着和奉献，这些是我们教师的行动语言。我们要将教育融入爱和乐之中，融入创新之中。我们要用激情点燃学生的梦想，用担当托起蓝天。我们要教授正道，传播文明，用无尽的爱去影响更多的人。

谢谢大家！

九月十日教师节演讲稿5

亲爱的领导和老师们：

大家好！有人说，老师就像春蚕一样，不停地吐丝；他们像蜡烛一样，燃尽自己的生命；他们又像园丁一样，尽心尽力地负责任……无论老师是什么样的，他们都是为了我们着想，付出了很多！

在我的学习生涯中，我遇到了许多老师，有些只是短暂相伴，有些却是永远的。永远，这个词无论是在相聚还是分别的时候，都意味着我们心灵的联系，用心去祝福彼此。这是我献给敬爱的老师们的话。

x老师，是我小学的语文老师和班主任，在她的教导下，我学到了很多，也成长了很多。上她的课，从不会觉得枯燥乏味，相反，她的声音吸引着我，仿佛有磁力一样把我吸引过去。她让我当语文课代表，给了我很大的压力。当我犯错时，她不会责怪我，而是耐心教导我，鼓励我，告诉我该怎么做，给我很大的力量；当我心情不好时，她会走过来，轻轻地摸摸我的头，问我为什么不开心，安慰我，让我从忧愁中变得开心起来……她就像一个母亲一样，在任何时候都支持和保护我。

我记得在六年级即将毕业的时候，她给我们专门讲了一堂关于“爱”的课。爱，有朋友之爱，也有父母之爱，她教导我们要知足，要感恩，不要抱怨别人，因为每个人都有爱。我也想告诉她，我们学生都非常爱她。

在她家里补课的时候，她让我把这里当成自己的家，不要拘束。在她家里，我不仅学到了知识，还学会了与人交往。我和她的女儿一起玩耍，帮她的婆婆喂鸡，和小狗玩耍……一切都是那么美好。渐渐地，我似乎真的把那里当成了我的家，而她们似乎也成为了我的家人。x老师非常关心我的学习，每次考试后，她都会问我考得怎么样。如果不好，她会督促我；如果好，她会祝贺我。记得有一次我考试只得了73分，只差两分，她并没有觉得可惜，因为她对我说：“没考上没关系，学校的好坏不是最重要的，重要的是你是否愿意学习，只要努力，就能成为优秀的人！”她的这番话让我有所觉悟。于是，我努力追赶，努力学习，不辜负老师的期望。